【總結(jié)】課題與教學(xué)內(nèi)容第十二冊(cè)128頁(yè)平面圖形的周長(zhǎng)和面積課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握平面圖形周長(zhǎng)和面積的意義及計(jì)算方法。2、能正確靈活應(yīng)用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程方法通過(guò)對(duì)所學(xué)圖形的意義及計(jì)算公式進(jìn)行回憶與整理,利用電腦動(dòng)畫(huà)演示再現(xiàn)
2024-11-29 04:54
【總結(jié)】單元測(cè)試(一) 豐富的圖形世界(時(shí)間:120分鐘 滿(mǎn)分:150分)一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分)1.下列圖形不是立體圖形的是()A.球 B.圓柱 C.圓錐 D.圓2.如圖,在下面四個(gè)物體中,最接近圓柱的是() A.煙囪 B.彎管 C.玩具硬幣 D
2025-04-04 05:19
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)下冊(cè)平面圖形復(fù)習(xí)教案 教案背景: 1、面向?qū)W生:□中學(xué)t小學(xué) 2、學(xué)科:數(shù)學(xué) 3、課時(shí):第1課時(shí) 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:六個(gè)平面圖形的紙片,關(guān)于面積計(jì)算公式推導(dǎo)的多媒體課件。...
2024-11-08 23:53
【總結(jié)】奧數(shù)網(wǎng)測(cè)試題6205393962059432傳真:82087277六年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試題(每道題都要寫(xiě)出詳細(xì)解答過(guò)程)1.三個(gè)數(shù)的和是555,這三個(gè)數(shù)分別能被3,5,7整除,而且商都相同,求這三個(gè)數(shù)。2.已知A是一個(gè)自然數(shù),它是15的倍數(shù),并且它的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字只有0和8兩種,問(wèn)A最小是幾?3.把自然數(shù)依次排成以下數(shù)陣:1,2,4,7,…
2025-09-25 18:02
【總結(jié)】第五章平面圖形的幾何性質(zhì)一靜矩、形心及相互關(guān)系二慣性矩、慣性積、極慣性矩與慣性半徑三平行移軸定理四轉(zhuǎn)軸定理五形心主軸、形心主矩第五章平面圖形的幾何性質(zhì)為什么要研究平面圖形的幾何性質(zhì)材料力學(xué)的研究對(duì)象為桿件,桿件的橫截面是具有
2025-07-21 17:11
【總結(jié)】平面圖形的周長(zhǎng)與面積的總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。唐僧取經(jīng)回來(lái)后,想把一座山地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟,唐僧拿出三條同樣長(zhǎng)的繩子,叫三位徒弟用
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷得分一、填空(15分)1、三億五千萬(wàn)零三百寫(xiě)作(),改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是()萬(wàn)。2、4平方米3平方分米=()平方米
2024-11-11 12:46
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)及推導(dǎo)過(guò)程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。“事物之間是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點(diǎn),運(yùn)用遷移、轉(zhuǎn)化、類(lèi)比的思考方法;體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在實(shí)際生活中運(yùn)用。創(chuàng)設(shè)相互協(xié)作積極向上的學(xué)習(xí)情境,培養(yǎng)全員參與合作的意識(shí)。1.平
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)測(cè)試題(一)一、填空題。(每空1分,共20分)l、一個(gè)數(shù)的億位上是5、萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的最高位上也是5,其余數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(),省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是()?!?、(),它有()個(gè)這樣的單位。 3、……是()循環(huán)小數(shù),用簡(jiǎn)便方法記作(),把它保留兩位小數(shù)是(
2025-01-15 07:21
【總結(jié)】平面圖形的周長(zhǎng)和面積人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?長(zhǎng)和面積的意義及其計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程;能根據(jù)周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法靈活解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。?、推理,初步體會(huì)事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。你學(xué)過(guò)下面哪些平面圖形下面的圖形?復(fù)習(xí)提綱:是什么??它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?
2024-12-13 00:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?和面積的意義及其計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程;?關(guān)的實(shí)際問(wèn)題;?、推理,初步體會(huì)事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。什么??它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?噴泉魚(yú)池亭子花壇草地空地小路兒童樂(lè)園小路圍成一
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)青島版六年級(jí)上冊(cè)第五單元質(zhì)量檢測(cè)試題|(時(shí)限40分鐘)班級(jí)姓名等級(jí)一|、細(xì)心計(jì)算1.直接寫(xiě)得數(shù)。21+31=32-52=
2024-12-05 07:29
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)《平面圖形的認(rèn)識(shí)》參考教案 《平面圖形的認(rèn)識(shí)》1教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練地掌握各種圖形的特征,認(rèn)識(shí)每種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。,提高基本技能。 。重點(diǎn)、難點(diǎn): 1.教...
2024-11-09 00:57
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)空間與圖形測(cè)試題人教版一、單選題(共5道,每道20分),方格紙上每個(gè)小正方形的面積為1平方厘米,求方格紙上多邊形的面積是平方厘米。,ABCD是直角梯形,BC=12厘米,CD=7厘米,則陰影部分的面積的和為平方厘米。
2025-08-20 13:59