高中畢業(yè)班文綜質(zhì)量檢查試題(編輯修改稿)
2025-04-22 05:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 民報(bào)創(chuàng)刊周年慶祝大會(huì)的演說(shuō)》（1906年） 吾國(guó)今日既曰五族共和矣；然日五族，固顯然猶有一界限在也。欲泯此界限，以發(fā)揚(yáng)光大之，……建設(shè)一大中華民族。 ——孫中山：《國(guó)民黨懇親大會(huì)紀(jì)念冊(cè)序》（1921年）（2）據(jù)材料二，概括孫中山民族國(guó)家觀念的變化，并說(shuō)明辛亥革命對(duì)現(xiàn)代國(guó)家轉(zhuǎn)型的貢獻(xiàn)。（8分）材料三 中世紀(jì)時(shí)，天主教之勢(shì)力空前強(qiáng)大并占據(jù)支配地位，封建割據(jù)嚴(yán)重，王權(quán)弱小。14—15世紀(jì)情況發(fā)生了變化……一些國(guó)家的君主也要求擺脫天主教會(huì)的束縛，加強(qiáng)中央集權(quán)。到15—16世紀(jì)，西歐的英、法、西班牙等國(guó)先后形成為統(tǒng)一的民族國(guó)家，并且出現(xiàn)了以專制君主為核心的加強(qiáng)中央集權(quán)的趨勢(shì)。 ——崔爽：《宗教改革的歷史背景》 材料四 這是從15世紀(jì)下半葉開始的時(shí)代，國(guó)王的政權(quán)依靠市民打垮了封建貴族勢(shì)力，建立了巨大的、實(shí)質(zhì)上的以民族為基礎(chǔ)的君主國(guó)，而現(xiàn)代的歐洲和現(xiàn)代的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)就是在這種君主國(guó)里發(fā)展起來(lái)的。 ——恩格斯：《自然辯證法導(dǎo)言》（3）據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析15—16世紀(jì)推動(dòng)英、法等歐洲民族國(guó)家形成的歷史因素及其影響。（12分）（4）綜合以上材料，比較近代歐洲與中國(guó)尋隸建立民族國(guó)家的進(jìn)程有何不同？從中你獲得怎樣的認(rèn)識(shí)？（7分）14．（2012年3月福州市質(zhì)檢41題A）[選修1—?dú)v史上重大改革回眸]閱讀材料，回答問題。 材料一 （唐朝）劉晏行常平法：在諸道設(shè)巡院，各置知院官，讓他們隨時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)的漲落情況，官府遇責(zé)則賣，遏賤則買；同時(shí)，要知院官每旬月向使司申報(bào)州縣雨雪豐歉之狀，豐則以高于市價(jià)的價(jià)格糴糧，歉則以低于市價(jià)的價(jià)格糶糧。唐政府獲得了大利，各地物價(jià)也在一定程度上保持了平穩(wěn)。 ——翦伯贊：《中國(guó)史綱要》 材料二 （王）安石出青苗法示之，（蘇）轍日：“以錢貸民，使出息二分，本非為利。然出納之際，吏緣為好，雖有法不能禁。錢入民手，雖良民不免非理費(fèi)用；及其納錢，雖富民不免違限。如此，則州縣不勝煩矣。唐劉晏掌國(guó)計(jì)，未嘗有所假貸，有尤之者……此法（指：常平法）見在而患不修。公誠(chéng)舉而行之，則晏之功可立俟也?！? ——《宋會(huì)要輯稿》食貨四之一七（1）據(jù)材料，指出王安石賑濟(jì)貧民的措施與劉晏有何不同？蘇轍對(duì)此有何看法？（7分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)劉晏與王安石的做法。（8分）15．（2012年3月福州市質(zhì)檢41題B）[選修2—近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐]閱讀材料，回答問題。 材料一 （1912年8月公布的）《國(guó)會(huì)組織法》規(guī)定，凡年滿二十五歲之男子，在選區(qū)之內(nèi)居住二年以上而具有下列資格之一者，得為候選人：（一）年納直接稅二元以上；（二）有五百元以上之不動(dòng)產(chǎn)；（三）小學(xué)畢業(yè)以上或同等學(xué)歷。選民資格相同，但年滿二十一歲即有投票權(quán)。 ——張朋園：《從民初國(guó)會(huì)選舉看政治參與》 材料二 現(xiàn)在男子算有參政權(quán)沒有？說(shuō)沒有嗎
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