【總結(jié)】第一篇:紀昌學射 《紀昌學射》教學設(shè)計 徐明璋 第一套教學方案:精讀“練眼力”,導放式探究文本 教學目標 ,會寫4個生字;能正確讀寫“妻子、梭子、虱子”,理解“注視、聚精會神”等詞語意思。 ...
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】?文徵明書法--小楷《離騷經(jīng)》????文徵明一生寫過多少小楷《離騷經(jīng)》,我們不可得知。有幸在廣東美術(shù)館二樓展廳里親眼目睹到此件小楷精品原件,不由得被深深感動--什么叫“蠅頭小楷”?今天算是見識了:作品自署乙卯年(1555年),此時文徵明已86高齡,,一筆(簡直就是“絲”)不茍,字字精爽,細膩而不纖弱,秀美卻無散漫之處,法度嚴謹又絕不呆
2025-06-24 00:02
【總結(jié)】第一篇:紀昌學射教學反思 《紀昌學射》教學反思 《紀昌學射》是一則寓言故事,文章并沒有把筆墨用在紀昌是如何學習射術(shù),而是詳細的講述了紀昌兩次練眼力的過程,說明只有練好扎實的基本功,才能取得成功。寓...
【總結(jié)】第一篇:《紀昌學射》教學反思 《紀昌學射》教學反思羅行小學陳遠才 《紀昌學射》是一則寓言故事,文章并沒有把筆墨用在紀昌是如何學習射術(shù),而是詳細的講述了紀昌兩次練眼力的過程,說明只有練好扎實的基本功...
2024-11-16 02:12
【總結(jié)】第一篇:《紀昌學射》教學設(shè)計 一、教學理念 《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》明確提出:語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程?!罢Z言文字運用”“綜合性”“實踐性”三大關(guān)鍵詞清晰...
2024-11-16 02:21
【總結(jié)】小楷離騷經(jīng)淘寶特賣此卷是文征明85歲時所寫的小楷書作。計有《離騷經(jīng)》、《東皇太一》、《云中君》、《湘君》、《湘夫人》、《司命》、《山鬼》、《涉江》共8部分,每部分均有標題。末有文征明自己之題識,自述書寫時的情況:余自年來多病習懶,舊業(yè)荒廢。每見古人遺墨便足相嘆賞,幾不可了。自念髦衰,于此道漸遠,或笑八十老翁旦暮人耳,何可以自來耶?雙梧以素卷書久矣,稽之
2025-10-25 00:51
【總結(jié)】大乘百法明門論世親菩薩造玄奘法師譯第六講煩惱心所?貪?嗔?慢?無明?疑?不正見何謂煩惱?煩是擾義,惱是亂義,擾亂有情,故名煩惱?!冻晌ㄗR論述記》?煩躁擾動,惱亂身心,故名煩惱?!栋俜ㄖ苯狻?使有情身
2025-07-18 19:54
【總結(jié)】第一篇:《紀昌學射》評課 評《紀昌學射》 。陳老師以整體入手,讓學生先對課文初步有個總體感知,再深入到各個局部,然后回到整體上來,總結(jié)全文。教學中,陳老師圍繞著“紀昌是個怎樣的人”展開教學,一步步...
2024-11-16 03:58
【總結(jié)】第一篇:紀昌學射教學設(shè)計 《紀昌學射》教學設(shè)計 紅山三小丁海燕 【教學目標】: 1.引導學生通過品味關(guān)鍵詞句和朗讀想象的方法,體會到紀昌的決心、毅力、恒心,豐滿人物形象。 2.引導學生感悟從...
【總結(jié)】1 《聽聽辨辨說說》教案 一、教學目標: 1、初步學會聽別人說話,能分辨出哪些是正確的,哪些是不錯 誤的,哪些是多余的。能辨別別人說話中哪些是語句不簡潔。 2、能改正別人說話中的錯誤,并...
2025-08-06 20:04
【總結(jié)】易經(jīng)學術(shù)函授課程--擇日擇日學講義主講課程:擇日學應(yīng)用課程主講人:林武樟(臺灣著名易學教授)一、結(jié)婚日課在擇結(jié)婚日課的同時,以下三種日課都需要注意。1、訂婚日課。2、安床日課。(安床日課,最好安排在婚嫁日前的一兩日,因為床安好后就不能空,一般都是主人請熟人幫忙來睡。還要注意安床日不要沖克到婚嫁日。)3、婚嫁日課?!喕槿盏膿窦?/span>
2025-04-17 03:10
【總結(jié)】第一篇:《紀昌學射》教學設(shè)計(10) 《兩只鳥蛋》教學設(shè)計 內(nèi)厝中心小學 王秋香 教學目標: 1、認識”蛋、取”等12個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。喜歡朗讀詩歌。 3、懂得...
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】第一篇:《紀昌學射》教學設(shè)計(7) 《日月潭》教學設(shè)計 柯燕華內(nèi)厝中心小學 一、教學目標 (一)知識教學點: 1.熟讀課文,了解日月潭名稱的來歷和那里的秀麗風光。 2.學會本課“環(huán)、繞、跡...
2024-11-16 03:11
【總結(jié)】第一篇:紀昌學射說課稿1 《紀昌學射》說課稿 2012-05-1520:27:53|分類:默認分類|舉報|字號訂閱 明溪實小四(2)班梁雪萍 一、設(shè)計理念: 寓言教學的核心是引導學生正確揭示...
【總結(jié)】第一篇:紀昌學射 《列子》又名《沖虛經(jīng)》,是道家重要的典籍,相傳為戰(zhàn)國時代列御蔻所著 甘蠅,古之善射者,彀[gòu]弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi),學射于甘蠅,而巧過其師。 紀昌者,又學射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)...