心理咨詢師三級(jí)月份試題(編輯修改稿)
2025-04-21 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 B．穩(wěn)定性系數(shù) C．相關(guān)系數(shù) D．X系數(shù)78．非專業(yè)人士對(duì)求助者行為的看法和評(píng)價(jià)，對(duì)求助者有較大的（ ）。A．迷惑作用 B．打擊作用 C．激勵(lì)作用 D．暗示作用79．重性精神病患者（ ）。A．通常主動(dòng)求醫(yī) B．很少主動(dòng)求醫(yī) C．一般無須陪伴 D．沒有固定模式80．以下說法中錯(cuò)誤的是（ ）。A．共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì) B．共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界C．共情就是把握求助者的情感與思維 D．共情就是必須與求助者擁有同樣的情感81．咨詢方案中需要明確的咨詢師義務(wù)是（ ）。A．尊重求助者 B．遵守國(guó)家法律 C．嚴(yán)守保密原則 D．貫徹中立原則82．阻抗的本質(zhì)是（ ）。A．求助者對(duì)于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗 B．求助者對(duì)于咨詢師的反感和抵制C．咨詢師對(duì)求助者異常行為的阻攔 D．咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱83．按照CRT施測(cè)程序，主測(cè)者應(yīng)向受測(cè)者兩次報(bào)告時(shí)間，具體安排在測(cè)驗(yàn)開始后（ ）。A．20及40分鐘 B．30及40分鐘 C．15及30分鐘 D．20及30分鐘84．下列測(cè)驗(yàn)中，采用經(jīng)驗(yàn)法編制的是（ ）。A．明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表 B．杰克遜人格問卷C．卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn) D．愛德華個(gè)人偏好量表85．在完成SDS測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求被試者評(píng)定自己的實(shí)際感覺，其時(shí)間范圍是最近（ ）。A．一年 B．一月 C．一周 D．二周二、多項(xiàng)選擇題（86～125題，每題1分，共40分）86．關(guān)于錯(cuò)覺，正確的說法包括（ ）。A．是對(duì)客觀事物的歪曲知覺 B．只要具備產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺就一定會(huì)發(fā)生C．只要知道錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因，錯(cuò)覺是可以消除的 D．錯(cuò)覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向87．態(tài)度的特點(diǎn)包括（ ）。A．對(duì)象性 B．內(nèi)在性 C．穩(wěn)定性 D．指向性88．身體語言包括（ ）。A．面部表情 B．身體姿勢(shì) C．妝飾打扮 D．人際距離89．青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括（ ）。A．心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾 B．心理斷乳與精神依賴之間的矛盾C．心理閉鎖性與開放性之間的矛盾 D．成就感與挫折感之間的矛盾90．抑郁發(fā)作的特點(diǎn)是（ ）。A．情緒低落 B．思維混亂 C．動(dòng)作減少 D．感覺過敏91．測(cè)量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點(diǎn)，即具有（ ）。A．區(qū)分性 B．等級(jí)性 C．等距性 D．可加性92．關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）。A．測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)的測(cè)題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性B．測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，被試者受猜測(cè)因素的影響就越小C．測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，越遵循報(bào)酬遞增率原則D．測(cè)驗(yàn)太長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性93．現(xiàn)代平等性道德的內(nèi)涵包括（ ）。A．性行為應(yīng)在婚姻內(nèi)進(jìn)行 B．性交中雙方享有同等的權(quán)利和義務(wù)C．性行為應(yīng)是雙方愛情的表達(dá) D．性交過程雙方自愿94．會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨ǎ?）。A．修飾性反問 B．責(zé)備性問題 C．敢于嘗試 D．嚴(yán)于律己95．合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括（ ）。A．自我關(guān)懷 B．自我指導(dǎo) C．敢于嘗試 D．嚴(yán)于律己96．