【文章內(nèi)容簡介】 任何不合理現(xiàn)象保持沉默和妥協(xié)的習(xí)慣，使得人與人之間不能有開誠布公的交流。大街上圍觀暴行、會(huì)議中不分是非地鼓掌通過都是實(shí)例。它理應(yīng)遭到拋棄。　　示例二：在特定的場合下，“有耳無嘴”也能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。日常交往中，家人朋友難免會(huì)說出一些不得當(dāng)?shù)脑?，無關(guān)原則，就可以一笑了之。不必句句在意，事事耿耿于懷。適時(shí)沉默，也能贏得別人的尊重?！　?015濟(jì)寧　　石崖上的棗樹　　劉成章　　那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。照說，棗樹生長在那兒，哪來的什么養(yǎng)料和水分，只要能勉強(qiáng)擠出幾片葉子，現(xiàn)出一點(diǎn)兒綠色，就算很不錯(cuò)了；可它偏偏悖乎常理，長得健壯而蓬勃。每到了八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個(gè)樹冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布。　　年年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著脖子，望棗興嘆；城里人顛簸著汽車前來旅游，猛地看見了，也頓時(shí)興奮起來，躍下車，結(jié)果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無可奈何?！　∈孪掠袀€(gè)石雕加工工地，工地上匯集了來自好幾個(gè)縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛，擺得到處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺(tái)，當(dāng)然更想摘那樹好棗子。據(jù)說，他們中間的一個(gè)小后生，膂力過人，他曾運(yùn)足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹上，不過也僅僅打下兩三顆棗子而已。“這棗真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。　　一棵棗樹，爽了那么多人的眼，打動(dòng)了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開的路上還要對(duì)它念念想想，思思謀謀，人們無從弄清它的背景，更無從弄清它是輕佻還是貴氣?！　∧悄暧H眼看見這棵棗樹的時(shí)候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都順著肩膀滑落了。與我同行的朋友說：“光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去。”后來我們真的去了。繞來繞去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，襯衣全濕透了，才算近距離地看見了棗樹。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風(fēng)很大，陽光也很充足，風(fēng)和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉，為它儲(chǔ)滿了誘人的生命力，因而果實(shí)又大又艷，寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，甚至能看見爬在棗子上的幾只大螞蟻，但是那兒的地勢太險(xiǎn)峻了，我們依然無法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回頭地悻悻離開?！　『枚嗄曛?，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹的時(shí)候，終于不再悻悻了，那是因?yàn)槲抑刈x了《詩經(jīng)蒹葭》：　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央?！　∥矣窒肫鹆艘皇钻儽爆F(xiàn)代民歌：　　?? 羊肚子手巾喲三道道藍(lán)，咱們見面面容易說話話難。一個(gè)在山上喲一個(gè)在溝，拉不上話話喲咱招一招手。瞭見了個(gè)村村喲瞭不見個(gè)人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林?！　∵@些不朽民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？　　