人教版小學數學五年級上冊知識點歸納-表格形式(編輯修改稿)
2025-05-01 03:18 本頁面
【文章內容簡介】 么，最后算什么；（3） 確定每一步該怎樣算，列出算式，算出得數；（4） 進行檢驗，寫出答案。第四單元 《可能性》具體內容重 點 知 識可能性1．可能、不可能、一定是判斷事件發(fā)生的三種情況。2．不確定的現象，能用“可能”“不一定”等來描述，確定的現象，能用“一定”“不可能”來描述。3．可能性有大有小，在總數中所占的數量越多，可能性就越大；所占的數量越少，可能性就越小。第五單元 《簡易方程》具體內容重 點 知 識用字母表示數1．用字母表示數。在含有字母的式子里，字母中間的乘號可以記作“”，也可以省略不寫。數和字母相乘時，省略乘號后，一律將數寫在字母前面。加號、減號除號以及數與數之間的乘號不能省略。2．用字母表示運算定律。加法交換律是 a+b=b+a；加法結合律是 (a+b)+c=a+(b+c)；乘法交換律是 ab=ba； 乘法結合律是 (ab)c=a(bc)；乘法分配律是 (a+b)c=ac+bc。3．用字母表示常見的數量關系及計算公式。用含有字母的式子表示指定的數量，再把字母的取值代入式子中求值，只要在答中寫出得數即可。aa可以寫作a?a或a2 ，a2 讀作a的平方。 2a表示a+a方程的意義1．方程與等式的區(qū)別。含有未知數的等式叫做方程；方程一定是等式，而等式不一定是方程。2．等式的性質。等式兩邊同時加上或減去相同的數，同時乘或除以相同的數(0除外)，左右兩邊仍然相等。兩個數相加，和都相同，一個加數越小，另一個加數就越大。 兩個數相減，差都相同，減數越大，被減數也越大。 兩個數相乘，積都相同，一個因數越小，另一個因數就越大。 兩個數相除，商都相同，除數越大，被除數就越大。 解方程1．方程的解與解方程?！胺匠痰慕狻笔且粋€數，是使
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