【總結(jié)】高中化學(xué)選擇題——NA相關(guān)知識點(diǎn):摩爾:表示物質(zhì)的量的單位,每摩爾物質(zhì)含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)微粒。即:n=N/NA?! 。?、阿伏加德羅常數(shù):12C含有的碳原子數(shù)就是阿伏加德羅常數(shù)。阿伏加德羅常數(shù)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)已測得比較精確的數(shù)值。在這里,×1023這個(gè)非常近似的數(shù)值。 ?。?、摩爾質(zhì)量:單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量,摩爾質(zhì)量的單位是g/mol或kg/mol。
2025-06-07 23:11
【總結(jié)】第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量(第1課時(shí))題稍多,再精簡填空:一、1.一個(gè)一元硬幣的厚度大約是一個(gè)一元硬幣的直徑大約是我們教室的高度大約是即墨到青島的距離大約是太陽
2025-01-22 03:47
【總結(jié)】有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)的常見錯(cuò)誤類型舉例(1)整體與部分的關(guān)系命題角度舉例判斷正誤注意事項(xiàng)a.求粒子數(shù)①1Lmol·L-1K2CO3溶液中含有K+要注意溶質(zhì)中和溶劑中都含有的微粒;要注意是離子還是官能團(tuán)②1Lmol·L-1③1molNa2O2中含有的陰離子數(shù)為2NA④1mol
2025-08-05 11:03
【總結(jié)】第9講物質(zhì)的量與阿伏加德羅常數(shù)知能目標(biāo)定位要點(diǎn)自主梳理考點(diǎn)透析例證考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試第三章物質(zhì)的量考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)3考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2
2024-11-10 00:03
【總結(jié)】專題五水的電離和溶液的pH知識規(guī)律總結(jié)一、水的離子積1.定義H2OH++OH--Q,KW=c(H+)·c(OH-)2.性質(zhì)(1)在稀溶液中,KW只受溫度影響,而與溶液的酸堿性和濃度大小無關(guān)。(2)在其它條件一定的情況下,溫度升高,KW增大,反之則減小。二、溶液的pH1.定義pH=
2025-03-24 05:53
【總結(jié)】K12教學(xué)同步資源精彩與您同步蓬街私立中學(xué)第二輪化學(xué)專題訓(xùn)練六(阿伏加德羅常數(shù))【探究高考】縱觀歷年高考,對NA和阿伏加德羅定律及其推論的考查,年年必考,且是高頻率考點(diǎn),從命題的形式來看,常以選擇題為主,且題量和題型保持穩(wěn)定。例1.(05全國II)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是A.在同溫同壓時(shí),相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)目相同B.2g
2025-03-25 07:37
【總結(jié)】熱點(diǎn)專題一質(zhì)量守恒定律阿伏加德羅常數(shù)及定律【專題目標(biāo)】1.理解質(zhì)量守恒定律的涵義。2.理解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。了解阿伏加德羅常數(shù)的測定。了解氣體摩爾體積的涵義?!窘?jīng)典題型】題型一:質(zhì)量守恒定律的直接應(yīng)用【例1】,在足量的O2中充分燃燒后,立即通入盛有足量的Na2O2固
2025-03-26 02:38
【總結(jié)】專題二化學(xué)常用計(jì)量,第一頁,編輯于星期六:一點(diǎn)四十二分。,第二頁,編輯于星期六:一點(diǎn)四十二分。,第三頁,編輯于星期六:一點(diǎn)四十二分。,第四頁,編輯于星期六:一點(diǎn)四十二分。,第五頁,編輯于星期六:一點(diǎn)四...
2024-10-22 22:13
【總結(jié)】阿伏加德羅定律1、把鋁粉與下列氮的氣態(tài)氧化物混合后,加熱至高溫,均可生成氮?dú)夂脱趸X。若反應(yīng)后氣體對容器的壓強(qiáng)是反應(yīng)前氣體對容器壓強(qiáng)的1/2(恒溫恒容條件下測得),則氮的氧化物可能是 A.NO???B.N2O3???C.NO2???D.N2O52、同溫同壓下
2025-06-19 19:11
【總結(jié)】增分突破四 角度與層次:突破探究題的瓶頸【考點(diǎn)解讀】探究題分值較高,命題帶有較強(qiáng)的綜合性,很多考生組織的答案角度單一,內(nèi)容淺顯、單薄,失分嚴(yán)重。其實(shí),探究題無論是考查主題多樣性、人物形象的個(gè)性評價(jià)、標(biāo)題的豐富意蘊(yùn),還是考查構(gòu)思和描寫技巧、手法效果,都必須從小說的文體規(guī)律和文本特性出發(fā),抓住探究角度、探究層次兩大關(guān)鍵,才能突破這一難點(diǎn)。二輪訓(xùn)練的主要任務(wù),就是要
2025-01-20 13:01
【總結(jié)】第26講創(chuàng)新題突破策略高效課堂1高效課堂2高效課堂3高效課堂4高效課堂5高效課堂6有效訓(xùn)練7實(shí)效檢驗(yàn)8強(qiáng)效提升9強(qiáng)效提升10強(qiáng)效提升11強(qiáng)效提升129、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。,February2,2
2025-01-14 11:27
【總結(jié)】數(shù)學(xué)文化節(jié)情景劇《伽羅華一生》劇本伽羅華:數(shù)學(xué)系奇葩。身高不太高,學(xué)霸級人物,因?yàn)槭枪聝海行┕缕?。特立?dú)行,無法讓人捉摸的性格。對數(shù)學(xué)有一種狂熱的追求,一旦進(jìn)入數(shù)學(xué)狀態(tài)便沉浸在抽象的世界里,什么都不顧。用數(shù)學(xué)的眼光看待身邊一切事物,有時(shí)候讓人無法理解,有時(shí)很有萌點(diǎn)。瘋狂愛上美麗的伊莎貝拉。伊莎貝拉:伽羅華愛慕的明艷女子,非常崇拜伽羅華的數(shù)學(xué)才華,覺得他很可愛很有趣。生
2025-06-27 12:18
【總結(jié)】范文范例參考阿伏加德羅定律和阿伏加德羅常數(shù)專題訓(xùn)練 定義:表示物質(zhì)所含微粒多少的物理量。:在同溫同壓下,同體積的氣體含有相同的分子數(shù)。即:T1=T2;P1=P2;V1=V2?。弧1=n2:(1)三正比:同溫同壓下,
2025-06-19 19:55
【總結(jié)】2020/12/2452chem化學(xué)網(wǎng)提供四、求氣體物質(zhì)的式量的常用方法1.由氣體的體積和質(zhì)量求式量2.由標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度求式量摩爾質(zhì)量=密度×3.根據(jù)氣體的相對密度求式量(相對密度指兩種氣體密度的比值,用D表示)D=d1/d2=M1/M24.計(jì)算混合氣體的平均式量
2024-11-17 23:20
【總結(jié)】 有機(jī)綜合推斷題突破策略 題型示例題型解讀(2015·全國卷Ⅰ,38)A(C2H2)是基本有機(jī)化工原料。由A制備聚乙烯醇縮丁醛和順式聚異戊二烯的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如下所示:題干:簡介原料及產(chǎn)品合成路線:①箭頭:上面一般標(biāo)注反應(yīng)條件或試劑??赏茰y官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)類型。②化學(xué)式:確定不飽和度、可能的官能團(tuán)及轉(zhuǎn)化。③結(jié)構(gòu)簡式:用正推、逆推、中間推等方
2025-03-25 04:00