部編版語文學(xué)科九年級上冊課程綱要(編輯修改稿)
2025-04-29 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 它們或談人生，或議社會，或論教養(yǎng)，都鮮明地表達了作者的觀點，閃耀著思想的光芒。第三單元是文言文單元，所選古代詩文，皆為傳統(tǒng)的名家名篇。散文都是名勝記游之作，詩詞則偏于抒發(fā)個人的情志、懷抱。第四單元是小說單元，這個單元的學(xué)習(xí)必須結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，理解小說的主題，分析人物形象，體會藝術(shù)特色，品味小說的語言。第五單元是議論文單元，所選文章都帶有思辨色彩，是第二單元議論性文章的延伸和深化。第六單元是我國明清白話小說中的精彩章節(jié)，目的是引發(fā)學(xué)生閱讀此類小說的興趣，感受中國古典小說的魅力，了解它們的思想和藝術(shù)成就，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感。課外古詩詞背誦：共有8首?！ ∶鴮?dǎo)讀：《艾青詩選》、《水滸傳》 五、課程實施規(guī)劃【文言文】單元課程目標(biāo)單元課程內(nèi)容（課時安排、包括綜合性活動和評價）單元實施策略（課型、教法和學(xué)法特點等）單元評價及檢測方法第三單元，積累文言詞語，培養(yǎng)良好的文言語感。，分析理解文章的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。10《岳陽樓記》311《醉翁亭記》212《湖心亭看雪》213《詩詞三首》3三篇精讀，一篇略讀。 朗讀方法和翻譯方法的指導(dǎo)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方法為主。背誦過關(guān)單元檢測聽寫注釋落實過程評價【議論文】第二、五單元，結(jié)合議論文的相關(guān)知識，能夠掌握三要素，區(qū)分論點與論據(jù)。6《敬業(yè)與樂業(yè)》27《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》 28《論教養(yǎng)》19《精神的三間小屋》117《中國人失掉
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