想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠(yuǎn)離著你；它是美人，美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹實(shí)實(shí)在在的棗，但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。它讓我想起錢鐘書先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。　?。ā豆饷魅?qǐng)?bào)》2015年04月10日，有刪改）　　15.“棗樹”生長的環(huán)境有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本作簡要概括。（4分）　　。（請(qǐng)從下列兩句中任選一句作簡要的賞析）（5分）　　（1）紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個(gè)樹冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布?！　。?）那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖?！　　对娊?jīng)蒹葭》和陜北現(xiàn)代民歌，有什么作用？（4分）　　，你認(rèn)為“懸崖上的棗樹”帶給作者怎樣的感悟？（4分）　　、陡峭的石崖上，崖上極少有泥土和草木，缺少養(yǎng)料和水分?！　?6.（1）采用了比喻的修辭手法，從色彩和形態(tài)兩個(gè)方面對(duì)棗樹進(jìn)行了描寫；寫出了棗樹的果實(shí)豐碩、枝繁葉茂，表現(xiàn)了棗樹的健壯而蓬勃。　　（2）采用了擬人的修辭手法。使棗樹的形象更加鮮明、生動(dòng)、活潑，也表達(dá)了作者對(duì)棗樹的喜愛之情。　　，去掉了自身俗氣；豐富了棗樹的形象，深化了文章的主旨?！　?，雖然遠(yuǎn)離你，讓你觸摸不到，但卻總在召喚著你，讓你企慕；它給人們帶來的是詩的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景?！　?015臨沂　　閱讀下面的文字，完成19～22題。（15分）　　雪 白　　王開嶺　　一　　叫人感念和思痛的東西越來越多了。比如雪?！　≡谖矣∠罄?，雪是世界上最遼闊、最莊嚴(yán)、最有詩意和神性的覆蓋。她使我隱約想到了“圣誕、人類、福祉、博愛、命運(yùn)”這些宗教意味很濃的詞?！　∧巧衩?zé)o限的潔白，龐大的包容一切的寂靜，純銀般安謐、祥和的光芒，渾然天地、夢(mèng)色絕塵的巍峨與澄明……　　拿什么更美的形容她呢？她已被拿去形容世間最美的意境了?！　⊥陼r(shí)，我心里漲滿了雪，比大地上的棉花還要多。那時(shí)候，大地依然貧窮，貧窮的孩子常常想：要是地里的雪全變成棉花該多好??！如今，我們身上有的是厚厚的棉了；而大地，卻失去了那相濡以沫的潔白?！　∧菚r(shí)候，一個(gè)冬天常常有好幾場驚心動(dòng)魄的雪。有時(shí)不舍晝夜地下，天凜地冽，銀裝素裹。夜晚白得耀眼，像火把節(jié)，像過年，令人亢奮。記得初中語文里有篇《夜走靈官峽》，開頭即“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪又下了一整夜……”　　那盛大的雪況，現(xiàn)在憶起來很有些隱隱動(dòng)容和“俱往矣”的悲壯。不知今天的孩子會(huì)不會(huì)問：真有那么多雪么？　　是真的，雪不僅多，而且美得痛心。　　記得小學(xué)班里有個(gè)家境很窮的女生，又瘦又黑，像棵細(xì)細(xì)的老也長不大的豆芽兒。一次作文課上她靈機(jī)一動(dòng)把雪比喻成了“雪花膏①”，她說：“那天夜里，我看見天上飄起了雪花膏……”她念的時(shí)候同學(xué)全笑了，連老師也哧哧笑了，說她是異想天開。于是老師給我們講“異想天開”是什么意思。老師講“異想天開”時(shí)女生趴在水泥桌上（當(dāng)時(shí)課桌是用水泥板搭的）嗚嗚哭了……不久，她因貧窮輟了學(xué)?！　≡S多年后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我記起了這件事。我猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)“雪花膏”的比喻其實(shí)多么生動(dòng)而富有詩意?。　　⊙?，雪花膏的雪，女孩子的雪?！　≡谖宜娺^的比喻中，這是最珍貴的一個(gè)。　　要知道當(dāng)時(shí)窮人家是買不起雪花膏的。美麗的如泣如訴的雪花膏。　　二　　不知從何時(shí)起，有個(gè)聲音問：我們的雪呢？　　從前的夢(mèng)想，有的很快就兌現(xiàn)了。