六年級(jí)語(yǔ)文上下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總(編輯修改稿)
2025-04-29 00:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0。趣味語(yǔ)文（2次）P1P97。六、口語(yǔ)交際教材每組后面的交際話題：（1）、把自己想象成大自然中的一員，融入自己的感受，說一說；走進(jìn)音響世界，選擇生活中的幾種音響和聽音響的錄音發(fā)揮想象進(jìn)行說話；回顧交流豐富多彩的暑假生活。（P14）（2）、匯報(bào)交流“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)成果。（P35）（3）、辯論：講誠(chéng)信與善意的謊言。（P55）（4）、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。（P71）（5）、講述留在心里的印象深的人。（P95）（6）、交流自己知道的有關(guān)動(dòng)物的故事。（P132）（7）、介紹身邊的藝術(shù)。（P149）課后思考題或選做題中的交際話題：第1課課后第2題P4；第5課課后第2題P21；第13課課后第3題P61；另外P37的展示臺(tái)。七、習(xí)作：（一）教材每組后的習(xí)作訓(xùn)練：把自己想象成大自然中的一員，融入自己的感受，寫一寫；走進(jìn)音響世界，選擇生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的寫下來；回顧豐富多彩的暑假生活，寫出自己的感受和體會(huì)。（P14）寫演講稿或讀后感。（P35）寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。（P55）寫建議書。（P71）介紹自己的小伙伴。（P95）根據(jù)圖片報(bào)道寫故事。（P133）寫自己在學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受。（P149）（二）課文后的小練筆：寫自己觀察過的小蟲，注意展開想象，融入自己的感受。（P10）續(xù)寫《窮人》。（P43）選取文中的一個(gè)場(chǎng)景，想象嘎羧的內(nèi)心感受寫一寫。（P126）（三）課文后的選做題：第15課課后選
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