高中信息技術優(yōu)質課評選與競賽試題(編輯修改稿)
2025-04-22 05:41 本頁面
【文章內容簡介】 。 B．上傳到網絡硬盤中，再下載C．使用大容量的U盤或移動硬盤攜帶 D．使用“網上鄰居”共享11．要用Photoshop制作下圖右邊所示的效果圖，可使用“橢圓選框工具”選擇指定的區(qū)域，設置相關參數，刪除不需要的區(qū)域即可。下圖中需要設置的參數是（ ?。〢．① B．② C．③ D．④二、填空題（每空1分，共4分）1．下圖為計算機工作原理示意圖，標號①處為_______________，標號②處為_______________。 3．某教師組織興趣小組的學生制作多媒體作品，參加每年一度的學生電腦作品評選，他要求學生按照規(guī)范的程序進行。多媒體作品制作程序大致有：需求分析、規(guī)劃與設計、_______________與加工、_______________、發(fā)布與評價、修改完善。三、簡答題（共7分）1．信息技術課堂是教師和學生共同活動的場所，教師和學生的活動既有相同部分，也有不同活動。（1）學生作為課堂的主體，除聽教師的講解、觀看教師演示、上機操作外，還可以開展多種活動，這些活動通常有哪些？（寫出2項）（2分）（2）學生上機操作時，教師要在機房中巡視。巡視時，教師要完成哪些任務？（寫出2項）（2分）2．在信息技術教學中經常見到一個情境：教師安排學生制作一個作品后，選擇幾個學生展示自己的作品，然后對作品進行評價。（1）評價學生作品的目的有哪些？（寫出2項）（2分）（2）通常是哪些人對作品進行評價？（1分）四、案例分析
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