比如棉花，比如雪花膏和課桌……一些雖遙遙無期，但我們并不苛求，慢慢來，一切都會(huì)有的，沒有的都會(huì)有的……　　是的，我們相信。但另一個(gè)事實(shí)是：我們?cè)?jīng)有過的，現(xiàn)在卻沒有了?！　”热缪?。我們有了無數(shù)的雪花膏，比雪花膏還雪花膏的雪花膏，可我們的雪呢？那“千樹萬樹梨花開”的雪呢？　　偶爾碰上一回，可那是怎樣的情景啊——　　稀稀落落粉針或沫狀的碎屑，仿佛老人凋謝的胡須，給風(fēng)一擊，給地面輕輕一震，即消殞了。　　這哪里是雪？分明是雪的骸，死去的雪?！　∷〉嫩E象即是這時(shí)顯露的。我留意到了冬日的憔悴、大地的煩躁、空氣的郁悶、沒有冰的河床、樹的稀少和鳥的驚恐……瞇起眼睛，我認(rèn)出菜葉上的藥斑，陽光中的塵埃和可疑的飛來飛去的陰影……　　從前不是這樣子的?！　〖儩嵑喢赖臇|西愈來愈少。人類創(chuàng)造著一切也破壞著一切，許多優(yōu)雅的本色和古典的秩序被打碎了、顛覆了，包括季節(jié)、生態(tài)、秩序、規(guī)矩、操守……我們狂妄地征伐卻失去了判斷，拼命地?fù)碛杏直撑阎踔裕晃覀兿麥缌素毟F還消滅了什么？　　這是個(gè)欲望大得驚人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的欲望?！　∥腋械搅瞬话?，感到了冬天背后那雙憂郁的眼睛。那些威脅她的莫名危險(xiǎn)……我開始了懷念，懷念那些流逝和將要流逝的東西，比如童年、雪、本色，比如村莊、野地、棉布的經(jīng)緯、流動(dòng)的水……　?。ㄟx自《精神明亮的人》）　　【注】①雪花膏：一種化妝品，潔白如雪，用來滋潤皮膚?！　?9．本文以“雪”為線索，由雪及人，由雪及事，由雪及現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)概括作者的心路歷程。（4分）　?、?→②痛心→③ →④ →⑤　　20．作者在文中說“雪不僅多，而且美得痛心”，結(jié)合上下文，簡要分析作者為什么說雪“美得痛心”。（4分）　　21．聯(lián)系上下文，體會(huì)文中畫線句子的含意。（3分）　　這哪里是雪？分明是雪的骸，死去的雪?！　?2．本文意蘊(yùn)深刻，請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)劚疚慕o了你怎樣的啟示。（4分）　　19．①感念③質(zhì)問（反思或憤怒）④不安⑤懷念（①感念的是童年時(shí)雪的美麗和驚心動(dòng)魄；②痛心的是女生被嘲笑和輟學(xué)；③質(zhì)問的是我們?yōu)槭裁戳舨蛔〖儩嵑喢?；④不安的是物欲膨大帶來的威脅、危險(xiǎn)；⑤懷念的是那些流逝的和將要流逝的美好。）　　20．女生把雪比作滋潤美白的“雪花膏”，表達(dá)了對(duì)美好生活的追求，作者認(rèn)為生動(dòng)而富有詩意，很美，（1分）但師生的不理解（1分）、女生的痛哭（1分）以及女生因家貧輟學(xué)的結(jié)局（1分）讓人痛心。（4分，意近即可）　　21．現(xiàn)在的雪稀稀落落，（1分）沒有盛大的雪況，失去了遼闊、莊嚴(yán)、詩意、神性和靈魂，（1分）表達(dá)了作者對(duì)美好事物流逝的失望，對(duì)環(huán)境被破壞的憤怒。（1分）（3分，意近即可）　　22．①消滅貧窮，創(chuàng)造財(cái)富，追求夢(mèng)想，沒有錯(cuò)，但不能以美好的失去為代價(jià)。②夢(mèng)想不能苛求，要往長遠(yuǎn)看，慢慢來。應(yīng)保持純真的本色，克制個(gè)人的私欲，尊重規(guī)律，拒絕盲目的采伐和無度的攫取。③應(yīng)增強(qiáng)憂患意識(shí)，警惕來自環(huán)境的威脅、危險(xiǎn)，積極行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園?！　?015海南　?。ㄒ唬╅喿x下面文章，完成１５～１９題。（１４分）　　特殊的圣誕禮物　　〔美〕賽珍珠　　圣誕節(jié)前夜，鮑勃躺在床上翻來覆去，想著第二天要干的事。他家里并不富裕，過圣誕節(jié)最使他高興的，就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物，而父母總給他買些他需要的東西，比如說一本書什么的。而他呢，也總是把零用錢攢起來，給他們每個(gè)人都買份禮物?！　∷軔鬯母赣H，可他父親從沒意識(shí)到他的愛，這讓他感到很失落。他想，這個(gè)圣誕節(jié)他就十五歲了，該送給父親一份更好的禮物，而不是像過去那樣，老是到商店里去給他買條普通的領(lǐng)帶。他側(cè)身躺在閣樓的床上，眼睛望著窗外，心里琢磨著?！　∮浀眯r(shí)候父親告訴過他，耶穌是在牲口棚里誕生的。還說牧師和圣人來到牲口棚，給人們帶來了圣誕禮物。