【總結】戶外拓展訓練游戲大全蜘蛛網(wǎng)時間:l小時以上人數(shù):不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由8~12個人組成的小組。道具: (每個小組) ·選取兩棵結實的大樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))?! つ猃埨K或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。 ·8個如圖1所示的螺栓,或者幾節(jié)電線,甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來把蜘蛛
2025-08-04 09:44
【總結】第一篇:團隊拓展訓練游戲項目大全 團隊拓展訓練游戲項目大全 上周我參加了明陽天下拓展訓練公司的拓展訓練活動,總結了一些比較好玩的團隊拓展訓練游戲,在此和大家一起分享。 一、項目類型:團隊協(xié)作競技...
2025-10-15 22:23
【總結】企業(yè)培訓游戲大全—明陽天下拓展培訓“聽與說”游戲?角色分配:1、孕婦:懷胎八月2、發(fā)明家:正在研究新能源(可再生、無污染)汽車3、醫(yī)學家:經年研究愛滋病的治療方案,已取得突破性進展4、宇航員:即將遠征火星,尋找適合人類居住的新星球5、生態(tài)學家:負責熱帶雨林搶救工作組6、流浪漢?游戲背景:私人飛機墜落在荒島
2025-03-26 00:36
【總結】心理素質拓展訓練方案人文社科系心理素質拓展活動設計方案活動名稱:生活有你更精彩活動時間:5月15日下午3點50活動地點:運動場東面的草坪上活動參加人員:04721班(32名同學)活動目標:通過心理素質拓展的4個活動,讓大家學會人際交往的方法與技巧,加深彼此的友誼。準備工作:購買70只氣球、一包牙簽、一卷垃圾袋、32張賀卡、10個小禮品、一卷塑料繩、32支筆、3
2025-05-10 05:04
2025-05-10 05:36
【總結】心理素質拓展訓練方案人文社科系心理素質拓展活動設計方案活動名稱:生活有你更精彩活動時間:5月15日下午3點50活動地點:運動場東面的草坪上活動參加人員:04721班(32名同學)活動目標:通過心理素質拓展的4個活動,讓大家學會人際交往的方法與技巧,加深彼此的友誼。準備工作:購買70只氣球、一包牙簽、一卷垃圾袋、32張賀卡、10個小禮品、一卷塑料繩、3
2025-05-10 05:07
【總結】第一篇:素質拓展訓練小游戲最新的新員工培訓小游戲 素質拓展訓練小游戲一:滾雪球*** ,由某人開始按照順時針方向起立,自我介紹說:「各位朋友好,我叫張XX.」第二人起立說:「張XX您好,我叫楊XX...
2024-11-09 22:39
【總結】第一篇:素質拓展游戲 -1- 一、接力模仿秀游戲規(guī)則:1.首先大家坐在一起圍成扇形,主持人站在扇形正前方2.由主持人宣布來臺上10位自愿者,為A、B、C……J,統(tǒng)一面向觀眾,此時,主持人拿...
2025-10-12 02:55
【總結】第一篇:素質拓展游戲 戶外素質拓展游戲 在素質拓展的過程中我們進行最多的是各種有趣的游戲,這些游戲不僅可以調動氣氛,還可以增強凝聚力,是不可或缺的環(huán)節(jié),我個人是非常喜歡這些小游戲的,很有啟發(fā)性。我...
2025-10-16 11:55
【總結】第一篇:素質拓展訓練報告 素質拓展報告 一.基本信息 時間:2011年12月10日星期六上午地點:經干草坪 人物:人力資源管理專業(yè)兩個班的全體同學,任課老師以及08級的學長學姐們 活動:進行...
2024-11-15 05:59
【總結】1、項目名稱:擊打氣球 鍛煉目的:感受團隊合作的意義 游戲方式:約上一個孩子的好朋友,找一塊空場地,或者家里比較安全的開闊空間,發(fā)給每個孩子兩個氣球。當你喊“開始”以后,他們要把手中的氣球拋...
2025-09-22 18:22
【總結】第一篇:素質拓展總結-素質拓展總結素質拓展訓練心得 素質拓展總結-素質拓展總結素質拓 展訓練心得 素質拓展訓練心得 素質拓展訓練心得: 拓展培訓心得之培養(yǎng)團隊意識、空中鋼絲、信任背摔、珠行萬...
2025-09-27 08:51
【總結】“聽與說”游戲角色分配:1、孕婦:懷胎八月2、發(fā)明家:正在研究新能源(可再生、無污染)汽車3、醫(yī)學家:經年研究愛滋病的治療方案,已取得突破性進展4、宇航員:即將遠征火星,尋找適合人類居住的新星球5、生態(tài)學家:負責熱帶雨林搶救工作組6、流浪漢游戲背景:私人飛機墜落在荒島上,只有6人存活。這時
2025-08-08 15:28
【總結】第一篇:心理素質拓展訓練方案-5個小游戲 心理素質拓展訓練方案 人文社科系心理素質拓展活動設計方案 活動名稱:生活有你更精彩 活動時間:5月15日下午3點50 活動地點:運動場東面的草坪上 ...
2025-10-26 22:55
【總結】素質拓展小游戲明陽天下國際培訓集團素質拓展訓練是以一種體驗式的學習,將大部分的課程安排在戶外,精心設置了一系列新穎、刺激的情景,讓學生主動去體會、去解決問題,在參與體驗的參與過程中,讓他們的心理受到挑戰(zhàn),思想得到啟發(fā),在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟,對個人、團隊重新認識,重新定位。達到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高克服困難的能力;增強團隊意識,培養(yǎng)團隊協(xié)作能力;提高孩子的自我意識,不斷完
2025-04-06 07:14