【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 O將親臨設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取每個(gè)小組的設(shè)計(jì)匯報(bào)。匯報(bào)完畢并選出最佳游戲之后，大家要一起來(lái)玩這個(gè)新游戲，體會(huì)一下這個(gè)游戲是否能像聽(tīng)起來(lái)那樣精彩。 討論問(wèn)題示例： 　 在一些游戲過(guò)程中出現(xiàn)了那些問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題的?每個(gè)人都做了什么?　　在游戲過(guò)程中遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?　　如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 安全： 　 視具體游戲設(shè)計(jì)而定。 變通： 　 可以根據(jù)實(shí)際情況變更道具中要求的材料。 帶球賽跑時(shí)間：5分鐘 人數(shù)：不限 道具： 每對(duì)參賽者一個(gè)氣球，加上備用氣球若干?！? 兩根繩子(用來(lái)標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn))。 概述：這是一個(gè)能夠讓人熱血沸騰的游戲。 目的： 　　1．使小組充滿活力。　　 2．顯示合作的力量?！　?3．引人發(fā)笑。 準(zhǔn)備： 步驟： 　　1．選一塊寬闊平整的比賽場(chǎng)地?！　?2．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔?！　?3．給每對(duì)搭檔發(fā)一個(gè)氣球?！　?4．讓每對(duì)搭檔把自己的氣球吹起來(lái)，縛住氣嘴?！　?5．用兩根繩子分別在賽場(chǎng)上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米(60英尺)，越遠(yuǎn)越好。但是也不要走極端，如果賽程 l000米的話可能就有點(diǎn)太遠(yuǎn)了?！　?6．讓所有參賽搭檔站到起跑線之后?！　?7．告訴參賽隊(duì)員們這里馬上開(kāi)始一場(chǎng)帶球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)跑回起點(diǎn)。第一個(gè)回到起點(diǎn)的小組獲勝?！　?8．帶球的規(guī)則是：要自始至終保持氣球完好無(wú)損；在賽跑的過(guò)程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個(gè)人的腿上)；賽跑的過(guò)程中氣球不能被掉到地上。如果哪個(gè)小組犯規(guī)，該小組必須回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始?！　?9．讓各小組就位，大喊一聲：“各就各位，跑!”　　10．可以考慮準(zhǔn)備獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)杯，在比賽結(jié)束后為冠軍頒獎(jiǎng)。 討論問(wèn)題示例： 　 誰(shuí)是優(yōu)勝者?　　冠軍搭檔使用了什么技巧?　　每對(duì)搭檔都遇到了些什么問(wèn)題?　　賽跑前多花一點(diǎn)時(shí)間計(jì)劃是否會(huì)有助于獲勝?　　重新再跑一次的話，會(huì)不會(huì)有所提高?　　如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 安全： 　 留心每一位參賽者，有些人可能會(huì)全神貫注地照看氣球，徹底忽視自身安全。要確保跑道上沒(méi)有障礙物，以免絆倒參賽者。 變通： 　 1．可以3個(gè)人一組帶球。　 2．比賽開(kāi)始前，給每個(gè)小組一定的計(jì)劃時(shí)間(比如2分鐘)。 新星時(shí)間：視具體情況而定?？梢岳蒙险n時(shí)間通知學(xué)員活動(dòng)安排，節(jié)目表演通?？梢园才旁谕聿秃蠡蛲聿蜁?huì)當(dāng)中。 人數(shù)：越多越好。 道具： 概述： 　 這個(gè)活動(dòng)可以充當(dāng)歷時(shí)數(shù)天的培訓(xùn)課程中間的小插曲。它比較適合在晚上的烤肉野餐會(huì)上舉行。 目的： 　 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。 準(zhǔn)備： 步驟： 　　1．告訴學(xué)員在本次培訓(xùn)活動(dòng)當(dāng)中，我們將要安排一次烤肉野餐會(huì)。野餐會(huì)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)是發(fā)掘新星。　　 2．想要參加這項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)員需要提前報(bào)名，并且要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目?？梢允菃为?dú)表演的節(jié)目，也可以是組團(tuán)表演的節(jié)目?！　?3．所有節(jié)目都表演完之后。大家投票選出最佳節(jié)目，并給獲勝者頒獎(jiǎng)。 討論問(wèn)題示例： 安全： 變通： 　　也可以組成小組，簡(jiǎn)要說(shuō)明后，讓每個(gè)小組表演一個(gè)長(zhǎng)約2分鐘的節(jié)目。地雷陣時(shí)間：15～30分鐘 人數(shù)：至少12人，越多越好。 道具： 　 每對(duì)參賽者一塊蒙眼布?！　筛s10米長(zhǎng)的繩子(30英尺)?！　∫恍﹫?bào)紙，使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來(lái)代表游戲中的“地雷”。 概述： 　 這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流。 目的： 　 1．建立小組成員間的相互信任?！　?．促進(jìn)溝通與交流?！　?．使小組充滿活力。 準(zhǔn)備： 步驟： 　 1．選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地?！　?．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人?！　?．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。　 4．給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛?！　?．眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)?！? 