【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律專(zhuān)題一、選擇題1.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是( )A.沒(méi)有外力作用時(shí),物體不會(huì)運(yùn)動(dòng),這是牛頓第一定律的體現(xiàn)B.物體受力越大,運(yùn)動(dòng)得越快,這是符合牛頓第二定律的C.物體所受合外力為0,則速度一定為0;物體所受合外力不為0,則其速度也一定不為0D.物體
2025-03-25 05:50
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律滑塊專(zhuān)題1、如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B受到的摩擦力()A.方向向左,大小不變B.方向向左,逐漸減小C.方向向右,大小不變D.方向向右,逐漸減小1、【答案】A解答:解:A、B兩物塊疊放在一起共同向右做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),對(duì)A、B整體根據(jù)牛頓第二定律有然后隔離B,根
【總結(jié)】課題第一節(jié)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)1.?知道牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律2.?通過(guò)學(xué)習(xí),提高學(xué)生推理能力和科學(xué)想象能力3.?樹(shù)立愛(ài)科學(xué),不斷進(jìn)取的精神
2025-06-27 08:53
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律一.運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的基本方法:、加速度與速度間的關(guān)系問(wèn)題[例1]汽車(chē)?yán)宪?chē)在水平道路上沿直線(xiàn)加速行駛,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知()A.汽車(chē)?yán)宪?chē)的力大于拖車(chē)?yán)?chē)的力;B.汽車(chē)?yán)宪?chē)的力等于拖車(chē)?yán)?chē)的力;C.汽車(chē)?yán)宪?chē)的力大于拖車(chē)受到的阻力;D.汽車(chē)?yán)宪?chē)的力等于拖車(chē)受到的阻力。[例2]一物體在光滑水平面上,初速度為零,
2025-08-17 06:27
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)復(fù)習(xí)牛頓第一、二、三定律內(nèi)容,適用條件第一定律和第二定律都得相對(duì)慣性參考系相對(duì)誰(shuí)就是從哪去看第三定律在任何參考系中都成立,且與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)更多資源盡在飛鷗網(wǎng)動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題是:?根據(jù)物體的受力情況,確定物體的運(yùn)動(dòng)情況。(求任意時(shí)刻的速度、位移等)?根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況,確定物體的受
2025-05-14 22:16
【總結(jié)】二、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導(dǎo)出公式:v2-vo2=2ax一、牛頓第二定律:F合=ma(一)二、應(yīng)用牛二定律解題規(guī)律分析1、V=V0+atF合=F-f=maa20212attVX??、3、V2-V02=
2025-05-12 15:38
【總結(jié)】第1頁(yè)(共2頁(yè))潮州金山中學(xué)2022屆高三物理課堂小檢測(cè)(五)牛頓運(yùn)動(dòng)定律專(zhuān)題(1)一.選擇題:(1—4為單選題,5—9為雙選題)1.關(guān)于慣性,以下說(shuō)法正確的是A.人在走路時(shí)沒(méi)有慣性,被絆倒時(shí)才有慣性B.百米賽跑到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來(lái)是由于慣性,停下來(lái)后也就沒(méi)有慣性了C.物體
2025-01-09 00:16
【總結(jié)】成功的秘訣等于好的學(xué)習(xí)方法加好的學(xué)習(xí)效率第四單元牛頓運(yùn)動(dòng)定律★知識(shí)歸納總結(jié):一、牛頓第一定律1.牛頓第一定律(慣性定律):一切物體總是保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。這個(gè)定律有兩層含義:(1)保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)是物體的固有屬性;物體的運(yùn)動(dòng)不需要用力來(lái)維持。(否定亞里士多德的話(huà),力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因)(2)要使物體的
2025-04-25 13:17
【總結(jié)】專(zhuān)題二牛頓運(yùn)動(dòng)定律〔考點(diǎn)闡釋〕一、對(duì)力的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí).(1)力的靜力學(xué)效應(yīng):力能使物體發(fā)生形變.(2)力的動(dòng)力學(xué)效應(yīng)::使物體產(chǎn)生加速度F=ma:產(chǎn)生沖量I=Ft,使物體的動(dòng)量發(fā)生變化Ft=△p:做功W=Fs,使物體的動(dòng)能發(fā)生變化△Ek=W(1)確定研究對(duì)象(隔離體、整體).(2)按照次序畫(huà)受力圖,
2025-06-07 13:52
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件超重和失重?如圖所示,三角形支架O點(diǎn)下方掛一重物G=50N,已知θ=300,求輕桿OA,OB所受彈力。用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)OGθBA三角形理想化模型中:1、輕質(zhì)細(xì)繩,兩端拉力大小相等,內(nèi)部張力處處相等。2、給
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)教案《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)》是人教版高中物理必修一第4章第6節(jié)教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)兩大類(lèi)問(wèn)題:1已知物體的受力情況,求物體的運(yùn)動(dòng)情況,2已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,求物體的受力情況。掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題的基本思路和方法。本節(jié)內(nèi)容是對(duì)本章知識(shí)的提升,又是后面知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。1.知道應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決的兩類(lèi)主要問(wèn)題
2025-04-17 07:12
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律之瞬時(shí)加速度問(wèn)題一、考點(diǎn)理解:牛頓第二定律是力的瞬時(shí)作用規(guī)律,加速度和力同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失。分析物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,關(guān)鍵是分析瞬時(shí)前后的受力情況及其變化。明確兩種基本模型的特點(diǎn)。1、“繩”和“線(xiàn)”,一般都是理想化模型,具有如下幾個(gè)特性:(1)輕:即繩(或線(xiàn))的質(zhì)量和重力均可視為等于零。由此特點(diǎn)可知,同一根繩(或線(xiàn))的兩端及其中間各點(diǎn)的張力大小相等
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題二說(shuō)課稿 各位老師: 大家好,很榮幸能向各位同行匯報(bào)我對(duì)人教版高中物理必修1《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)》的教學(xué)設(shè)計(jì),下面我將從以下六個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。 (一)教材...
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用丹陽(yáng)市高級(jí)中學(xué)龐留根2023年7月Email:□牛頓運(yùn)動(dòng)定律基本題例1例2練習(xí)1例3同向例4例5練習(xí)2同時(shí)例6例7
2025-03-08 01:26
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用F合=ma物體的受力情況物體的運(yùn)動(dòng)情況S=v0t+at2/2vt=v0+atvt2-v02=2as受力分析F合F合=maa運(yùn)動(dòng)情況1、由左向右是已知力求運(yùn)動(dòng)狀態(tài),可將Va、s、t中任何一個(gè)物理量作為未知量求解2、由右向左是已知運(yùn)動(dòng)求受力情
2025-07-20 01:57