【總結】相似三角形練習三題組一:1、在同一時刻,,,則樹的高度為()A、 B、 C、 D、10米2、(2008湘潭市)如圖2,已知D、E分別是的AB、AC邊上的點,且那么等于() A.1:9 B.1:3 C.1:8 D.1:23.如圖3,是由經過位似變換得到的,點是位似中心,分別是的中點,則與的面積比是
2025-03-25 06:31
【總結】專題訓練(八)相似三角形性質的運用1.已知△ABC∽△DEF,若△ABC與△DEF的相似比為3∶4,則△ABC與△DEF的面積之比為()A.4∶3B.3∶4C.16∶9D.9∶162.如圖,AB∥CD,AOOD=2
2025-11-15 13:00
【總結】......相似三角形實際應用【教學目標】1、熟練掌握相似三角形相關知識,并能靈活應用2、熟練掌握三角形相似常用模型及其求解方法,并能靈活應用3、掌握實際問題中三角形相似應用模型,并能準確識別求解【教學難點】
2025-06-25 00:16
【總結】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據課本相關內容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此?,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2025-11-15 14:14
【總結】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2025-10-02 14:31
【總結】《相似三角形的性質》說課稿范文 各位領導老師大家好:今天我說課的課題是華師版初中三年級數學“相似三角形的性質”。 下面,我分以下幾個部分來匯報我對這節(jié)課的教學設計,“教材分析”、“學生的認知起點分...
2025-11-27 01:17
【總結】《相似三角形的性質》說課稿各位領導、老師們:大家好!今天我講的是九年級數學下冊的“”一課,用的是人教版九年級數學下冊數學教材。下面,我分四個部分來匯報我對這節(jié)課的教學設計,這就是“教材分析”、“教學方法與教學手段的選擇”、“學法指導”和“教學過程的設計”一、教材分析1、教材的地位及作用“相似三角形的性質”是九年級數學下冊“相似形”這章的重點內容之一,是在學完
2025-04-17 07:51
【總結】......§第一課時學習目標知識與技能理解并掌握相似三角形的對應線段(高、中線、角平分線)之間的關系,掌握定理的證明方法,并能靈活運用相似三角形的判定定理和性質,提高分析和推理的能力。過程與方
2025-04-17 07:13
【總結】瀘州十二中培優(yōu)資料四1相似三角形性質及其應用【大綱要求】,對應中線的比和對應角平分線的比都等于相似比,相似三角形面積的比等于相似比的平方等性質,能應用他們進行簡單的證明和計算.:斜邊上的高線是兩條直角邊在斜邊上的射影的比例中項;每一條直角邊是則條直角邊在斜邊上的射影和斜邊的比例中項,會用他們解決線段成比例的簡單問題.【考查
2025-11-12 02:33
【總結】第22講┃相似三角形及其應用第22講┃考點聚焦考點聚焦考點1相似圖形的有關概念相似圖形形狀相同的圖形稱為相似圖形定義如果兩個多邊形滿足對應角相等,對應邊的比相等,那么這兩個多邊形相似相似多邊形相似比相似多邊形對應邊的比稱為相似比k相似三角形兩個三角形的對應角相
2025-04-30 03:04
【總結】專題課堂(七)相似三角形的有關應用第23章圖形的相似一、利用相似三角形測算物體的高度和寬度類型:(1)利用影長測算;(2)利用器材測算.【例1】在同一時刻的物高與水平地面上的影長成正比例.如圖,小莉發(fā)現垂直地面的電線桿AB的影子落在地面和土坡上,影長分別為BC和CD,經測量得BC=2
2025-11-01 22:11
【總結】:(平行法):(邊邊邊):(邊角邊):(角角):1、判斷兩三角形相似有哪些方法?2、相似三角形有什么性質?對應角相等,對應邊的比相等胡夫金字塔是埃及現存規(guī)模最大的金字塔,被喻為“世界古代七大奇觀之一”。塔的4個斜面正對東南西北四個方向,塔基呈正方形,每邊長約230
2025-11-12 00:14
【總結】ABCDEABC21OCBADOCDABABCDE△ABC與△DEF是相似三角形的是()A.B.∠B=∠E,C.∠C=∠F,D.∠C=∠F,∠A=∠DA
2025-11-20 10:09
【總結】第一篇:《相似三角形的性質》教學設計 《相似三角形的性質》教學設計 教學目標: 1、知識與技能 (1)、理解掌握相似三角形周長比、面積比與相似比之間的關系;掌握定理的證明方法。 (2)、靈活...
2025-11-09 22:25
【總結】第一篇:《相似三角形的性質》教案說明 《相似三角形的性質》教案說明 鼓山中學 高芳霞 “相似三角形的性質”。下面,我從教材分析、教法、學法、教學程序四個方面對本課的設計進行說明。 一、教材分...
2025-10-19 23:08