想到這，他忽然閃過一個(gè)念頭：對(duì)啊，我為什么不能在牲口棚里送給爸爸一件特殊的禮物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一個(gè)人給牛添草加料，把奶擠了，并將牛棚打掃得干干凈凈……這樣，爸爸進(jìn)去擠奶的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的事情都干完了。這不就是給父親的最好禮物嗎？他凝望著滿天的星斗，不覺得．意．地笑了。　　這一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借著火光看他那只舊表。　　凌晨兩點(diǎn)半他就起了床，悄悄下樓，輕輕拉開房門，躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里，一頭奶牛睡眼惺忪地望著他，顯出驚奇的樣子，好像在說：“你好早??！”　　過去，他從來沒有獨(dú)自擠過奶，現(xiàn)在覺得似乎要做一件極不簡單的事。他開始干起來：給牛添草加料，擠奶，接著打掃牛棚……諸事完成后，他便小心翼翼地關(guān)上牛棚的門?！　』氐椒块g，他一看表，離四點(diǎn)只差５分鐘了。他趕緊脫掉衣服，跳上床，像地鼠一樣鉆進(jìn)被窩，用被子捂住頭，盡力控制自己激動(dòng)的喘息聲，生怕父親聽見。這時(shí)，房門開了?！　　磅U勃，”父親的聲音，“雖然是圣誕節(jié)，但我們也得起來干活啊，孩子?！薄　　昂谩伞彼室庋b作還沒睡醒的樣子。　　“那我先去了，我得把事情先干起來?！薄　￠T關(guān)上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了聲，想到等一會(huì)父親就會(huì)明白一切時(shí)，他的心跳得都快蹦出來了。　　也不知道過了多久，他終于聽到了父親的腳步聲，接著門開了?！　　磅U勃！”　　“嗯，爸爸——”　　“你這小鬼，”父親激動(dòng)得話也被哽住了，“你這家伙騙了我，是不是？”　　“這是給您的圣誕節(jié)禮物，爸爸！我愛您！”　　父親緊緊地?fù)ё×怂?，雙臂在他的后背上下?lián)崦?，滾燙的淚水滴到了他的面頰上?！　　拔乙矏勰?！孩子，我真謝謝你！再?zèng)]人比這干得更棒了！”　　那一瞬間，他心里猛然一暖，眼睛一下子濕潤了，原來愛是需要表達(dá)的！　　（選自《中學(xué)生閱讀》有刪改?！　≠愓渲?，美國作家，１９３８年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)）　　１５．“特殊的圣誕禮物”在文中具體指的是什么？請(qǐng)摘錄原文語句回答。（３分）　?。保叮Y(jié)合語境，品讀下面兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（４分）　　（１）不覺得意地笑了。　?。ǎ玻└赣H緊緊地?fù)ё×怂?。　　１７．選文第②段中說“可他父親從沒意識(shí)到他的愛”，讀完文章，請(qǐng)說說父親是否意識(shí)到了他的愛，并簡述理由。（２分）　?。保福?qǐng)從人物描寫或修辭方法的角度賞析第⑦段中畫波浪線的句子。（３分）　?。保梗詈笠欢卧谌闹杏泻巫饔茫空?qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面簡要回答。（２分）　2015連云港　　（五）閱讀下面的文章，完成19~22題。（17分）　　家徽　　余華　?、賴袊?，校有?；?，廠有廠徽。奇怪嗎？我家竟有家徽。我家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚 的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會(huì)到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷?！　、谧娓冈谑罆r(shí)，膝下有父親他們弟兄四個(gè)，個(gè)個(gè)都是牛高馬大的男子漢。民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個(gè)男人下死力氣勉強(qiáng)維持溫飽?！　、垡惶煲拱?，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影躥進(jìn)了廚房，他便喊叫起來，同時(shí)馬上守住廚房門口。不一會(huì)兒，父親弟兄幾個(gè)都起來了，他們點(diǎn)著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個(gè)角落，那時(shí)糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個(gè)說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