【文章內容簡介】 然對方便帶進行有償使用，可人們還 是會用，還是會污染環(huán)境，那又該怎么辦？ 生：人們不再使用了 生：國家明令禁止生產方便袋。 生：用盛過東西的方便袋再來盛東西，減少方便袋的使用 生：我們發(fā)明一種不污染環(huán)境的的原材料做成的方便袋，比如用麥稈做成 生：我會發(fā)明一種環(huán)保藥液，方便袋一接觸就會分解。 生：我準備發(fā)明一種使用后能食用的方便袋，有香蕉味的，草莓味的 生?? 師：同學們的想法令人鼓舞。誰知道國外的做法怎樣呢？ 生：?? 請看大屏幕： 教師出示幻燈片： 孟加拉、不丹禁用塑料袋，違反者最高可判入獄十年。 南非全面禁止使用塑料包裝袋。 師：我們還 可以利用方便袋做成工藝品，老師做了兩件，請大家看： 一件是：梅花壁掛 一件是：漂亮的裙子，想不想試一下？ 看了后，你有什么想法？ 生：做的真好 ,我也想做 師：謝謝你的夸獎。相信大家也會用靈巧的雙手做出更精美的制作。 五、小結 師：生活中還有很多一次性用品，像一次性筷子、牙簽、餐盒等，他們給我們的生活帶來了哪些危害，怎么解決？讓我們課下繼續(xù)解決 走進電的世界 一、活動背景： 現代家庭的重要標志之一，就是電器化程度越來越高。冰箱、電視、洗衣機、洗碗機、電飯鍋、電熨斗、電吹風、空調、電腦、影碟機┅┅這些東西 多了，給人們的生活帶來了方便，同時也帶來了危險。因此，科學合理地使用家電極為必要。學生通過實踐活動了解并掌握一點用電小常識，提高了生命保障意識，同時也了解與掌握有關能源科學的基本知識，掌握節(jié)約用電的過程與方法，增強節(jié)約能源意識，并通過他們的活動影響社會其他人群共同關注、參與節(jié)約能源行動。 二、活動設想 綜合實踐活動課具有實踐性、開放性、生成性、綜合性等的特點，體現課內到課外，在從課外到課內。這門課程的開設正是更好地實踐了新課程的要求，體現新課程的理念。綜合實踐活動在教師的引導下，學生自主進行綜合實踐活動，通 過已有的經驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，充分利用現代媒介提供的豐富的信息資料，體現對知識的綜合應用和能力的綜合培養(yǎng)的教學理念。本設計中我嘗試從身邊小事的觀察與調查入手，記錄生活中人們用家電的習慣，并通過上網或查閱科學讀物等了解如何科學安全合理地用電的常識。我以小組為單位，發(fā)揮小組成員間團結協(xié)作的精神，尊重學生的自主學習活動，調動他們的參與意識，培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察、才藝表演等能力，是學生自主探究、合作參與的一次活動。 三、活動過程 活動目的： 通過實地考察，把學生的目光引向身邊小事，讓學生關注 日常生活中用電習慣。 通過查閱書籍、上網等手段初步探究科學安全合理地用電的原理，讓學生獲得更多有益的生活常識，加強自我保護及節(jié)約用電的意識。 通過匯報表演，豐富課堂內容，愉悅身心。 活動過程 準備階段 一、初步觀察，發(fā)現問題 各自利用合適的時間走出教室，到生活中走一走，看一看，初步觀察并記錄下人們使用家電的一些習慣或生活經驗 ，把自己的見聞通過多種形式記錄下來（可寫、可畫、可拍照、可攝像、可帶實物）。在觀察中發(fā)現問題。 二、討論交流，提出問題 各自說說：你發(fā)現了什么？ 你有什么困惑的地方？提 出來與大家討論（可以是以前的思考，也可以是觀察調查中的發(fā)現或疑問）。 三、問題歸類，確定主題 將大家提出的問題進行分類。 確定研究的主題。 如何安全地使用家電 如何節(jié)約地使用家電 四、劃分小組，制定方案 根據自己的興趣愛好選擇課題，成立自己的課題研究小組，并選出組長。（學生自主分配，教師適當調整。） 各組討論如何開展研究，制定研究方案 實施階段 制定方案 各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面？ 分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究？