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正文內(nèi)容

山東教師招聘考試題匯總(編輯修改稿)

2025-04-21 23:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在小題總分中扣2分。[參考答案]34.答案要點(diǎn):學(xué)習(xí)和研究教育學(xué)既是我們做一個(gè)教師的起點(diǎn),也是我們做一個(gè)教師的最終追求。(1)有利于提高我們對(duì)教育事業(yè)戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí),熱愛教育工作。(2)有利于掌握教育規(guī)律,增強(qiáng)教學(xué)能力。(3)有助于提高我們高尚的師德修養(yǎng),自覺為人師表。(4)有助于更好地學(xué)習(xí)其它各門教育學(xué)科。3答案要點(diǎn):(1)教育目的的價(jià)值取向的涵義(2分),教育目的的價(jià)值取向是指教育目的的提出者或從事教育活動(dòng)的主體依據(jù)自身的需要對(duì)教育價(jià)值選擇時(shí)所持的一種態(tài)度傾向。(2)關(guān)于教育目的價(jià)值取向的爭(zhēng)論(3分):個(gè)體本位論、社會(huì)本位論、實(shí)用主義的教育目的。(3)人的全面發(fā)展學(xué)說科學(xué)地解決了教育目的價(jià)值取向的矛盾。a關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說:是指在資本主義初期舊式分工使人的發(fā)展片面化,但隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,大工業(yè)生產(chǎn)為人的全面發(fā)展提供了可能性的條件下,工人“體力和智力的統(tǒng)一、和諧和充分、自由的發(fā)展學(xué)說。(3分)b.教育目的價(jià)值取向的矛盾,實(shí)際上是社會(huì)歷史過程中社會(huì)矛盾的一種體現(xiàn)。(6分) ①?gòu)纳鐣?huì)歷史的總的進(jìn)程來看,社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展是密切聯(lián)系的,互為條件,互為因果的。因此,總的來說教育目的兩種價(jià)值取向基本是一致的,而不是截然對(duì)立的;②人的發(fā)展與具體的社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間是有矛盾的,這種矛盾在一定的歷史條件下還很尖銳;③只有在共產(chǎn)主義社會(huì)里,個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)才能達(dá)到高度統(tǒng)一,教育目的的兩種價(jià)值取向才能完全一致。3答案要點(diǎn):(1)啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題和解決問題的能力。(2)貫徹本原則的基本要求:①調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性;②啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力;③讓學(xué)生動(dòng)手,培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力;(4)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。教師招聘考試:師德、教師法、教育法必考試題 Post By:2009515 16:55:01 一、填空題節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令禁止的,是一種非法行為。社會(huì)主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者的普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要在二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核,以工作成績(jī)?yōu)橹?,做到客觀、公正、準(zhǔn)確。所謂教師德性,是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì)。施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動(dòng)中,應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話。預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人法制觀念?!督逃ā芬?guī)定,國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制?!读x務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。1實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān),除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外,必須是 縣級(jí)以上人民政府的教育行政部門。1學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況,應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。1參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績(jī)作廢,3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。1中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。1學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán),不得隨意開除學(xué)生。二、單選題“學(xué)校下學(xué)年生源銳減,教師嚴(yán)重超編,不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就!”這種說法違反了——。(B)A、《學(xué)校管理?xiàng)l例》 B、《教師法》教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的——。(A)A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是——。(A)A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守,為人師表,積極進(jìn)取。聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期,每一任期一般為——。(B)A、三年 B、三至五年《中華人民共和國(guó)教師法》于____起開始施行.(B)A、1995年9月10日 B、1994年1月1日二、單選(5分)《中華人民共和國(guó)教育法》自( B )之日起開始實(shí)施。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國(guó)( B )第三十八
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