百分數(shù)應(yīng)用題的分類[歸納總結(jié)](編輯修改稿)
2025-04-21 06:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積減少了。完善后：水結(jié)成冰后體積增加了→ “水結(jié)成冰后體積比原來增加了” →原來的水是單位“1” 冰融化成水后，體積減少了→ “冰融化成水后，體積比原來減少了” →原來的冰是單位“1”解題關(guān)鍵：要結(jié)合語文知識將題目簡化的文字豐富后在分析百分數(shù)應(yīng)用題可分為以下六種主要類型：一、 求一個數(shù)的百分之幾是多少？ 60的40 %是多少？提示::把60(即單位“1”)，平均分成100份，取其中的40份。 五（1）班有40人，男生占全班的 65 % ,男生有多少人？ 五（1）班男生有25人，女生是男生的80 %，女生多少人？ 一條公路60千米，已經(jīng)修了60%, 還剩下多少千米？ 提示：A. 強調(diào)“單位“1”x 對應(yīng)分率 = 對應(yīng)數(shù)量“：公路全長 x 60% = 已經(jīng)修的部分， 公路全長 x 40% = 剩下的部分二、 已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)。 （ ）的30%是30。五（1）班男生有20人，男生是全班的40 %，全班有多少人？五（1）班男生有16人，男生是女生的80 %，女生有多少人？一條公路，已經(jīng)修了60 %，還剩下20千米，這條公路有多長？五（1）班男生占全班的60 %，男生比女生多了10人，全班有多少人？三、 求比一個數(shù)多（或少）百分之幾是多少？ 五（1）班男生有20人，女生比男生多了10 %，女生有多少人？提示:：如“女生比男生多了10 %”，完整的句子是“男生比女生多了女生的10%”。B.“比”相當(dāng)于“等于”，轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語言“女生 + 女生的 10% = 男生” 五
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