提高學生英語快速閱讀能力實驗報告(編輯修改稿)
2025-05-01 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并在表達文章中心思想和重要細節(jié)的地方劃線，以便了解學生的理解程度。要求學生將所讀文章的中心思想作為每天值日報告中的一項內(nèi)容，以突出閱讀中的”說”。第四步，R一recite（列舉綱要）。訓練學生在閱讀過程中提綱挈領，歸納文章的中心思想和重要細節(jié)，并用口、筆頭形式復述文章內(nèi)容（summary），以閱讀引導”說”和”寫”。第五步，R—review（復習）。及時復習閱筆記，加深對文章的理解和認識，鞏固學到的新詞匯，彌補遺漏之處。第二階段：快速閱讀方法訓練（３周內(nèi)用３課時）A．結(jié)合閱讀材料和教材中每單元的閱讀練習，進行擴大視距的訓練。要求學生閱讀時，眼睛每次移動注視的距離先是一個整句，然后過渡到整段，一口氣連續(xù)讀完幾組詞或幾個句子，以迅速抓住文章的中心，理解全文的大意。B．要求學生閱讀時不出聲、不心讀、不復視，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。具體做法是用鉛筆在句子下面移動，眼睛跟著往下看。訓練學生克服先把文字變成聲音，再去想它的意思的習慣。閱讀后立即檢測學生的理解程度，如果正確率能達到７０％以上，讀速再加快；如果不能，再加強訓練。這樣反復訓練，以增加知識和信息的輸入量，訓練學生集中思考，迅速抓住文章脈絡的能力，從而提高閱讀速度。第三階段：快速閱讀技巧訓練（２周內(nèi)用２課時）１）依據(jù)上、下文猜測詞義，利用上、下文中熟悉的詞或短語的意思進行猜測。２）根據(jù)詞與詞之間的關系（同位、因果），以及結(jié)合詞義（同義、反義）猜測詞義。B．理解文章重要細節(jié)的專項訓練。１）概括一般文章的五種細節(jié)：描寫性細節(jié)、說明性細節(jié)、事實性細節(jié)、說理性細節(jié)和比較性細節(jié)。２）分析圖表和圖形找出重要細節(jié)。C．理解文章中心思想的專題訓練。１）根據(jù)英語文章的寫作知識，訓練學生判斷段落的主題句和結(jié)論句，迅速理解段落的中心思想。２）訓練學生從多段式文章中提煉主題思想，對多個細節(jié)進行綜合概括，從而得出一般性的結(jié)論。
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