具體時間和人員如何安排？ 共同探討： 在研究過程中需要哪些準備？如何合理安排時間與人員？ 小組合作：根據各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案（為了便于操作，可以設計不同表格）。 集體交流：交流各組方案，相互學習、相互啟發(fā)。 分組行動：各組按照方案開展實施。（方案也可在實施過程中根據實際情況略作調整） 總結與交流階段 （一）“如何安全地使用家電”專題匯報 簡訊 110 簡訊 1“使用電器不小心大樓一周兩火災” 簡訊 2 廚房電器使用安全問題多 (圖 ) 安全使用家電經驗匯報 1 弄清所有按紐的用處及具體操作程序，再接通電源。 2 先仔細閱讀說明書，尤其要讀懂注意事項 3 手腳和身體濕的時候不要摸電器 4 雷雨天，有些電器不宜使用 5 電器用完后，要關閉總開關，切斷電源 6┅┅ 巧手作坊：做個驗電器 用驗電器測試物體是否帶靜電，制造和真的雷電不相上下的閃光，都是不難做到的事，只是需要耐心！ 第一步：用錫紙（鋁箔）將長方形紙板包住。 第二步：用訂書機將 1 張 1 厘米﹡ 4 厘米的錫（鋁箔）紙片上方。注意不要太緊。 第三步：用錫紙再包住一個長方形紙板，并在方紙板中間開一小孔，粘上火柴。 第四步：在橡皮泥基座上插入吸管，將長方形紙板貼在上面。紙板應比吸 管高出3— 4 厘米 第五步：將方形紙板放在長方形紙板的上面，火柴剛好能插入吸管中。 使用方法： 將驗電器接近物體，如果物體帶有正電荷，就會吸引驗電器上的負電荷，正電荷被推向長方形紙板的下方，錫（鋁箔）紙片也因此被推動，向上揚起。 （二）“如何節(jié)約地使用家電”專題匯報 小品表演：“節(jié)約媽媽的一天”“浪費媽媽的一天” 自由討論發(fā)言 能源博士發(fā)言：《節(jié)電十法》 節(jié)電十法 一、家用電器的插頭插座要接觸良好才能節(jié)電，否則會增加耗電，而且還有可能損壞電器，甚至會導致火災事故的發(fā)生。 二、電水壺的電熱管積了水垢后要及時清除 ，只有這樣才能提高熱效率，延長使用壽命，同時也節(jié)約了電能。 三、熨燙衣物最好選購功率為 500 瓦或 700 瓦的高溫電熨斗。這種電熨斗升溫快，達到使用溫度時能自動斷電，不僅能節(jié)約電能，還能保證熨燙衣物的質量。 四、調整電冰箱調溫器旋鈕是節(jié)電的關鍵。冬季調溫轉至“ 1”字，夏季調至“ 4”字位置。為了節(jié)電和便于休息，不影響睡眠，減少冰箱啟動次數，還可利用夏季晝夜室內溫差變化較大的特點，睡前把旋鈕轉到“ 1”字，白天再撥到“ 4”字位置。 五、電風扇的耗電量與扇葉轉速成正比。在滿足使用前提下，盡可能用中、慢擋。如 400 毫米 電扇，用快擋耗電量為每小時 60 瓦，選用慢擋只有每小時 40 瓦。 六、電飯鍋煮飯做湯時，只要熟的程度合適即可切斷電源，煮飯時應用熱水或溫水，熱水煮飯可省電 30%左右。 七、彩色電視機最亮與最暗時的耗能相差 30 瓦至 50 瓦，室內開一盞低瓦數的日光燈，把電視亮度調小一點兒，收看效果好且不易使眼疲勞。另外，加防塵罩可防止電視機吸進灰塵，灰塵多了就可能漏電，增加電耗，還會影響圖像和伴音質量?？赐觌娨暫髴皶r關機或拔下電源插頭。 八、空調省電主要取決于“開機率”，即啟動時最耗電?？照{安裝位置宜高。應將空調機安裝在背陰的窗 戶上部?？照{溫度不適宜定位太低。一般控制在 24 度到 28 度或再高一點，只要人不感到熱就行了。 九、使用洗衣機可根據織物的種類、清潔程度合理選用洗衣機的強洗和弱洗功能。洗衣機每當進行漂洗之前，先將衣服甩干或擰干，再進行漂洗，這樣不但可以縮短漂洗時間，還可節(jié)電節(jié)水。 十、所有的家用電器盡量不使用“聲控、光控、遙控”等作為控制開關，不使其電器設備處于待機狀態(tài)，要徹底斷開電源開關，可節(jié)電 10％到 15%。 快板表演：《節(jié)約歌》 節(jié)約真的很重要， /人人都應做得好。 /要想知道怎節(jié)約， /那就聽我細細道。 /節(jié)電需要 做得好， /人走電燈要關好。 /空調不要開太久， /電器要選用電少。