中考作文四大主題(編輯修改稿)
2025-04-22 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他一步步走上絕路。四 深化中心，再次點明中心。（例1）記住，欣賞+學(xué)習(xí)=進步，讓它成為每個人邁向成功的座右銘吧！（例2）握住開端這一束馨香的花朵，那是彌足珍貴的開啟成功的鑰匙。擁有一個良好的開端，你就離上帝不遠，離成功不遠了。（例4）反省像一把手術(shù)刀，割在自己身上會很痛，但一味心疼自己而不向病痛部位下手，我們可能全身潰爛；反省得越深刻、越及時，肌體應(yīng)付地越健康，生命就會永葆活力！寫好審視探究類作文的必備技巧技巧一、態(tài)度和立場一定要鮮明技巧二、選擇適當?shù)恼撟C方法“責任”話題作文（技巧1）范跑跑啊！國家、社會、學(xué)校把教書育人的重任交給了你，責任重于泰山，而你視之如鴻毛。你的教師責任感在哪里？我們不得不想起另外一位教師—譚千秋，他用自己的生命換來了四個年輕人的生命的延續(xù)。他在危難關(guān)頭盡了自己作為教師的職責，沒人能否認他的崇高、他的偉大?。记?）責任是每個人都應(yīng)當具有的基本素質(zhì)。富有責任心的人是值得敬佩的，比如譚千秋老師的所作所為。沒有責任心的人是可恥的，比如在地震中選擇逃跑的“范跑跑”。要勇于承擔責任，大到對民族、國家，小到對身邊的小事應(yīng)該負有的責任?！靶蕾p別人”話題作文（技巧1）一個人如果能準確地發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點，那么會說這個人有雙明亮的眼睛，一個人如果能夠以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他人的長處，并向他人學(xué)習(xí)優(yōu)點，那么會說這個人有謙虛的態(tài)度。總之，欣賞他人的長處，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，從中你會得到永恒的教誨與財富。因此，我認為：欣賞+學(xué)習(xí)=進步。中考作文關(guān)于審視探究類的命題（一）思想認識（1）虛榮心強的人，與其說是為了脫穎而出，不如說是由于自以為出類拔萃，因而不惜耍弄欺瞞的手段，使虛榮心獲得最大的滿足。（2）財富就像海水：飲得越多，渴得越厲害。（3）一個人在世界上受到重視或輕視；取決于他的行動，取決于他自己。（4）反省是一面清澈的鏡子，它可以照見心靈上的玷污。（5）凡事只要看得淡些，就沒什么可憂慮的了；只要不因憤怒而夸大事態(tài)，就沒有什么事情值得生氣的了。（6）美麗的彩虹是在分雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的，美味佳肴是靠佐料的適量交融、廚師的反復(fù)嘗試才烹飪出來的，美妙的音樂是借著各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。由此可見，結(jié)果是建立在過程上的。（7）一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。安德魯。馬修斯龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵。這些都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，一寬容的胸襟包容他人，則取信他人，也成就了自己。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大――――是寬容締造了它們。(二)關(guān)注社會（1）只有順從自然，才能駕馭自然。（2）父母有責任用自己的言行為孩子造一片勤儉的凈土，全社會都有責任用愛心、良知、理性來澆灌凈土上的幼苗。（3）喪失了 良知的才智比沒才智更糟。（4）社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言。（5）真理的精神和自由的精神是社會的支柱。（6）辯證唯物主義認為，事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，既有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍？（7）沒有規(guī)矩，不成方圓。從小處說，規(guī)則是一個人成功的保障；從大處說，規(guī)則也是人際交往、社會正常運轉(zhuǎn)的保障。心理描寫心理描寫有兩種，一是描寫自己的心理，二是通過合理的想象，嘗試著對歷史人物當時的心理進行深入的揣摩，只要合乎情理，可以自主發(fā)揮。（例）司馬遷忽然有激動起來。我只是一心報國，皇上卻一時大怒，就判了我宮刑。司馬遷雙眼突然射出仇恨的怒火，一個男人怎么能受這樣的羞辱？司馬遷的眼中充滿了迷惘，即使我為此而死，別人會怎么看我，頂多像看小丑一樣嘲笑兩句，這就是尊嚴？司馬遷發(fā)瘋似得站了起來，卻又無力地倒了下去，他想起了《史記》。這是我一生的理想，小時候，我就夢想著成為一代歷史學(xué)家，多少個日夜我為了理想而寒窗苦讀，難道，這一切也要跟著我司馬遷入土？司馬遷終于冷靜地坐了起來，窗外的月亮正好照在他的臉上，他癡癡地望著月亮，洶涌的記憶沖擊著他的大腦。尊嚴是永遠不會被打敗的，司馬遷握緊了拳頭，眼神卻出奇的鎮(zhèn)定。擴大特征如果人物的外在特征如服飾，神情比較明顯特別，可以著重加以鋪排，使其形象更加飽滿。（例）汨羅江上，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形。江畔，身著華麗的儒者，頂著風，灌著酒，他為奸臣的排擠而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國的即將滅亡而悲憤，他為自己的無能而羞愧。于是，縱身跳入滔滔江水之中，狂風扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來喚醒國君，國民，國家，可是他
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