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正文內(nèi)容

心理咨詢師國家職業(yè)資格二級理論試題(編輯修改稿)

2025-04-21 23:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 0。 (C)數(shù)字符號 (D)數(shù)字廣度11下列屬于WISCCR備用分測驗的是( )(A)背數(shù)(B)譯碼 (C)迷津(D)積木11符合馬斯洛需要層次理論的說法包括( )(A)層次越高的需要出現(xiàn)越晚 (B)層次越低的需要出現(xiàn)越晚(C)層次越低的需要力量越強(qiáng) (D)層次越高的需要力量越強(qiáng)11關(guān)于概念,正確的說法包括( )45(A)個體掌握概念的層次反映其思維發(fā)展水平 (B)人工概念是人為制造的概念(C)概念的內(nèi)涵越深,外延越窄 (D)概念的內(nèi)涵越淺,外延越窄11挫折侵犯學(xué)說的要點(diǎn)包括( )(A)人在受挫折后,一定會產(chǎn)生侵犯行為(B)侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比(C)抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比(D)如果挫折強(qiáng)度一定,預(yù)期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越小11模仿的意義主要包括( )(A)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) (B)具有社會適應(yīng)作用 (C)可以促進(jìn)群體形成 (D)使人快樂11嬰兒出生1~2天就有笑的反應(yīng),這屬于( )(A)自發(fā)性微笑 (B)反射性微笑 (C)社會性微笑 (D)選擇性微笑11進(jìn)行心理干預(yù)時,心理咨詢師應(yīng)該觀察和分析求助者( )(A)癥狀的性質(zhì) (B)已具備的中介系統(tǒng) (C)壓力的來源 (D)已掌握的知識體系11離差智商的優(yōu)點(diǎn)是( )(A)建立在統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)之上 (B)表示的是個體智力在年齡組中所處的位置(C)是表示智力高低的一種較為理想的指標(biāo) (D)以上描述都不對11選擇測驗應(yīng)注意,所選測驗必須( )(A)適合主試者的要求 (B)適合測量的目的(C)符合心理測量學(xué)的要求 (D)適合施測者的職業(yè)道德要求1心理診斷的科學(xué)性可以從以下幾個方面評定( )(A)攝入性會談制定的基本內(nèi)容是否合理 (B)各單項測定之間是否否在內(nèi)在一致性(C)各單項測定是否都具有可比較的常模 (D)心理診斷是否能夠接受臨床實踐檢驗12心理咨詢師的真誠,應(yīng)該體現(xiàn)在( )(A)以“真正的我”出現(xiàn) (B)表里如一地扮演專業(yè)角色(C)不把咨詢過程看成例行公事(D)真實可信地置身于咨詢關(guān)系之中12生物反饋療法的適應(yīng)癥包括( )(A)各種睡眠障礙者 (B)急性期精神疾病患者(C)伴有緊張、焦慮的求助者 (D)出現(xiàn)幻覺、妄想的求助者12關(guān)于MMPI,下列說法中正確的是( )(A)包括566個自我報告形式的題目(B)量表中設(shè)置了20道重復(fù)的題目(C)施測方法中包括卡片式及手冊式 (D)為了臨床診斷可僅做前399題12MMPI編碼類型通常只考慮8個臨床量表,其中包括( )(A)Hs量表(B)Hy量表(C)Mf 量表(D)Si量表12鑒別病理性抑郁與非病理性抑郁,主要根據(jù)( )(A)癥狀(B)嚴(yán)重程度(C)病程(D)自殺觀念2009年5月心理咨詢師國家職業(yè)資格二級技能統(tǒng)考試題第一部分技能選擇題(1~100題,共100道題)【案例一】一般資料:求助者,男性,23歲,實習(xí)醫(yī)生。案例介紹:求助者主訴失戀一月余。因為是初戀,很在意這段感情,內(nèi)心非常痛苦。