【總結(jié)】課題(三)課型新授課教學目標1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運用綜合法證明正方形的性質(zhì)定理和判定定理以及其他相關結(jié)論。3.體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法。教學重點掌握正方形的性質(zhì)和判定以及證明方法。教學難點特殊四邊形——矩形、菱形、正方形的性質(zhì)定理和判定定理的靈活應用
2025-08-17 05:43
【總結(jié)】 沃根金榜一對一學科教師輔導講義學生姓名:年級:老師:上課日期:上課時間:上課次數(shù):______年級第______單元課題______————————————————————————————————
2025-04-17 06:46
【總結(jié)】如皋市外國語學校(八)年級(數(shù)學)學科教案主備人:湯炳祥教學內(nèi)容課題:特殊平行四邊形的復習教學目標1.使學生進一步掌握特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定,理解各種特殊平行四邊形概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,認識特殊與一般的關系,了解概念的內(nèi)涵與外延之間的反變關系;
2024-11-22 02:29
【總結(jié)】........環(huán)球雅思學科教師輔導講義組長簽字:學員編號:年級:八年級課時數(shù):3
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】活學活用●引點展活●快樂有方1.正方形ABCD、正方形BEFG和正方形RKPF的位置如圖所示,點G在線段DK上,正方形BEFG的邊長為4,則△DEK的面積為( )A.10B.12C.14D.162.在矩形ABCD中,AB=1,AD=,AF平分∠DAB,過C點作CEBD于E,延長
2025-03-25 05:56
【總結(jié)】初二數(shù)學高老師平行四邊形專題講義一、學習目標復習平行四邊形、特殊平行四邊形性質(zhì)與判定,能利用它們進行計算或證明.二、學習重難點重點:性質(zhì)與判定的運用;難點:證明過程的書寫。三、本章知識結(jié)構(gòu)圖1.平行四邊形是特殊的;特殊的平行四邊形包括、、。2.梯形(是否)特殊平行四邊形,
2025-08-05 05:48
【總結(jié)】......特殊的平行四邊形知識點和專題練習矩形菱形正方形定義有一角是直角的平行四邊形叫做矩形有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形性質(zhì)邊對邊
2025-06-22 17:10
【總結(jié)】知識點知識點1、平行四邊形1、定義:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形2、性質(zhì):(1)平行四邊形兩組對邊分別平行。(2)平行四邊形的對邊相等。(3)平行四邊形的對角相等。(4)平行四邊形的兩條對角線互相平分。(5)平行四邊形是中心對稱圖形,對稱中心是兩條對角線的交點。3、判定:(1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。(2)兩組對邊分
2025-06-22 17:17
【總結(jié)】......知識點知識點1、平行四邊形1、定義:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形2、性質(zhì):(1)平行四邊形兩組對邊分別平行。(2)平行四邊形的對邊相等。(3)平行四邊形的對角相等。(4)平行四邊形
2025-06-22 17:57
【總結(jié)】專題平行四邊形中的簡單證明一、平行四邊形的性質(zhì)1.在平行四邊形ABCD中,將沿AC對折,使點B落在B’處,AB’和CD相交于點O,求證:OD=OB’。2.如圖,在ABCD中,點E、F是AC上兩點,且AE=CF,求證:3.如圖,在ABCD的紙片沿EF折疊,使點C與點A重合,點D落在點G處。(1)求證:AE=AF;(2)求證:二、
【總結(jié)】一般平行四邊形與特殊平行四邊形的關系(從定義觀察)正方形矩形菱形平行四邊形有一個角是直角有一組鄰邊相等有一組鄰邊相等有一個角是直角一、判斷題:(1)一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形
2025-07-18 00:04
【總結(jié)】河南省濟源市實驗中學八年級下冊矩形(1)濟源市實驗中學畢艷艷河南省濟源市實驗中學1.理解矩形的概念,明確矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系;2.探索并證明矩形的性質(zhì),會用矩形的性質(zhì)解決簡單的問題;3.探索并掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”這個定理.
2024-11-21 01:00
【總結(jié)】特殊平行四邊形1、如圖,四邊形OABC與四邊形ODEF都是正方形。(1)當正方形ODEF繞點O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時,AD與CF有怎樣的數(shù)量和位置關系?證明你的結(jié)論;(2)若OA=,正方形ODEF繞點O旋轉(zhuǎn),當點D轉(zhuǎn)到直線OA上時,恰好是30°,當點D轉(zhuǎn)到直線OA或直線OC上時,求AD的長。(本小題只寫出結(jié)論,不必寫出過程)2、如圖,在正方形ABCD中,點P
【總結(jié)】第20講平行四邊形專題復習課堂檢測一、選擇題1.下列說法中錯誤的是( ?。〢.平行四邊形的對角線互相平分B.有兩對鄰角互補的四邊形為平行四邊形C.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形D.一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形2.已知平行四邊形一邊長為10,一條對角線長為6,則它的另一條對角線α的取值范圍為( ?。〢.4<α<
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】2017---2018學年中考數(shù)學復習專題--《特殊平行四邊形》 評卷人得分一.選擇題(共12小題)1.下列性質(zhì)中,菱形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)是( ?。〢.對邊平行且相等 B.對角線互相平分C.對角線互相垂直 D.對角互補2.能判定一個四邊形是菱形的條件是( ?。〢.對角線互相平分且相等B.對角線互相垂直且相等C.對角
2025-04-17 02:29