有關(guān)情緒感反應(yīng)，正確的理解是（ ）。A．著重于求助者談話內(nèi)容 B．針對(duì)求助者現(xiàn)在的感情C．其最大功用是捕捉求助者瞬間感受 D．其最大功用是揭示求助者思想核心97．WAISRC詞匯測(cè)驗(yàn)（ ）。A．主要測(cè)量言語理解能力 B．可以測(cè)量智力的G因素 C．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)難掌握 D．實(shí)施時(shí)間比較短98．EPQ將各人格維度分為（ ）。A．中間型 B．傾向型 C．過渡型 D．典型型99．以下正確的說法包括（ ）。A．人和動(dòng)物的自然需要是一樣的 B．自然需要是由生理的不平衡引起的原因C．交往的需要屬于獲得性需要 D．物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系100．意志的品質(zhì)有（ ）。A．自覺性 B．目的性 C．堅(jiān)韌性 D．自制性101．一般來說，農(nóng)民屬于（ ）。A．成就角色 B．規(guī)定性角色 C．功利性角色 D．不自覺角色102．一般來說，近因效應(yīng)容易在（ ）的人之間產(chǎn)生。A．熟悉 B．不熟悉 C．親密 D．不常見面103．游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義主要包括（ ）。A．促進(jìn)認(rèn)知 B．體現(xiàn)創(chuàng)造性能力 C．培養(yǎng)健全人格 D．增強(qiáng)體質(zhì)104．郭念鋒提出的評(píng)估心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)包括（ ）。A．心理活動(dòng)的靈活性 B．自信心 C．神經(jīng)活動(dòng)的平衡性 D．暗示性105．標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以通過（ ）得到。A．線性轉(zhuǎn)換 B．非線性轉(zhuǎn)換 C．分析 D．變化106．測(cè)題常見的排列方式有（ ）。A．并列直進(jìn)式 B．公共汽車式 C．混合螺旋式 D．專列式107．了解求助者的既往史時(shí)，應(yīng)該包括的內(nèi)容是（ ）。A．評(píng)論以往心理咨詢過程中出現(xiàn)的失誤 B．對(duì)求助者的病因進(jìn)行直接或間接介紹C．詳細(xì)閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關(guān)資料 D．詳細(xì)詢問是否去過其他心理咨詢機(jī)構(gòu)108．心理咨詢方案應(yīng)當(dāng)包括（ ）。A．咨詢的目標(biāo) B．雙方的責(zé)權(quán)義 C．咨詢的態(tài)度 D．咨詢效果的承諾109．目光注視的一般規(guī)律（ ）。A．傾聽時(shí)，注視對(duì)方雙眼 B．說話時(shí)比傾聽時(shí)注視對(duì)方多一些C．開始說話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開 D．講話結(jié)束時(shí)，將目光重新回到對(duì)方身上110．WAISRC施測(cè)的基本步驟為（ ）。A．一般先做言語測(cè)驗(yàn) B．一般先做操作測(cè)驗(yàn) C．測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完 D．各分測(cè)驗(yàn)從第一題開始111．MMPI效度量表F分升高，可能是由于受測(cè)者（ ）。A．理解錯(cuò)誤 B．偽裝疾病 C．疾病較重 D．防御較強(qiáng)112．注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)（ ）。A．必須其中有非常熟練的 B．必須都是非常熟練的 C．不能有內(nèi)在的聯(lián)系 D．必須有內(nèi)在的聯(lián)系113．人估計(jì)時(shí)間的依據(jù)包括（ ）。A．心理活動(dòng)的周期性變化 B．各種計(jì)時(shí)工具 C．生理活動(dòng)的同期性變化 D．各種客觀規(guī)律114．下列說法中正確的包括（ ）。A．恐懼越強(qiáng)，親合傾向越弱 B．恐懼越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)C．焦慮越強(qiáng)，親合傾向越弱 D．焦慮越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)115．根據(jù)凱利的三維理論，個(gè)體在歸因時(shí)需要掌握包括（ ）的信息。A．協(xié)調(diào)性 B．特異性 C．共同性 D．一致性116．嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律性包括（ ）。A．從整體動(dòng)作向分化動(dòng)作發(fā)展 B．從分化動(dòng)作向整體動(dòng)作發(fā)展C．從隨意動(dòng)作向不隨意動(dòng)作發(fā)展 D．從不隨意動(dòng)作向隨意動(dòng)作發(fā)展117．心理異常包括（ ）。A．確診的神經(jīng)癥 B．嚴(yán)重心理問題 C．一般心理問題 D．各種人格障礙118．等距量表中的數(shù)值可以進(jìn)行（ ）運(yùn)算。A．加 B．減 C．乘 D．除119．內(nèi)容效度的評(píng)估方法有（ ）。A．專家判斷法 B．雙向細(xì)目表法 C．統(tǒng)計(jì)分析法1
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