6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)?！　?．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處?！　?．致游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白示例如下：　　幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問(wèn)牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖牵浅２皇煜だ畏客饷娴那闆r。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴必須穿過(guò)一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢溃阈枰院霸挼姆绞?，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较颉Ｈ绻愕耐樵诖┰降倪^(guò)程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過(guò)地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開(kāi)槍將他們擊斃。趕快開(kāi)始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)！ 討論問(wèn)題示例： 　 哪個(gè)小組率先通過(guò)了地雷陣?　　做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?　　你的同伴能做到指令清晰嗎?　　游戲過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題？　　如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他們不知道自己會(huì)走到哪里去。 變通： 　 1．這個(gè)游戲也可以在室內(nèi)進(jìn)行，可以使用膠帶來(lái)標(biāo)記地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。　　2．可以使用諸如拼圖板，捕鼠器之類的物品來(lái)代表地雷。 云梯時(shí)間：60分鐘，參加人員的多少將影響時(shí)間的長(zhǎng)短。 人數(shù)：10～24人 道具：10～12根硬木棒兒或水管，要求每根長(zhǎng)約l米(3英尺)．直徑約32mm(1．25英寸)。 概述： 　　這個(gè)游戲主要用于建立小組成員間的相互信任。雖然游戲設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，但是非常有效。 目的：建立小組成員間的相互信任。 準(zhǔn)備： 步驟： 　　1．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。在總的參加人數(shù)為單數(shù)的情況下，讓余下的一個(gè)人第一個(gè)爬云梯。如果參加人數(shù)為雙數(shù)，那么隨意叫出一對(duì)搭檔，讓其中一個(gè)人爬云梯，另一個(gè)人做監(jiān)護(hù)員?！　?2．給每對(duì)搭檔發(fā)一根木棒兒(或水管)。讓每對(duì)搭檔面對(duì)面站好，所有搭檔肩并肩排成兩行(如主圖所示)?！　?3．每對(duì)搭檔如主圖所示握住木棒兒，木棒兒與地面平行，其高度介于肩膀和腰部之間，這樣整個(gè)形成了一個(gè)類似水平擺放的木梯的形狀。每根梯線的高度可以略有不同，以形成一定的起伏。　　 4．把選好的爬梯者帶到云梯的一端，讓他從這里開(kāi)始爬到云梯的另一端。在只有四五對(duì)搭檔參加游戲的情況下，你可以讓前端的搭檔等爬梯者通過(guò)后，迅速跑到末端站好，這種方法可以幫你隨意延長(zhǎng)云梯。 討論問(wèn)題示例： 　　每個(gè)人爬梯之前感受如何?　　 爬梯之后又有何感想?　　 你在云梯之上的時(shí)候是什么感覺(jué)?　　 做“梯子”的時(shí)候你有何感受? 安全： 　　 要確保木棒兒或水管表面光滑，以避免劃傷或扎傷爬梯者。確保每個(gè)人都能牢牢抓住木棒兒，千萬(wàn)不能在隊(duì)友經(jīng)過(guò)的時(shí)候失手。這是一個(gè)用來(lái)建立信任的游戲，如果有人不慎失手的話，喪失的信任感將很難恢復(fù)?！　?另外，不允許將木棒兒舉到比肩膀還高的位置上。 變通： 　　1．可以調(diào)整隊(duì)型，形成一個(gè)弧形的梯子?！　?2．可以把爬梯者的眼睛蒙起來(lái)——但是不要蒙住做“梯子”的隊(duì)員的眼睛。直呼其名時(shí)間：10～15分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由15～20個(gè)人組成的小組。 道具：(每個(gè)小組)三個(gè)網(wǎng)球，或是三個(gè)比較軟的小球。 概述： 　　 這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。 目的： 　　 幫助大家記住彼此的名字。 準(zhǔn)備： 步驟： 　　1．選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。　　 2．隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(zhǎng)。作為培訓(xùn)專員的你也不例外?！　?3．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_(kāi)始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。 　　 4．你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了?，F(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。　　 5．幾分鐘后，隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái)，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去，游戲規(guī)則不變。　　 6．在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)來(lái)，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣?！　?7．游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報(bào)出每個(gè)人的名字。 討論問(wèn)題示例：