籃球運動教學(xué)案例(編輯修改稿)
2025-04-24 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體。起跳后,大腿上抬找身體,兩臂由前向后擺,團身緊。教法采用屈腿跳。原地雙腳跳上80100cm高的跳箱。跳籃架。立定跳遠等. 四,重點學(xué)_落地技術(shù),提高完整技術(shù)的動作質(zhì)量,發(fā)展下肢爆發(fā)力. 要求重心低,小腿前伸。,大小腿夾角大于90度,以腳跟先著地之后迅速下蹲緩沖,兩臂前擺。教法采用向上輕跳迅速團身在空中全蹲,靜止落下。全蹲向前伸小腿,再迅速還原成全蹲。立定跳遠踏線(距離等于成績十腳長).騰空和落地技術(shù)在教學(xué)時強調(diào)團身緊,重心低,小腿前伸目的就是延長空中身體向前運動的時間,使身體移動距離增大,以提高成績. 在立定跳遠數(shù)學(xué)過程中,針對初中學(xué)生的生理和心理特點,采用以技術(shù)性為主的教學(xué)方法,著重掌握起跳,落地兩個重要環(huán)節(jié),并適當(dāng)發(fā)展下肢的爆發(fā)力素質(zhì),對提高立定跳遠成績能夠達到事半功倍的效果. 籃球運動教學(xué)案例二 一、學(xué)情分析： 小學(xué)三年級學(xué)生模仿能力強、好奇心強、活潑好動，但是依賴性強、自我約束能力差。 三年級學(xué)生運動能力、性格愛好都具有很大的差異，但是對于帶有模仿性、競爭性的的練_，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練_項目融入游戲中學(xué)生們更容易接受。 三年級幾個班的，班級凝聚力、榮譽感強，學(xué)生樂學(xué)，愛好運動，而且大部分學(xué)生運動能力較強?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重點、難點： 認知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)_使學(xué)生掌握隊形變化的口令及要領(lǐng)，理解短跑、跳躍的動作概念以及動作要領(lǐng)?！ 〖寄苣繕?biāo)： a、學(xué)會接力跑，力爭有90%左右的學(xué)生能獨立完成， 發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)和下肢力量?！ 、通過游戲，練_跳躍以及短跑技術(shù)與速度 ?！ ∏楦心繕?biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)_培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。 本課重點： a、隊形變化時的要領(lǐng)，調(diào)動學(xué)生的積極性?！ ”菊n難點：隊形變化后的秩序?！ ∪⒔虒W(xué)方法運用： 教法：根據(jù)本課內(nèi)容
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