健全科學(xué)性強(qiáng)可操作的管理制度調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-21 12:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0。重視校本研修活動(dòng)。規(guī)定每一位老師每學(xué)期必須自學(xué)一部教學(xué)理論文章。每學(xué)期組織五次教師專題論壇，如為了迎接中考復(fù)習(xí)，則以“中考復(fù)習(xí)之我見(jiàn)”為中心話題；為了提高課堂效率，則以“什么樣的課才是一堂好課”這話題。以三樓多媒體教室為固定基地，新老教師彼此學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短相互聽(tīng)課，并集中舉行專題評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)，有力提升了青年教師駕馭課堂教學(xué)的能力。重視教研組建設(shè)。學(xué)校建立教研組長(zhǎng)例會(huì)制。教研活動(dòng)堅(jiān)持“一個(gè)固定、兩種結(jié)合、多種形式”，即“一個(gè)固定”即時(shí)間固定?！皟煞N結(jié)合”，即校內(nèi)校外、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合?！叭齻€(gè)落實(shí)”，即落實(shí)內(nèi)容、地點(diǎn)、主講人。“多種形式”即理論學(xué)習(xí)、常規(guī)教研以及其它各種創(chuàng)新形式。每學(xué)期舉辦一次“教研組校本研修示范周”活動(dòng)，主要內(nèi)容有聽(tīng)課、評(píng)課、反思交流、學(xué)生作業(yè)展覽、中考專題講座等，每一組都開(kāi)出一節(jié)特色示范課，寫(xiě)出書(shū)面的評(píng)課稿，一周內(nèi)組內(nèi)所有老師的課堂對(duì)全校老師開(kāi)放。關(guān)于黨建和工會(huì)工作（1）黨建工作款場(chǎng)中學(xué)黨支部隸屬款場(chǎng)鄉(xiāng)黨委，現(xiàn)有黨員10名。教科室主任任支部書(shū)記，下設(shè)組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員各一名。加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨組織堅(jiān)持定期聽(tīng)取工會(huì)、團(tuán)組織工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)和支持工會(huì)、團(tuán)組織依照法律和各自章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，會(huì)同工會(huì)組織開(kāi)展好幫困、送溫暖工作，充分發(fā)揮群眾組織聯(lián)系廣大職工的橋梁和紐帶作用。堅(jiān)持教代會(huì)制度，凡涉及學(xué)校全局和教職工切身利益的大事都提交教代會(huì)審議討論并表決。對(duì)教代會(huì)確定的提案，都能及時(shí)督辦并在下一次教代會(huì)上做出書(shū)面報(bào)告。對(duì)于教代會(huì)工作，無(wú)論是從人力、財(cái)力、組織保障方面都予以極大的關(guān)心和支持，不斷健全和完善了教代會(huì)制度。黨員青年教師擔(dān)任了校團(tuán)委書(shū)記，群團(tuán)活動(dòng)活躍，深受師生歡迎。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。支部確立分級(jí)負(fù)責(zé)制，按照“一級(jí)抓一級(jí)”、“一級(jí)管一級(jí)”的原則，確立了校長(zhǎng)、書(shū)記與中層干部、黨員教師簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；認(rèn)真落實(shí)民主集中制，努力提高執(zhí)行能力，提高防腐拒變能力。凡學(xué)校重大決策，中層干部的任免選拔，重大項(xiàng)目安排和大額度資金的使用，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定和學(xué)校規(guī)章制度，集體決策。堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，根據(jù)校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，按照校務(wù)公開(kāi)形式，做到內(nèi)容明確、程序規(guī)范。對(duì)于學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)收支、職務(wù)評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)、工程招投標(biāo)情況等熱點(diǎn)問(wèn)題，均予以公開(kāi)。期中與期末都進(jìn)行了黨建工作的自查，查漏補(bǔ)缺，有力地推進(jìn)了學(xué)校的黨建工作。（2）工會(huì)工作款場(chǎng)中學(xué)工會(huì)成立于1992年10月。學(xué)校工會(huì)重視師德教育，實(shí)施民主管理,參與學(xué)校決策, 關(guān)注新教師成長(zhǎng), 提高專任教師的教育、教學(xué)和科研水平，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。實(shí)施民主管理，學(xué)校每年召開(kāi)教職工代表大會(huì)，會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商議列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。開(kāi)展“我為款場(chǎng)中發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，廣泛征求建議，共謀學(xué)校發(fā)展。參與學(xué)校決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策, 關(guān)懷教職工生活。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，規(guī)定學(xué)校中層干部必須向全校教工述職述廉，以接受群眾的民主監(jiān)督。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。三、問(wèn)題和建議（一）主要問(wèn)題辦學(xué)體制利弊并存，辦學(xué)機(jī)制優(yōu)勢(shì)未充分發(fā)揮?？顖?chǎng)中學(xué)的辦學(xué)體制：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。從舉辦的條件看，該?；痉蠂?guó)家關(guān)于公辦學(xué)校的要求，辦學(xué)機(jī)制也比較靈活，如收費(fèi)、招聘教師等。然而，在訪談中，許多教師認(rèn)為，學(xué)校體制改革時(shí)提出的與款場(chǎng)中學(xué)“實(shí)行黨務(wù)、管理、教育、教學(xué)、科研的一體化，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高” 的實(shí)踐進(jìn)展緩慢，工資福利低、生源質(zhì)量差、教師隊(duì)伍不穩(wěn)等狀況未能根本改善。調(diào)查表明，%的教師認(rèn)為非常看好學(xué)校的發(fā)展前景, %的教師認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展前景一般。教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，教師激勵(lì)機(jī)制建設(shè)有待加強(qiáng)。教師隊(duì)伍不穩(wěn)是影響學(xué)校發(fā)展的重要因素。調(diào)查表明，教師隊(duì)伍不穩(wěn)的原因，%的教師認(rèn)為是工資待遇問(wèn)題，%的教師認(rèn)為是辦學(xué)體制問(wèn)題，%的教師認(rèn)為是自我實(shí)現(xiàn)問(wèn)題，%的教師認(rèn)為是精神需要問(wèn)題。
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