小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文入學(xué)試卷(編輯修改稿)
2025-04-29 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)比喻句?！?。二．閱讀理解。（28分）一．）要善問(wèn)（13分） 許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問(wèn)，而且要善問(wèn)。 人們把“有知識(shí)”說(shuō)成“有學(xué)問(wèn)”，這不是沒(méi)有道理的。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)要肯問(wèn)。學(xué)常有疑，問(wèn)則可解疑。解其一疑，便長(zhǎng)一智。學(xué)既不可缺，問(wèn)也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視問(wèn)，不因問(wèn)題“淺易”而不屑于問(wèn)，更不因怕失身份而恥于問(wèn)。在學(xué)中發(fā)問(wèn)，在問(wèn)中求學(xué)，邊學(xué)邊問(wèn)，才有“學(xué)問(wèn) ”。 要得“學(xué)問(wèn)”，不僅要肯問(wèn)，還要善問(wèn)。學(xué)習(xí)犯難不急于問(wèn)人，要先問(wèn)己，后問(wèn)人。問(wèn)己，應(yīng)反復(fù)思考；問(wèn)人，會(huì)受到啟發(fā)。問(wèn)，要問(wèn)得準(zhǔn)，問(wèn)得深。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。，在文中畫(huà)上波浪線。（2分） 2.“問(wèn)”有什么好處？“問(wèn)”要注意哪三個(gè)問(wèn)題？（4分）—————————————————————————————————————————————————————————。“善問(wèn)”？（3分）———————————————————————————————————————————————————。4.“學(xué)習(xí)不僅要知其然，還要知其所以然?！苯Y(jié)合文意，理解下列詞語(yǔ)的意思。(4分)1.）然：—————————————————。2.）所以然：—————————————————————。二．）蚊子和獅子（15分）蚊子飛到獅子面前，
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