【文章內(nèi)容簡介】 0。 C、②③④ D、②③多項選擇題 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 9伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（　?。〢、具有鮮明時代特色的思想 B、具有鮮明時代特色的流行文化 C、具有鮮明時代特色的觀念 D、具有鮮明時代特色的道德意識等單項選擇題 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 100、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止（　?。┻M(jìn)入(或帶入）校園①無關(guān)人員②校外機(jī)動車③非教學(xué)用易燃易爆物品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品A、①②③ B、④⑤⑥ C、①②③④⑤⑥ D、②③④⑤⑥ 教師絕不能有仇恨、敵意、嫉妒、漠視、厭惡等負(fù)面態(tài)度。正確錯誤2有關(guān)規(guī)范學(xué)科競賽的說法，正確的是（　?。〢、中小學(xué)嚴(yán)禁開展未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競賽活動B、義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性奧賽活動C、開展競賽活動可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)3教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（　?。〢、公正、愛生B、以身作則C、獻(xiàn)身教育事業(yè)師德內(nèi)涵不會隨時代的變化而變化。正確錯誤5自理能力差，有強(qiáng)烈的自我實現(xiàn)和自尊需求的教師，不容易出現(xiàn)心理健康問題。正確錯誤《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止（　　）進(jìn)入(或帶入）校園①無關(guān)人員②校外機(jī)動車③非教學(xué)用易燃易爆物品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品A、①②③B、④⑤⑥C、①②③④⑤⑥D(zhuǎn)、②③④⑤⑥7教師的工作就是把課上好，其它的事與我無關(guān)。正確錯誤8教師健康的心理是學(xué)生心理健康的保證，是教師完成工作職責(zé)的前提條件。正確錯誤依法免予刑事處罰、判處非監(jiān)禁刑罰、判處刑罰宣告緩刑、假釋或者刑罰執(zhí)行完畢的未成年人，在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權(quán)利，任何單位和個人不得歧視。正確錯誤博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之出自何處？（　?。〢、《韓非子》B、《荀子》C、《中庸》D、《詩經(jīng)》1人文關(guān)懷是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（　?。〢、對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)B、只表揚(yáng)不批評C、發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D、發(fā)揮人的主體性1當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸（　?。〢、誨人不倦B、反躬自省C、教學(xué)相長D、為人師表13希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、（　?。┨岢鰜淼?。A、鄧小平B、胡錦濤C、江澤民D、溫家寶14要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，建立起（　?。┑男滦蛶熒P(guān)系。A、民主B、自由C、平等D、相互尊重1慎獨作為修養(yǎng)方法，就是（　　）A、在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。B、一個人用慎重的態(tài)度對待自己C、在自我的世界孤芳自賞D、獨立面對自己的種種不足16不符合傾聽必須注意的細(xì)節(jié)的是（　?。〢、專心致志B、保持目光接觸C、翻報紙、看手表D、補(bǔ)充、糾正對方的話17心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（　?。〢、提高人的免疫能力B、使人有效地抵抗疾病的侵襲C、會有效增強(qiáng)身體機(jī)能D、促進(jìn)生理健康18師德規(guī)范體現(xiàn)了社會對教師職業(yè)行為的約束作用。正確錯誤19教師要關(guān)注（　?。W(xué)生的全面發(fā)展A、優(yōu)秀學(xué)生B、單親家庭學(xué)生C、每一位學(xué)生D、智障學(xué)生中學(xué)生林某課外活動時在學(xué)校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔(dān)責(zé)任（　?。〢、林某自己負(fù)責(zé)B、林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)C、學(xué)校負(fù)責(zé)D、以上各方均不負(fù)21教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（　?。┨攸c發(fā)揮了重要作用。A、智力B、意志C、心理D、人格、22學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長之間的學(xué)生安全信息通報制度，特別需要通報的內(nèi)容有（　　）①學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間②學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況③學(xué)生身體和心理的異常狀況④其他有關(guān)學(xué)生安全的信息A、①②③④B、①②③C、②③④D、②③、23教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（　?。?，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A、示范B、基礎(chǔ)C、依據(jù)D、保證2《義務(wù)教育法》規(guī)定：國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。正確錯誤25教師和家長尊重合作的基本要求是（　?。〢、加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識B、設(shè)身處地，置換角色C、尊重理解，一視同仁D、真誠交流，溝通情感26加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（　?。〢、全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要B、個人發(fā)展的需要C、加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要D、促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要27同事之間溝通講話時的錯誤做法是（　　）A、不要到講話角落B、不要講話就28教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估（　?。〢、適應(yīng)教育環(huán)境B、人際關(guān)系和睦C、自我意識良好D、情緒體驗積極29重慶市師德教育內(nèi)容包括師德規(guī)范、師德修養(yǎng)、教師心理健康、教育法規(guī)、教師溝通的藝術(shù)等五個方面。正確錯誤30教師知曉法律法規(guī)內(nèi)容可以提高我們依法辦事的自覺性。正確錯誤31更新知識結(jié)構(gòu)，主要是年輕教師的事。正確錯誤32教師職業(yè)的特殊性決定了教師必須具備比常人更好的心理素質(zhì)。正確錯誤3（　　）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A、少爭多讓，善于傾聽B、容忍異己，理解寬容C、坦誠相見，贊美欣賞D、巧用語言，珍惜情誼3伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（　　）A、具有鮮明時代特色的思想B、具有鮮明時代特色的流行文化C、具有鮮明時代特色的觀念D、具有鮮明時代特色的道德意識等3教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（　?。┖椭鞲傻匚弧、重要B、首要C、核心D、主導(dǎo)3教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（　?。┑年P(guān)系。A、學(xué)生B、媒體C、領(lǐng)導(dǎo)D、家長3教師溝通只需要做好教師與學(xué)生、教師與家長、教師與教師之間的溝通就可以了。正確錯誤3教育法的基本原則有（　?。〢、堅持教育的社會主義方向原則B、符合社會主義公共利益的原則C、受教育機(jī)會平等的原則D、教育與宗教相分離的原則3教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（　?。〢、輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能B、營造健康的班級心理環(huán)境C、教師自身要有良好的心理素質(zhì)D、心理疾病的治療對非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯誤的是（　?。