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正文內(nèi)容

小學生數(shù)學小論文(編輯修改稿)

2025-05-01 04:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 “老師要給我們唱歌了!快鼓掌?!崩蠋煿室馇辶饲迳ぷ?,說:“這首民謠是一個很有意思的思考題。你們想做嗎?”一隊獵手一隊狗,二隊并著一起走,數(shù)頭一共三百六,數(shù)腿一共八百九。 這首民謠中有多少個獵手?多少只狗?同學們你看看我,我看看你,都摸著自己的腦瓜想啊想。老師看到我們?yōu)殡y的樣子,就給我們一點提醒,說:“數(shù)頭一共三百六說明什么?”我馬上舉手說:“因為獵手和狗都只有一個頭,所以獵手和狗一共有360個。”老師又說:“數(shù)腿一共八百九說明什么?”王慧舉手說:“狗有4條腿,而人有兩條腿?!边@時,“數(shù)學牛人”薛陽站起來說:“我們可以用假設(shè)法解這道題,因為獵手和狗一共360個,我假設(shè)狗和獵手一樣也長著兩條腿,這樣3602=720(條),再用890720=170(條),這170條腿就是實際上狗比獵手多長的兩條腿,所以170247。2=85,這85就是狗的只數(shù)。那么獵手有36085=275(個)。說到這,班級里想起了熱烈的掌聲。在驚嘆之余,我也對古人充滿了敬佩,連數(shù)學題都可以用民謠呈現(xiàn),真是太厲害了!贛榆縣海頭鎮(zhèn)胡村小學 五(1)班 吳貝貝指導教師 白學篤運用運算定律 靈活解答數(shù)學題在解答數(shù)學題時,往往會碰到一些復雜的計算和計算困難的應(yīng)用題,只要我們靈活運用相關(guān)的數(shù)學知識,這樣就能在最短的時間內(nèi),計算出正確的結(jié)果。有這么一道題:(1+)+(2+2)+(3+3)+……+(99+99)+(100+100),如果按照常規(guī)計算,就要先算括號里,最后再把它們加起來,這樣解答的話,草稿紙會用掉一張又一張,花幾個小時也可能把答案算錯。如果我們靈活運用學過的數(shù)學知識,就能既快又準確的計算出結(jié)果。上面這道題,計算時
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