那個女孩覺得和他在一起心中不踏實,所以提出分手。他說:“我為她付出了很多,對她那么真心實意,為什么她就不知道珍惜?”很多人勸他,失戀是很正常的事,將來說不定能找到比她更好的。其實,他也明白這個道理,可總是難以從痛苦中走出來。最近他又準(zhǔn)備考研究生,由于競爭很激烈,感覺壓力很大,自己卻無心看書,腦海里常會出現(xiàn)那女孩的音容笑貌。他覺得她太心狠,很可怕。自己內(nèi)心割舍不下,痛苦不堪。為此常常借酒消愁,睡不著覺,能照常工作但效率下降。主動尋求心理咨詢師的幫助。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者衣著整潔,儀表端莊,性格溫和。南方人,家境很好,家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴(yán)格、做事講究規(guī)則的習(xí)慣。多選:求肋者的主要心理問題往往是( )的問題。 (A)最先提出 (B)最困擾自己 (C)最后提出 (D)最需要解決多選:該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括( ) (A)失戀(B)失眠(C)考研 (D)實習(xí)多選:對該求助者的初步診斷可以排除的包括( ) (A)抑郁性神經(jīng)癥 (B)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥 (C)恐怖性神經(jīng)癥 (D)焦慮性神經(jīng)癥單選:對于該求助者,最恰當(dāng)?shù)淖稍兎椒ㄊ牵? ) (A)厭惡療法 (B)系統(tǒng)脫敏法 (C)認(rèn)知療法 (D)陽性強(qiáng)化法多選:在本案例中,要設(shè)身處地地理解求助者,可以使用的具體技術(shù)包括( ) (A)關(guān)注(B)語言交流(C)沉默(D)非語言交流多選:在本案例中,與求助者建立良好的咨詢關(guān)系的途徑與方法包括( ) (A)明確指出其心胸狹小 (B)接納其負(fù)性情緒 (C)不厭其煩耐心啟發(fā)他 (D)理解其內(nèi)心痛苦單選:心理咨詢的基本階段不包括( ) (A)鞏固階段(B)測驗階段(C)咨詢階段(D)診斷階段單選:針對本案例評估咨詢效果時,應(yīng)圍繞( )進(jìn)行。 (A)求助者意見(B)咨詢目標(biāo)(C)咨詢師意見(D)雙方意見單選:“我為她付出了很多為什么她就知道珍惜?”反映求助者使用了( ) (A)等價規(guī)則(B)黃金規(guī)則(C)游戲規(guī)則(D)反黃金規(guī)則【案例二】一般資料:求助者,男性,45歲,公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。案例介紹:求助者所在公司平時業(yè)務(wù)繁多,人際關(guān)系復(fù)雜,他需花大量時間處理工作與人際關(guān)系問題。兒子不爭氣,常與一些問題少年一起玩,老師經(jīng)常通知他到學(xué)校給孩子做“保證”,或是派出所打電話叫他去領(lǐng)兒子。近兩個月來求者助經(jīng)常出現(xiàn)厭煩情緒,容易生氣,一想到工作上的事或兒子學(xué)習(xí)的事便覺得心慌和無所適從,人變得憔悴、疲憊不堪,食不知味,連話都懶得說,為完成工作不得不加班,只有周末帶妻兒外出郊游時才感到放松。同事都說他生病了,他去看了醫(yī)生,吃了幾副中藥,仍不見好轉(zhuǎn),于是前來心理咨詢。多選:首次心理咨詢開始階段常用的語言包括( ) (A)進(jìn)來坐到那張椅子上吧(B)你需要我?guī)湍憬鉀Q哪些問題 (C)先來做幾項心理測驗吧(D)你希望我提供哪些心理幫助呢單選:1該求助者最主要的情緒癥狀是( ) (A)抑郁(B)焦慮 (C)恐怖 (D)強(qiáng)迫多選:1該求助者“為完成工作不得不加班”說明其( ) (A)社會功能受損 (B)存在強(qiáng)迫癥狀 (C)工作效率下降 (D)自我要求嚴(yán)格單選:1該求助者的主要問題是( ) (A)教育問題(B)行為問題(C)性格問題(D)情緒問題單選:1對該求助者的初步診斷可能是( ) (A)一般心理問題 (B)神經(jīng)癥性心理問題 (C)嚴(yán)重心理問題 (D)精神病性障礙單選:1對該求助者的心理咨詢應(yīng)按( )進(jìn)行。 (A)求助者的要求 (B)共同商討的目標(biāo) (C)咨詢師的要求 (D)家人的期望目標(biāo)多選:1對該求助者的軀體不適,正確的說法包括( ) (A)堅持口服藥物治療 (B)不屬于心理問題但需關(guān)注 (C)進(jìn)行全面系統(tǒng)體檢 (D)可通過心理咨詢得到改善多選:1心理咨詢師在咨詢中表達(dá)共情時應(yīng)注意( ) (A)不能因人而異 (B)善于使用軀體語言 (C)善于把握角色 (D)進(jìn)入求助者的框架【案例三】一般資料:求助者,男性,56歲,國家某部委巡視員。案例介紹:求助者原是某部局長,由于年齡的原因,半年前改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。原來每天非常繁忙,總有處理不完的事情。現(xiàn)在自己分管的事情明顯比以前少了。對新局長的思想有些不理解,但又不好干涉別人的工作,心里很不舒服。兒子新談的女朋友讓他反感,勸兒子不要與交往,但兒子根本不聽。求助者非常生氣,怨自己的孩子不爭氣,為此經(jīng)常發(fā)脾氣。最近一段時間食欲下降,睡不好覺,經(jīng)常覺得頭痛,有時覺得心慌,無力。經(jīng)過醫(yī)院檢查,沒發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性病變。最近工作時經(jīng)常出錯,效率也下降了。母親因病住院,自己也無心照顧。覺察到老人的不滿,自己覺得委屈。最近經(jīng)常找理由不參加單位和朋友間的活動,主動前來心理咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者競爭副部長失敗后改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),心里有些不平衡。多選:1對該求助者進(jìn)行心理測驗,應(yīng)把握的原則包括( ) (A)說明測驗的意義(B)爭取多做測驗項目 (C)征得求助者同意(D)客觀解釋測驗結(jié)果多選:1對該求助者還應(yīng)重點(diǎn)了解的資料包括( ) (A)個性特征 (B)對職務(wù)變化的認(rèn)知 (C)情緒癥狀 (D)對兒子戀愛的態(tài)度單選:該求助者目前最主要的心理問題可能是( ) (A)情緒問題 (B)認(rèn)知問題 (C)性格問題 (D)行為問題多選:2尋找該求助者產(chǎn)生心理問題的原因時,應(yīng)將重點(diǎn)放在( ) (A)職務(wù)變動原因 (B)有無軀體疾病原因 (C)對兒子的要求 (D)對職務(wù)變化的看法單選:2對該求助者的初步診斷是( ) (A)一般心理問題 (B)神經(jīng)癥 (C)嚴(yán)重心理問題 (D)神經(jīng)癥性心理問題單選:2對該求助者恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是( ) (A)改善情緒改變認(rèn)知 (B)減少心理不平衡感 (C)不管兒子戀愛之事 (D)委屈感覺減少一半多選:2在咨詢中,心理咨詢師對該求助者兒子戀愛問題進(jìn)行了自我開放,自我開放應(yīng)把握的原則包括( ) (A)促進(jìn)求助者深化認(rèn)識 (B)樹立恰當(dāng)榜樣 (C)促進(jìn)求助者自我開放 (D)加強(qiáng)咨詢效果單選:2對本案例的咨詢,心理咨詢師應(yīng)將重點(diǎn)放在幫助該求助者( ) (A)解決兒子戀愛問題 (B)改善情緒癥狀 (C)盡快恢復(fù)生理功能 (D)矯正行為偏差多選:2心理咨詢師對咨詢效果進(jìn)行評估時恰當(dāng)?shù)木S度包括( ) (A)咨詢師的觀察 (B)兒子婚戀進(jìn)展程度 (C)求助者的體驗 (D)心理測驗前后對比【案例四】一般資料:求助者,男性,45歲,大學(xué)本科,公司經(jīng)理。案例介紹:求助者主訴,近一年來失眠,體虛,怕冷,愛出汗,兩腿發(fā)軟,渾身無力,不想做事情。在當(dāng)?shù)匾患易钣袡?quán)威的醫(yī)院做了全面體檢,無器質(zhì)性病變。下面是心理咨詢
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