成才的關(guān)鍵是自身能力攻辯問題(編輯修改稿)
2025-04-22 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1請問對方辯友，安徒生是通過什么，走向成功？（自身）這不正好說明了自身能力是成功的關(guān)鍵嗎？但事實上安徒生幼時家境貧寒，幾乎沒有什么外部機遇，照對方辯友的觀點，他怎么成功？舉例說明1請問對方辯友，愛因斯坦的成功說明了什么？（自身）這不正好說明了自身能力是成功的關(guān)鍵嗎？請對方辯友具體舉例說明愛因斯坦的成功的關(guān)鍵是外部機遇的事跡。1對方辯手良好的環(huán)境從哪里來呢，讓我們撥開云霧見天日，遙看往夕，孟母三遷，放眼今朝，圍海造田，難道對方辯手還是沒有意識到良好的環(huán)境是要靠自身的努力改變而來的嗎？1對方說逆境沒有創(chuàng)造人才，我給對方舉例，鑿壁偷光、懸梁刺股，難道對方不認為是逆境造就人才嗎？普通人攻辯問題濫竽充數(shù)這個成語說明了什么“守株待兔”的故事說明了說什么？那個農(nóng)夫正因為有著和對方辯友的想法，認為等待著無數(shù)的傻兔子往樹樁上撞比自己辛辛苦苦去耕田更為可行，于是放下鋤頭守株待兔。試想他如果不是白白浪費時間而是本分地種地也不會落得兔子、莊稼一場空的下場。對方辯友如何解釋校園中有的是莘莘學(xué)子，有的卻是黃毛一族？請問對方辯友，那些寒門子弟沒有什么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們怎么成才？對方辯友是不是認為只要有了機遇就能成功？（追問（不是）那對方辯友是承認自身能力是成才的關(guān)鍵？（是）實力就是機會對方辯友怎么看？）5請問對方辯友，我們提供近乎完美的外部環(huán)境，但母雞在石頭里能夠孵化出小雞嗎？（能）那么請對方辯友母雞在石頭里為何能夠孵化出小雞？（不能）這不就正好說明了外部機遇不是內(nèi)因嗎？6外部機遇有局部性，未知性，無法掌握，對方辯友，你，反對嗎？（反對）那對方辯友是怎么認為的呢？——舉例說明（不反對）難道我們要舍棄自身能力這個穩(wěn)定因素，而卻糾結(jié)與外部機遇這個不穩(wěn)定因素上呢？7如果現(xiàn)在國家主席的位置給對方辨友，試問對方辨友有那個能力接受嗎？（有）那你是靠什么作為關(guān)鍵因素去接受呢？（沒有）這不就正好說明了自身能力的重要性嗎？8一些條件差，生活貧困的學(xué)生，通過自身奮斗考入清華北大，而有些具有外部機遇的富家子弟去不思進取，最終一事無成。對方辯友作何解釋？對方辯友作何解釋？ 對方辯友一直在等待機遇嗎（1）與其等待還不如提高自己的自身能看走向成功？（2）說明了對方辯友提高自己的自身能看走向成功嗎？實力就是機會對方辯友怎么看？1美國加州學(xué)生以懶惰出名，但眾多的發(fā)明都出于加州的高校，請問對方如何解釋。1我們每個人都有客觀環(huán)境，難道我們每個人都有良好環(huán)境嗎？ 我給你當(dāng)
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