〢、學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。B、在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績考核按照在校生對待。C、受處分的學(xué)生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r離校。D、學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學(xué)校。4孔子說：學(xué)而不厭,誨人不倦，要求教育者（　?。〢、對學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦。B、喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。C、不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人。D、不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。4有人說同行是冤家、教會了徒弟，餓死了師傅、文人相輕，這些錯誤觀念與（　　）相違背A、謙虛為懷，自知之明B、相互幫助，通力合作C、嚴(yán)以律已，以誠待人D、學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高4下列屬于體罰學(xué)生的情形是（　　）A、讓12年級的小學(xué)生一個生字抄寫100遍。B、王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔3天。C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑10圈。D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動作，叫其反復(fù)練習(xí)3次。4班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（　?。〢、隱私權(quán)B、人身自由權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、內(nèi)心自由權(quán)4儒家經(jīng)典大多強(qiáng)調(diào)（　?。〢、說教B、力行C、學(xué)問D、禮儀4教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（　　）A、傾訴B、哭泣C、運(yùn)動D、大笑4以下屬于教育行政處罰的是（　?。?。A、對違規(guī)辦學(xué)單位警告、罰款B、責(zé)令停止招生C、撤銷教師資格D、吊銷辦學(xué)許可證4教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（　　）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A、聰慧B、敏捷C、自尊D、自信4嚴(yán)于解剖自己指教師時刻對自己的品行進(jìn)行反思，不必聽取別人的意見和批評。正確錯誤50、男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信曾某，我愛你，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其思想墮落，道德敗壞。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（　　）A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④5慎獨就是在自我的世界里孤芳自賞。正確錯誤5中小學(xué)教師繼續(xù)教育要以提高教師知識傳授的能力和水平為重點。正確錯誤5加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（　　）的現(xiàn)實需要。A、依法治國B、以德治國C、以人為本D、均衡發(fā)展5教師是實施素質(zhì)教育的（　?。┝α?，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A、骨干B、基礎(chǔ)C、堅強(qiáng)D、基本5下列有關(guān)市教委規(guī)定按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標(biāo)準(zhǔn)的說法，完全正確的是（　?。傩W(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5某縣一所寄宿制小學(xué)，三層教學(xué)樓只有一條樓道。某天晚自習(xí)前，輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報修。晚自習(xí)后學(xué)生下樓回寢室，輔導(dǎo)教師有事先行離開，走在后邊的同學(xué)有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學(xué)恐慌奔逃，導(dǎo)致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學(xué)生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（　?。俳ㄖ虒W(xué)樓時保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學(xué)生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學(xué)生有序行走A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤5有教無類是一次重大的革新,由此形成了教育公正、尊師重教等一系列師德品質(zhì)。正確錯誤5師生關(guān)系是教育工作中最主要的一對矛盾關(guān)系。正確錯誤5終身學(xué)習(xí)，就是要求教師做終身學(xué)習(xí)的表率。正確錯60、教師與學(xué)生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（　?。〢、垂視B、漠視C、斜視D、怒視6轉(zhuǎn)移、升華、幽默等都是教師常用的自我心理防御手段，可以起到緩和心理緊張、減輕精神痛苦的作用。正確錯誤6在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是（　?。〢、思維B、情感C、人際關(guān)系D、自我意識6傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（　　）A、因材施教B、啟發(fā)誘導(dǎo)C、以身作則D、循序漸進(jìn)6只要不違法，教師利用學(xué)生家長關(guān)系謀點私利是可以的。正確錯誤6溝通意指借著分享信息、理念或態(tài)度而與人建立共識。正確錯誤6法律面前人人平等的含義是（　?。〢、任何組織和個人都必須遵守憲法和法律。B、享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行相關(guān)的義務(wù)。C、任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。D、任何組織和個人的違法行為都必須依法受到追究。6尊重和接納學(xué)生就是贊同學(xué)生的所有行為。正確錯誤6重慶市教委提出：通過開展2＋2項目推進(jìn)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，2＋2項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（　?。賰身楏w育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A、①②B、②③C、①⑤⑥D(zhuǎn)、②④⑤6古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為傳道、授業(yè)、解惑,其實質(zhì)是（　　）A、傳承和弘揚(yáng)B、改革和發(fā)展C、教書和育人D、實踐和創(chuàng)新70、班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（　?。〢、是變相體罰學(xué)生的錯誤方法B、是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段C、是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D、侵犯了學(xué)生的人格權(quán)7班主任在對未成年人的法制教育中負(fù)有直接責(zé)任。正確錯誤7我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時錯誤的做法是（　?。〢、故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題B、任何地點，不要固定在會議室、辦公室。C、準(zhǔn)備好對策或答案，并且要在7因犯罪受到刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，取消教師資格。正確錯誤7馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（　?。〢、東西方文化的差異B、道德修養(yǎng)的階級屬性C、道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐D、道德修養(yǎng)的公益屬性7教師具有社會主義法治觀念和法律常識，才能