【總結(jié)】課時跟蹤檢測(二十二)自主閱讀一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中加點字的讀音都不相同的一項是()A.不朽.錦繡.羞.愧一傅眾咻.B.載.譽(yù)轉(zhuǎn)載.栽.培載.歌載舞C.奇跡.輯.錄譏.諷人才濟(jì).濟(jì)D.詫.異叱咤.剎.車姹.紫嫣紅
2024-11-16 03:04
【總結(jié)】教育資源教育資源《英國鄉(xiāng)村》教案賞析指導(dǎo)歐文的《英國鄉(xiāng)村》猶如一首田園詩,又像一曲牧歌,給我們一種超然、恬靜、優(yōu)雅、純樸的古典之美的享受?!队l(xiāng)村》寫于作者旅歐期間。1815年,歐文遍游英國,特別是蘇格蘭、愛爾蘭的名勝古跡。當(dāng)時,資本主義世界正處于工業(yè)革命的上升期,商業(yè)得到了空前的發(fā)展,傳統(tǒng)文明受到了前所未有的破壞。歐文在英國這個傳統(tǒng)資本
2024-11-05 18:24
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(二十八)自主閱讀一、基礎(chǔ)鞏固1.下列加點字的讀音與所給讀音完全相同的一項是()A.號háo號.令號.稱號.喪號.啕大哭B.校jiào校.對校.勘校.場犯而不校.C.?dāng)?shù)shǔ數(shù).說數(shù).伏數(shù).落數(shù).見不鮮D.落l
2024-11-15 16:35
【總結(jié)】第四單元 自主賞析一、課內(nèi)雙基1.下列加點字注音全都正確的一項是( )A.垓(hái)下 騅(zhuī)馬 數(shù)闋(què)B.和(hé)之麾(huī)下紿(dài)之C.騎能屬(shǔ)刈(yì)旗瞋(chēn)目D.(yǐ)船披靡(mǐ)被創(chuàng)(chuānɡ)【答案】 D(A垓:gā
2025-04-02 00:30
【總結(jié)】第五單元 自主賞析一、課內(nèi)雙基1.下列加點的字注音全都正確的一項是( )A.筼(yuán)筜 偃(yǎn)竹蜩(tiáo)腹B.蛇蚹(fù)鶻(hú)落縑(jiān)素C.相躡(shè)萃(cuì)于寒梢(shāo)D.籜(tuò)龍曝(bào)書畫疇(c
【總結(jié)】第一篇:代詩歌散文欣賞》第二單元名句默寫專題訓(xùn)練 《中國古代詩歌散文欣賞》名句默寫專題訓(xùn)練 (二)座號姓名成績 1、江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,;,汀上白沙看不見…,江月年年望相似。但見長江送流水…相聞,可...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】自主閱讀1.難忘的經(jīng)歷2.夜行的驛車1.斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奧地利著名小說家、傳記作家和散文家,出生于維也納一個富裕的猶太家庭。青年時代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷,結(jié)識了羅曼·羅蘭和羅丹等人,并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時從事反戰(zhàn)工作,成為著名的和平主義者。
2024-11-18 07:28
【總結(jié)】本人有大量小學(xué)到高中的各科全套教案及試題聯(lián)系方式:74462071:74462071語文:《狗之歌》教案(新人教版07版選修《外國詩歌散文欣賞》)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解母狗的形象。2、體味詩中表現(xiàn)的人與人之間的冷漠無情,感受作者對社會上被侮辱欺凌的人的真摯的愛。3、總結(jié)本詩的藝術(shù)特點。作者葉賽寧(1
2024-11-02 21:24
【總結(jié)】第一篇:詩歌散文欣賞復(fù)習(xí)第二單元整理 第二單元 一、字音字形 滟滟(yàn)芳甸(diàn)似霰(xiàn)纖繩qiàn纖塵(xiān)江畔(pàn)江浦(pǔ)扁舟(piān)砧板(zhēn)...
2024-10-28 15:30
【總結(jié)】《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元測試【說明】本測試卷100分,考試時間45分鐘。(2020-4-19)班級:姓名:得分:一、寫出下列加點字的意義(24分,每小題2分)水澹澹..兮生煙___________________栗.深林兮驚層巔_________
2024-11-15 01:31
【總結(jié)】自主探究夯實基礎(chǔ)1.三棲.()古剎.(霎.時()醍.醐(雪茄.()答案:qīshàshàtíji(煥發(fā)滄桑窨井黯淡山涯躑躅綢繆
2024-12-09 03:29
【總結(jié)】第七單元與自然為友三維目標(biāo)1.2.3.單元解讀賞鑒散文最重要的就是把握好情與景之間的關(guān)系,這種關(guān)系或呈現(xiàn)為托物抒情,將景物賦予作家自己的品格、性情、風(fēng)貌,從而組成一組體現(xiàn)作家情愫的意象;或融情于景,作家將個人情感滲透進(jìn)景物的精細(xì)描摹中,蹤跡了無,這就要求我們一定讀出作家對景物的修飾;還有可能移景就情,作家不按實際位置來描述景物
【總結(jié)】自主閱讀1.我自己的歌(之一)2.嚴(yán)重的時刻3.黑馬1.瓦爾特·惠特曼(1819—1892),美國詩人。他的詩作無拘無束,汪洋恣肆,創(chuàng)造了一種不拘音節(jié)、不押韻腳的現(xiàn)代自由詩體。思想上他歌頌民主、自由,體現(xiàn)了美國人民對民主的渴望,他贊美人民創(chuàng)造性的勞動,他的詩給人以積極向上的生氣勃勃的精神。他的詩集
【總結(jié)】第一單元詩歌是跳舞,散文是走路三維目標(biāo)1.2.3.單元解讀本單元的文本向我們展示了詩歌與散文的不同。單元導(dǎo)言先從概念上辨析了兩種文體在語言運用上的差異,并以“分行”為佐證,剖析了在詩歌中語言的功能發(fā)生的具體改變。在詩歌選讀中,從語言的外在特征(如分行、節(jié)奏、韻律等)以及內(nèi)在特征(如想象、暗示、色彩與氛圍的對比等)方面,詳細(xì)分析
【總結(jié)】單元寫作寫詩——錘詞練句活用技法俗話說的好:“會寫詩的筆落在虛處,不會寫詩的筆落在實處,詩的語言首先是一種空靈的語言。”一首好的詩歌,總是很令人振奮的。從那些神奇的字眼中,可以幻化出光明、理念、斗志,這就是詩歌語言的魅力。讀著它,你會忘卻在城市生活的疲憊,你會戒除內(nèi)心的懈怠,你會跟著詩歌的號角大
2024-12-09 09:38