【文章內容簡介】 答不了，那我們就把這問題當然課后作業(yè)，等下次課把答案告訴這位提問的同學。 4 回答問題：近幾年來，“留守學生”越來越引起人們的關注。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護缺乏，使得“留守學生”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的“留守學生”？　【參考答案】：所謂留守學生，就是父母為了生活在外工作，而不得不把子女留在家里，沒人監(jiān)護的學生。而家庭教育是父母對子女影響管教及愛的給與；但老師對面這些學生只能當一名監(jiān)護人，保證學生的人身安全，減少留守學生 意外事故的發(fā)生及正常生活學習才是能力所及，并且有能力做得好的方面（具體如果做到課上或周末假日組織留守學生在校參加興趣班，觀看愛國，積極，正面的電影或動畫等等）。至于情感，心理及人格方面問題，父母才是解決問題的關鍵，作為一名班主任 有可能很難接觸到留守學生的父母，但可以通過手機，電話或網絡跟父母每天都進行溝通，關心留守學生的同時也要了解父母們的工作和生活狀態(tài)，及時反應學生的生活學習情況給家長，也可把家長的情況告訴給留守學生，這樣才能對每個留守學生的家庭有深入的認識。（你還可以說，留守學生在現(xiàn)在人數不少，可以建立留守學生家庭資料庫，記錄每一家庭的經濟情況，家庭構成，為解決留守學生情感心理及人格問題提供參考資料。）4回答問題：你認為，當好一個班主任需要具備哪些素質？【參考答案】：首先要把課教好。做為一個班主任，只有先成為優(yōu)秀的老師，才能取得同學們的認可。其次是善于把握班級整體氣氛。班主任要注意觀察班級整體的學習氣氛、娛樂氣氛、活動氣氛，要善于把握與引導。例如：我曾經的班主任看到同學們不喜歡做廣播操，總是說他年輕時的故事，給大家樹立榜樣。這事班主任不倡導，就沒人管了，氣氛不好，班級凝聚力就差。次之是溝通能力。這里主要說的是單獨與同學的交流能力。因為每位同學的性格與基礎不同，班主任要明白對不同同學應有不用的溝通方法。如何準確的提出建議、到位中肯的批評，都是班主任需要掌握的。最后應該是觀察能力。班級里的很多問題都是班主任主動發(fā)現(xiàn)的，很少有同學主動找老師幫忙。這時，就需要班主任細心的注意每位同學的變化。成績上，生活中，都需要留意。如果學生在困難時，發(fā)現(xiàn)班主任的一直在關懷著自己，一定會對其成長有很大的幫助。 50、 回答問題：實施新課程標準以后，你覺得自己的教學有哪些變化？有哪些收獲？【參考答案】：教育理念的變化：以生為本，學生是學習的主人。教師角色的轉換：教師由“施教者”轉換為“學生學習”的促進者，由管理者變?yōu)橐龑д撸删痈吲R下變?yōu)椤捌降戎械氖紫?，開放和諧課堂氛圍的創(chuàng)造者。教學方式的轉變：新課程倡導自主、合作、探究的學習方式，這既是學生學習方式的變革，更是一種教學方式的變革，師生在交流、合作中實現(xiàn)成果共享。評價反思的轉變：由傳統(tǒng)單一的“唯分數論”變?yōu)橛欣趯W生從縱深發(fā)展的多元的評價。5回答問題：一個班級，有好的班風、學風很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任，你準備怎么團結班級課任教師？　【參考答案】：作為班主任，其實誰都想將自己的班級管理的頭頭是道，你能發(fā)這個帖子尋找?guī)椭旧砭褪且晃婚_明有心的班主任，雖然你的問題沒有問完，我感覺你是想問如何團結全體任課教師來共同管理好這個班級的吧？我個人感覺，這需要靠全體師生的共同努力，只靠老師的教導雖然有效果，但是效果并非很大，關鍵還是要看學生，學生學習好了，老師自然樂意教，所以要想團結任課老師，首先要管理好這個班級，要找個有責任心和有權威的班長帶領全班，多組織些有意義的活動，動員全班學生和老師參加，只有班級凝聚在一起，才能有一個比較好的班級學風。5案例分析：學生李某比較調皮，經常惹是生非。對他的教育，家長也不大配合。作為班主任，你準備怎么辦？ 【參考答案】：調皮是本性，不好改、也不用該。有的孩子就是不能管太死。要順其自然，看到他的優(yōu)點，并讓他的調皮有用武之地（賞識也很重要）。 班主任要在班里建立威信，做他的榜樣。 以上兩點就是說讓他敬佩你、尊重你。但是具體怎樣做還要隨機應變，我想這也是對老師的一種考驗把。老師也需要成長。5以前是一個低保學生，現(xiàn)在讀研究生了，還該不該享受低保? 【參考答案】：重新申請，如果研究生部（院）團委認為你符合條件，就可以繼續(xù)享受困難補助。5一習慣很不好的學生偷了同學300元錢，偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架，說是學校沒有教育好她的孩子，你應怎么處理? 【參考答案】：作為老師，應該先聽家長把話說完后，再心平氣和的和這個家長溝通。 很多時候孩子出現(xiàn)問題家長都會抱怨學校沒有管好孩子，但是很多時候真的是學校的錯嗎？