六年級數學質量檢測分析報告、成績單(編輯修改稿)
2025-05-01 03:39 本頁面
【文章內容簡介】 27 成績分析總 分平 均90分以上80—89分70—79分60—69分60分以下及格率優(yōu)秀率1753 2 4 3 8 10 試 題 分 析 這次數學試卷檢測的范圍應該說內容是非常全面的，難易也適度，比較能如實反映出學生的實際數學知識的掌握情況。也應證了平常我對學生說的那句話：“書本知識真正掌握了，試卷的85分就能拿下了，還有的15分來源于你的理解、分析、拓展能力了。”而從考試績來看很多人沒有達到預期的目標。得 失 分 情 況 及 原 因 分 析 學生基礎知識的掌握還存在不理想的現(xiàn)象?！ ∮械膶W生的基礎知識掌握不理想。如我是計算小能手，正確率沒能達到百分之百，說明這些孩子的基礎知識掌握的不夠好，在今后的教學中，要特別關注這樣的學生，給他們更多的機會，讓這些孩子在基礎知識和基本技能的訓練上有一定的提高?！ W生理解題意能力弱?！ ∧壳皩W生做題時最大的困難是不會讀題，理解不了題意，讀完題后不能用自己的理解去明白題目的要求，或將題意理解錯誤。理解能力的培養(yǎng)是一項長期的工作，必須從一年級開始訓練，循序漸進，使學生逐步提高?！ W生做題粗
數學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1