【總結(jié)】有理數(shù)加法4+(-2)=?-4+(-2)=?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)背景中,理解有理數(shù)加法的意義。2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,理解有理數(shù)的加法法則。3、掌握簡單的有理數(shù)加法運(yùn)算。預(yù)學(xué)檢測(cè)3米,再向左運(yùn)動(dòng)5米,物體從起點(diǎn)向(左)運(yùn)動(dòng)了2米,算式為3+(-5)=(2);3米
2025-07-26 10:41
【總結(jié)】0123-1-2-3一、復(fù)習(xí)引入:1、說出下列各數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值:-24+80-52、比較下列各組數(shù)的大小:(1)+9-25(2)0-5(3)40(4)-8-43、填空:|-21
2024-11-09 04:04
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(1)學(xué)一學(xué)怎樣記錄每天倉庫內(nèi)進(jìn)出貨的情況和變化?進(jìn)出貨情況庫存變化星期一+5-2星期二+3-4合計(jì)你能列出算式表示這兩天水泥進(jìn)貨和出貨的合計(jì)數(shù)量,并算出結(jié)果嗎?返回+8-6一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進(jìn)貨和出貨數(shù)量如下,
2024-11-10 22:35
【總結(jié)】有理數(shù)的加法導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則學(xué)習(xí)目標(biāo),理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點(diǎn)),理解并掌握有理數(shù)加法的法則.(難點(diǎn))我是火炬手演示1+1-1(+1)+(-1)=0動(dòng)物王國舉辦奧運(yùn)會(huì),螞蟻當(dāng)火炬手,
2025-08-05 07:16
【總結(jié)】有理數(shù)的加法北京市平谷中學(xué)初一數(shù)學(xué)孫思邈請(qǐng)同學(xué)們說出:+3表示數(shù)量的實(shí)際例子-2表示數(shù)量的實(shí)際例子活動(dòng)問題1:“我從學(xué)校出發(fā)沿某條路向東走a米,再繼續(xù)向東走b米,那么兩次我一共向東走了多少米?ba,ba,問題2:既然均是有理數(shù),它們可能是正數(shù),也可能是負(fù)數(shù)或者零
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)加法》教學(xué)反思 注重過程教學(xué),讓學(xué)生自主探究,合作學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展,這是新課程的核心概念。這種理念下的教學(xué),對(duì)教學(xué)有了更高的要求。教師既要把握教學(xué)中的導(dǎo)向作用,又要發(fā)現(xiàn)學(xué)...
2024-10-15 14:42
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)加法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《有理數(shù)加法(2)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 、重點(diǎn)、: (1)理解有理數(shù)加法運(yùn)算律.(2)會(huì)利用有理數(shù)加法運(yùn)算律簡化有理數(shù)加法的運(yùn)算.(3)使學(xué)生初步養(yǎng)成“算必...
2024-10-21 15:31
【總結(jié)】有理數(shù)的加法教學(xué)設(shè)計(jì)—————李丹一、教材分析1、有理數(shù)的加法是有理數(shù)運(yùn)算的重要基礎(chǔ)之一,它是整個(gè)初中代數(shù)的一個(gè)基礎(chǔ),掌握有理數(shù)的加法運(yùn)算是學(xué)習(xí)有理數(shù)其他運(yùn)算的前提,同時(shí)也為后繼學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)、代數(shù)式運(yùn)算、方程、不等式、函數(shù)等知識(shí)奠定基礎(chǔ)。有理數(shù)的加法運(yùn)算是建構(gòu)在生產(chǎn)、生活實(shí)例上,有較強(qiáng)的生活價(jià)值,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,反作用
2024-11-24 19:02
【總結(jié)】1《有理數(shù)的加法》課件說明丹陽市第三中學(xué)劉敖川課件制作平臺(tái):幾何畫板課件使用平臺(tái):幾何畫板以上電腦屏幕分辨率:800×600課件內(nèi)容:《有理數(shù)的加法》是讓學(xué)生親身經(jīng)歷有理數(shù)加法法則的形成過程,目的是讓學(xué)生能夠熟練進(jìn)行有理數(shù)(整數(shù))的加法運(yùn)算,我運(yùn)用足球比賽中的凈勝球問題入手,使學(xué)生進(jìn)球和失球的含義,
2024-11-09 00:30
【總結(jié)】有理數(shù)的加法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))富源縣竹園鎮(zhèn)竹園中學(xué):尹買紅一、教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)生經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,理解有理數(shù)加法的意義。2.掌握有理數(shù)加法法則,并能正確運(yùn)用法則進(jìn)行有理數(shù)加法的運(yùn)算。3.了解有理數(shù)加法的意義,會(huì)根據(jù)有理數(shù)加法法則進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算。二、教學(xué)重點(diǎn):了解有理數(shù)加法的法則,會(huì)根據(jù)
2024-11-24 16:31
【總結(jié)】1)?(-70)+(-11)=2)?(+20)+(+92)=?3)?(-83)+(-12)=?4)?(+92)+(-27)=?5)?(-22)+(+11)=?6)?(+52)+(-31)=?7)?(-27)+(-53)=?8)?(
2025-07-23 22:04
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加減學(xué)習(xí)目標(biāo),理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點(diǎn)),理解并掌握有理數(shù)加法的法則.(難點(diǎn))動(dòng)物王國舉辦奧運(yùn)會(huì),螞蟻當(dāng)火炬手,它第一次從數(shù)軸上的原點(diǎn)上向正方向跑一個(gè)單位,接著向負(fù)方向跑一個(gè)單位.螞蟻經(jīng)過兩次運(yùn)動(dòng)后在哪里?如何列算式?+1-1(+1)+(-1)
2024-12-28 16:39
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則要點(diǎn)(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取.(2)異號(hào)兩數(shù)相加,取
2024-11-20 23:39
【總結(jié)】鳳臺(tái)六中楊樹峰——運(yùn)算律探索問題1:在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律?問題2:加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?請(qǐng)完成下列計(jì)算(1)(-8)+(-9)(-9)+(-8)(2)4+(-7)
2024-11-24 11:31
【總結(jié)】有理數(shù)的加法發(fā)放鎮(zhèn)九年制學(xué)校:趙席年有理數(shù)的加法教材分析:基礎(chǔ):理解意義,掌握法則,準(zhǔn)確運(yùn)算;并培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和概括的能力。:重點(diǎn)是有理數(shù)加法法則的理解和應(yīng)用;異號(hào)兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點(diǎn)。課前復(fù)習(xí)0的有理數(shù)可看作由哪兩個(gè)
2024-11-24 12:46