都說孩子的第一個老師就是父母，問問自己，是否真的起到了榜樣的作用？ 是好的榜樣還是負面的榜樣呢？ 很多時候父母的一些不經意的言語和動作都會被年幼無知的孩子看在眼里，記在心上， 在中國很多時候都是這樣，等小孩上來初中，高中，發(fā)現(xiàn)問題的時候，第一個反應不是檢討自己的錯，而是先把問題推出去， 揍這個，罵那個。說句不好聽的，早干嘛去了？ 以前不管，現(xiàn)在再打，有用嗎？ 但是很多父母很難一下子想到那么多的。所以，你應該建議這個家長和學校一起來幫助這個孩子，而不要一味的指責和使用暴力，相信人本善良，總有做錯的事情，應該本著教育為主的目的，讓他明白什么是對，什么是錯。 讓他心服口服的接受。很多時候小孩的一些想法還比較天真。他也許不一定很清楚對錯。所以，正確的引導和耐心的幫助是非常重要的。5說課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看？ 【參考答案】：說課就是有固定的模式：教學內容；教學目標；教學重難點；教學過程；教學方法；教學小結?；旧暇涂梢粤恕Ｖ厥钦f，不是正式的課堂。而講課就是重點講你的教學過程。這節(jié)課你是怎么導入的？又是怎樣去解決這節(jié)課的難點和重點的，你的方法是什么？就是我們上學時代，老師跟我們上的一節(jié)課一樣。相信你應該知道吧教師資格證的面試是說課，然后答辯。這是河南的，不知道你們那里的情況。涉及到考試的面試，都是面試考官在那里，關鍵是別把說課弄成講課就行，說課很簡單。就是把你這節(jié)課的目標，重難點，教學方法，過程，用口頭表達出來就可以了。講課需要把下面當成有學生，就行一些提問?；拥鹊取?失敗”的本意是什么？你認為你最失敗的事什么？ 【參考答案】：失敗的本義為：1，在斗爭中或競賽中被對方打敗。2：工作沒有達到既定目的。換句話說，失敗就少未達到目的的一種挫折。失敗是暫時的，當你努力后達到目的，你就能獲得成功。我認為最失敗的事情是放棄努力，放棄成功的機會，哪怕這幾率是千分之幾。當你放棄的那一刻，就是承認自己失敗的那一刻。5你教的學生很任性、急燥、不愛學習，你該如何辦？ 【參考答案】：如果他很任性，應多讓他和別人相處，體會一下世間的人情冷暖，多去幫助他人培養(yǎng)自己的愛心。另外，他很急躁，不愛學習,是不是他進入了青春期，有叛逆的思想?；蛟S是對學習沒興趣，多給他讀一些名人成長的故事，和勵志文章。再有可能就是他學習不好，所以很急躁，想學習好卻沒有辦法，應多和他溝通，找合適的方法培養(yǎng)他的學習興趣。5 外國的一個教育家說過“要認識學生，要學習學生”，對這種說法你如何看？ 【參考答案】：正確，每個學生都不一樣，都有屬于自己的character 和 personality，因此每個人的成長路線也大相徑庭。當然要認識學生，就能夠讓每個學生得到應有的知識，走出屬于他自己的道路，不可復制的成功，還有就是，有的時候，老師做的也許沒有學生好 ，這個對于大學 或者 成人尤其如此 不是知識上的而是處世當然 我國目前做的 不大好啊5做班主任吃虧嗎？ 【參考答案】：我覺得做班主任還是比較合算的。我的想法有以下幾點：　　一、能吸取先進的教育理念，提高自己的教學管理水平。班主任既要完成學科教學任務，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。從直觀上來說可能學習的時間相對較少。但是從另一方面，為了能經常吸取先進的教育理念，我經常收看、收集與教育有關的信息，在潛移默化中提高了自己的管理水平?！　《?、交流經驗，加快自己的成長步伐。班主任工作紛繁復雜，為了取得較好的管理效果，我經常和其他班主任互相交流自己的育人經驗，有失誤的敗筆，也有成功的喜悅。大家在互相交談中多了幾份留意和思考，多了幾份關注和細心。同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑，加快了我成長的步伐?！　∪⒃鰪娏朔此季?。學一學，聽一聽是班主任積累經驗的過程，現(xiàn)代信息條件下的網絡技術為班主任發(fā)展提供了平臺，我寫教育札記、教育日記，寫同孩子們相處的成長故事，并粘貼在網絡上進行交流，后來干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家園。寫一寫，讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂，班主任工作極大的煉就了我的反思精神?！　∷哉f，做班主任雖然辛苦，但對我快速成長為一名優(yōu)秀的教師卻有些不可估量的作用。60、教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？【參考答案】：做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，也是我最真實的理想，雖然我從教已經有十幾年了，但我還沒有成為真正意義上的教師，所以我要報考教師這個職業(yè)，并不是因為聽了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這句話，而是因為我非常了解這個職業(yè)，也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因為在這里有著可愛的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。