【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法：⑴ 降低溫度；⑵ 壓縮體積。 好處：體積縮小便于運(yùn)輸。 作用：液化 放 熱升華和凝華：①升華 定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸 熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。②凝華 定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放 熱練習(xí)：☆要使洗過的衣服盡快干，請(qǐng)寫出四種有效的方法。⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水（擰干、甩干）。☆解釋“霜前冷雪后寒”？霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。 典型例題例1.（2012江西）親愛的同學(xué)：您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎？ (1)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫．兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖12甲、乙所示，其中 圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是 ℃。，英美等國家多用華氏溫度計(jì)。華氏溫度計(jì)是荷蘭人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計(jì)。他把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度定為212℉，把純水凝固時(shí)的溫度定為32℉，用℉代表華氏溫度，溫度計(jì)刻度均勻，每格表示1℉。請(qǐng)利用這些知識(shí)得出體溫計(jì)的讀數(shù)也可以記作______℉。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）練習(xí)2（2012泰安），這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是 ℃。例2．（2012山東濱州，第17題）如圖所示，溫度記得讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”、“C”），示數(shù)為 ℃。練習(xí)在同一環(huán)境中對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行了如下操作，溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是( ) 練習(xí)2．已知水銀、煤油、酒精的熔點(diǎn)分別為39 ℃、30 ℃、117 ℃，要測(cè)量零下80攝氏度的溫度，應(yīng)該選用的溫度計(jì)是A．煤油溫度計(jì) B．酒精溫度計(jì)C．水銀溫度計(jì) D．煤油溫度計(jì)或水銀溫度計(jì)、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，℃，有關(guān)三人真實(shí)體溫下列說法正確的是　　℃　　 ℃　　、℃　　℃，測(cè)得結(jié)果為35℃，所測(cè)溫度低于實(shí)際溫度及其原因可能是（　 ）　　A．使用前未將水銀甩回玻璃泡里　　　B．體溫計(jì)置于腋下的時(shí)間不夠長　　C．體溫計(jì)未與身體直接接觸　 　　　 D．沒有及時(shí)讀出體溫計(jì)顯示的數(shù)值℃的實(shí)驗(yàn)室里，將溫度計(jì)放入一杯酒精中，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)不再變化時(shí)，將溫度計(jì)取出，關(guān)于他觀察到的溫度計(jì)示數(shù)，下列說法中正確的是A．高于26 ℃ B．先下降，后上升到26 ℃C．低于26 ℃ D．等于26 ℃例3．某同學(xué)有一支溫度計(jì)，讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的，該同學(xué)將這支溫度計(jì)放入冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是5 ℃，將這支溫度計(jì)放入沸水中時(shí)讀數(shù)是95 ℃（氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．他用這支溫度計(jì)測(cè)量當(dāng)時(shí)的氣溫讀數(shù)是32 ℃，由上述可知，當(dāng)時(shí)實(shí)際氣溫為（ ）A．29 ℃ B． 32 ℃ C．30 ℃ D．35．5 ℃ ，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將它放入沸水中,示數(shù)為95℃,放在冰水混合物中,示數(shù)為5℃，現(xiàn)把該溫度計(jì)懸掛在教室墻上,其示數(shù)為32℃，教室內(nèi)的實(shí)際溫度是（　　 ）　　℃　　 ℃　　 ℃　　 ℃，在冰水混合物中顯示出的溫度是4℃，在沸水中的溫度是96℃，把它插在溫水中所顯示的溫度是20℃，那么溫水的實(shí)際溫度是（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）(　　 )　　℃　　　 ℃　　℃　　　　℃。請(qǐng)回答下列問題：（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。（2）除圖9所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 。（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填序號(hào)）。A．水蒸汽 B．小水珠（4）圖10是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了 分鐘。溫度/℃溫度計(jì)，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．t/min t/min0123456789t/℃4321000135（1），在右上圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時(shí)間圖象．（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如上圖所示，此時(shí)的溫度是 ℃；（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？ ；（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同？為什么？ 練習(xí)2．（2012福建福州，第28題）（4分）在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，（1）如圖23甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是_________℃，其熔化過程的特點(diǎn)是____________。在第6min該物質(zhì)處于__________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖23乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是__________________________。（ ） 練習(xí)在圖中，正確描述巴中鐵路鐵軌的鑄造過程中溫度變化的是（ ）練習(xí)如圖所示是某晶體的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的是（ ）A．該晶體在CD段是氣態(tài)B．該晶體在BC段不吸收熱量C．該晶體的熔點(diǎn)是48℃D．6min時(shí)該晶體己完全熔化℃時(shí)，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖129中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化 （ ） “研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體_______________的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_______________的溫度計(jì). (2)如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是_________．(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見下表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為_____℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為____℃。(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像． 練習(xí)1..【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).猜想二:相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān).【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖16所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.【交流與評(píng)估】 我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例: .練習(xí)2. 小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．Ａ Ｂ Ｃ Ｄ（1）通過Ａ、Ｂ兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的____ 有關(guān)．（2）通過 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 ____ （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？_____ （選填“正確”或“不正確”），理由是 ___________________ ．例7．閱讀下列文字，完成表格內(nèi)的填空?！　】~渺的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空；物態(tài)可以變化，猶如生活需要色彩。文中句子物態(tài)變化吸、放熱情況晶瑩的露凝華練習(xí)1．農(nóng)諺說“霜前冷，雪后寒，”其中蘊(yùn)含的道理是，氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì) 形成霜，雪熔化形成水的過程中需要 熱．練習(xí)2．下列說法中不正確的是A．霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的B．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的C．用久的燈泡鎢絲變細(xì)是升華現(xiàn)象D．夏天打開冰箱門看到的“白氣”，是從冰箱里冒出的水蒸氣練習(xí)3．自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，圖3描述的物理現(xiàn)象理解正確的是：練習(xí)4. 去年春節(jié)前后，我國南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣，某些地區(qū)的樹枝上甚至出現(xiàn)了圖3所示的“霧凇”?！办F凇”和霜的形成過程很相似，都是A．水蒸氣液化形成的 B．水蒸氣凝華形成的C．小水珠凝固形成的 D．小冰晶升華形成的例8．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“降水的形成”知識(shí)后，為家人做了“下雨”的實(shí)驗(yàn)。他把盤子擦干放進(jìn)冰箱里冷卻，水壺裝滿水并燒開，這時(shí)水汽不斷上升，壺嘴上方就出現(xiàn)一團(tuán)“白氣”，這就是“云”。從冰箱里取出盤子放在壺嘴上方約15cm的地方，盤子碰到這團(tuán)“云”，一會(huì)兒盤的下表面就會(huì)布滿水滴，水滴越積越多，越積越大，等到掛不住時(shí)就紛紛落下，這就是“雨”。下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋，正確的是A．壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是壺中水汽化形成的氣態(tài)水B．壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是液態(tài)水C．水汽化時(shí)放出熱量D．水滴下落時(shí)，只受重力和空氣阻力的作用，因此一定勻速下落練習(xí)1．長島是個(gè)淡水嚴(yán)重短缺的海島，海水淡化是解決這