校園文化建設(shè)專題演講會心得體會(編輯修改稿)
2025-04-22 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽演講，二所學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說達(dá)到了極致。是什么原因呢：那就是每一任校長都對學(xué)校文化進(jìn)行經(jīng)營，學(xué)校文化越來越厚實，學(xué)校就不斷向前發(fā)展。聽了朱雪松校長講話，我有了這樣的認(rèn)識：學(xué)校文化需要經(jīng)營。（1）理解文化經(jīng)營的含義什么是文化經(jīng)營：從文化角度理解來理解自己學(xué)校，包括他的歷史、傳統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上，并通過各種管理活動和教育教學(xué)活動，鼓勵、診斷、完善、創(chuàng)造有益于學(xué)校組織的文化，從而引領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展，實現(xiàn)增值。所以文化經(jīng)營的前提是校長必須得到學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的遺傳，文化經(jīng)營的重點是文化的傳導(dǎo)，經(jīng)營中要面臨的難點是文化診斷，最終目的當(dāng)然是文化的增值（發(fā)展與豐潤）（2）重新構(gòu)建學(xué)校文化體系做文化的感悟者——就是文化學(xué)習(xí)一是研究學(xué)校的文本資料。把握清晰學(xué)校的辦學(xué)思路（包括不同時期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃，行動思路等），另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學(xué)生特點等都作細(xì)細(xì)分析，通過研究文本，理清學(xué)校文化生成的脈絡(luò)，總結(jié)學(xué)校成功的經(jīng)驗以及失敗的教訓(xùn)，為文化的發(fā)展做好心理準(zhǔn)備。二感受學(xué)校的文化氛圍，大到學(xué)校環(huán)境、校舍的設(shè)計，小到班級文化，細(xì)到一面墻、一個角的設(shè)計都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念，因此對課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗等都細(xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑，感受文化力量。三是觀察學(xué)校所有成員的行動模式，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個成員的心中，體現(xiàn)在學(xué)校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認(rèn)識中，并外化在日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1