教師在精神上是富裕的，是其它行業(yè)所不能比擬的，因為我們從事的是偉大的事業(yè)，是令人尊敬的事業(yè)，至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福，我想我會毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教師這個職業(yè)的根本原因吧！6你的特長？62. 你不喜歡什么樣的學生？ 【參考答案】：其實作為老師，我們不能偏愛和討厭某一學生，即使他在某些方面確實做的不太好。如果一定要說出一種來，那我比較討厭的是那些很虛偽的學生，因為現(xiàn)在說小謊，以后就會說大慌的，所以不誠實是我最不能接受的63. 教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎？ 【參考答案】： 答：有前途，也很有挑戰(zhàn)。有前途是因為現(xiàn)在社會對教育越來越重視，也越來越普及。有挑戰(zhàn)是因為在教授學生同時自己也能隨時發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過這樣不斷的學習來提高自己。64. 你對學校有什么要求？ 【參考答案】：至少要讓學生有個和諧的環(huán)境學習，學校是教師得以實現(xiàn)價值的平臺，希望學校能關懷教師的生活其他的比如標志性建筑什么的有則好，沒有也無所謂65. 你覺得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師？ 【參考答案】：一般來說，在一個崗位上是不是優(yōu)秀，主要取決于你為這個崗位，這份工作，到底付出了多少心血。因為教師是個特殊的行業(yè)，它面對的對象是學生，是有感情的人，所以，一個優(yōu)秀的教師，就應該超出其他職業(yè)的要求。在學業(yè)上，應該能夠很好的培養(yǎng)學生的學習興趣，提高他們的學習能力，讓他們能夠善于自己發(fā)現(xiàn)問題，形成自己的見解并最終解決問題，而不僅僅局限于書本。在生活上，要把學生看作自己的親人，像對待自己的孩子那樣關心他們的生活，了解他們的心情，讓他們熱愛自己的學校班級，而不是每天看到校門就厭煩。在方法上，一個優(yōu)秀教師應該具備高效率，得體的應對各種教學的能力。學生將來的最終歸屬是社會，所以一個優(yōu)秀教師還應該讓學生更多地了解社會，使他們熱愛生活，積極樂觀的面對人生。66. 什么情況你會辭職？ 【參考答案】：今后工作上 可能會出現(xiàn)很多想到和想不到的問題以及麻煩 但是我相信我有能力克服這些潛在問題 目前還沒有想過辭職的事情67. 你覺得老師的收入多少比較合適？【參考答案】：福州的話一個普遍教師的收入大概在3000左右。我覺得國家對教師的待遇還是比較合理的，能夠滿足一個教師的基本生活。68. 你用什么辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你？ 【參考答案】：學生不喜歡我，我肯定得首先找自己的原因，是不是有什么地方做得不對啊，是不是在教學上有什么失誤啦，我會找他們過來談談，對于一些確實存在的問題我會虛心接受他們的意見，并跟學生保證：每個人都不是盡善盡美的，但老師會盡量做得更好。我覺得人都是有感情的，只要你真心對你的學生，他們也都會感覺得到。6你對本行業(yè)、本單位、本職位有何了解？ 70、你有過從事教育的工作經驗嗎？ 7你認為家教培訓老師和學校老師有什么區(qū)別？ 7孩子為什么會成績差？【參考答案】：一般分析孩子學習下降的原因，我們可以從個體特征、家庭因素、環(huán)境因素三個方面來分析，7你知道哪些教育教學類的書籍和雜志？【參考答案】：我以為這是一個很實際的問題,就個人來說,看的都是有關課程設置相關的書籍,有教師教育,教師專業(yè)發(fā)展,以前會看一下心理學報,教育研究,以及科學教育,大學物理等等書籍類：我曾經看過人大附中教師王金戰(zhàn)老師編寫的書《英才是怎樣造就的》受益匪淺。還有如《教育心理學》、《教育教學基礎講義》、《教育教學技能講義》。雜志類有《中國教育教學雜志》、《中學物理教學參考》、《讀與寫》。 7你懂何種外語？熟練程度如何？ 7論自己對教師與學生之間的溝通技巧？【參考答案】：教師想要與學生進行溝通，首先必須改變師生關系，必須革除拒絕性的談話，學習使用一種接納性的新語言。也就是說，要了解學生，必須俘獲他的心，一切為學生著想。 我們知道大部分學生所謂的不聽話，無非是學生有時出格的事多了點沒有按一定的規(guī)矩辦事而已，這就是我們老師眼中學生的犯錯誤嗎?因此，作為老師我們可以從以下方面去努力： 第一，學生做錯了事，針對情況就事論事，不涉及品格