牛頓運(yùn)動(dòng)定律精講(編輯修改稿)
2025-05-22 13:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滑動(dòng)之前，受力情況是（ ）A. 物塊對(duì)木板的壓力逐漸減小B. 物塊所受支持力和摩擦力都減小C. 物塊所受支持力與摩擦力的合力不變D. 物塊所受重力、支持力、摩擦力的合力逐漸變大答案：1．D 解析：物體受到的靜摩擦力的反作用力是物體對(duì)斜面的靜摩擦力．故A錯(cuò)誤．物體對(duì)斜面的壓力在數(shù)值上等于物體所受重力沿垂直于斜面的分力．故B錯(cuò)誤．物體所受的重力的反作用力是物體對(duì)地球的吸引力．故C錯(cuò)誤．故正確選項(xiàng)為D。2．C 解析：人走路時(shí)受到三個(gè)力的作用即重力、地面的支持力和地面對(duì)人的摩擦力，力的作用總是相互的，這三個(gè)力的反作用力分別是人對(duì)地球的吸引作用，人對(duì)地面的壓力和人對(duì)地面的摩擦力，所以人走路時(shí)與地球間有三對(duì)作用力和反作用力，選C．小結(jié)：物體間的作用力和反作用力是相互的，總是成對(duì)出現(xiàn)的．3．A 解析：物體和桌面受力情況如圖所示．對(duì)A 選項(xiàng)，因物體處于平衡狀態(tài)，且FN與G作用于同一物體，因此FN和G是一對(duì)平衡力，故A正確．對(duì)B 選項(xiàng)，因作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)物體上，故B錯(cuò)．對(duì)C 選項(xiàng)，因壓力是彈力，而彈力與重力是性質(zhì)不同的兩種力，故C錯(cuò)．對(duì)D選項(xiàng)，由于支持力和壓力是物體與桌面相互作用（擠壓）而產(chǎn)生的，因此FN與FN′．是一對(duì)作用力和反作用力，故D錯(cuò)．點(diǎn)評(píng)：（1）一對(duì)作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的最直觀的區(qū)別就是：看作用點(diǎn)，二力平衡時(shí)此兩力作用點(diǎn)一定是同一物體；作用力和反作用力的作用點(diǎn)一定是分別在兩個(gè)物體上．（2）兩個(gè)力是否是“作用力和反作用力”的最直觀區(qū)別是：看它們是否是因相互作用而產(chǎn)生的．如B選項(xiàng)中的重力和支持力，由于重力不是因支持才產(chǎn)生的，因此，這一對(duì)力不是作用力和反作用力．四、力學(xué)單位制1. 力學(xué)單位制：（1）基本物理量：反映物理學(xué)基本問題的物理量。如力學(xué)中有三個(gè)基本物理量：質(zhì)量、時(shí)間、長(zhǎng)度。一般運(yùn)動(dòng)都是這三個(gè)基本物理量發(fā)生變化或組合發(fā)生變化。（2）基本單位：每一個(gè)物理量都可以用不同的單位表示大小，其中一種最直接簡(jiǎn)單的叫基本單位，其它叫輔助單位。力學(xué)中有三個(gè)基本物理量：質(zhì)量、時(shí)間、長(zhǎng)度。 三個(gè)基本物理量符號(hào)：m、t、l。三個(gè)基本物理量單位：千克、秒 、米 三個(gè)基本物理量單位符號(hào)： kg、s、m 。其它四個(gè)物理量：熱力學(xué)溫標(biāo)、電流、物質(zhì)的量、光的強(qiáng)度。物理量符號(hào)：T、I、N、L。單位：開爾文，安培、摩爾，坎德拉。 單位符號(hào)：K、A、mol、cd。（3）導(dǎo)出單位。根據(jù)物理概念（定義）或規(guī)律確定各物理量間的關(guān)系，由此確定的單位關(guān)系組合叫導(dǎo)出單位。如壓強(qiáng)單位為，電阻單位。速度單位，單位是。（4）單位制。由基本單位和導(dǎo)出單位按一定關(guān)系構(gòu)成的系統(tǒng)叫單位制，如我國(guó)歷史上曾用丈尺寸表示長(zhǎng)度，用斤、兩表示質(zhì)量，用時(shí)、刻表示時(shí)間長(zhǎng)短，物理歷史上曾用cm、g、s制。如速度是，力的單位是（達(dá)因）（），現(xiàn)在都統(tǒng)一為國(guó)際制（SI制）。（5）SI制：m、kg、s制，速度單位為，力的單位為（牛頓，不是國(guó)際基本單位）。（6）單位制的作用，一是簡(jiǎn)化計(jì)算：如牛頓第二定律中，若質(zhì)量單位不是kg，加速度單位不是，公式中，計(jì)算中就繁瑣，當(dāng)這些單位都是國(guó)際制基本單位時(shí)。二是可以通過單位檢驗(yàn)結(jié)果表達(dá)式反映的規(guī)律是否正確，如若推出自由落體位移公式，可以驗(yàn)證是錯(cuò)的。2. 牛頓第二定律與力學(xué)單位制的聯(lián)系物理學(xué)不同于數(shù)學(xué)，物理學(xué)中的各個(gè)物理量都是有單位的。單位制也不僅僅是單位的換算，它是由基本單位和導(dǎo)出單位所組成的，即是有關(guān)基本單位、導(dǎo)出單位等一系列單位的體制，由于所采用基本量的不同，基本單位的不同，以及用來推導(dǎo)導(dǎo)出單位的定義公式的不同，存在著多種單位制。多種單位制并用，給科學(xué)技術(shù)的交流和發(fā)展帶來不便。為了避免多種單位制的并存，國(guó)際上制定了一種通用適合一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制，叫做國(guó)際單位制，國(guó)際代號(hào)為SI[詳見課本附錄“圖際單位制（SI）”]。國(guó)際單位制是在1960年笫十一屆國(guó)際計(jì)算大會(huì)上通過的，其后向全世界推薦使用。在國(guó)際單位制中，所有的力學(xué)量都是由長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間這三個(gè)基本量組成的，其他物理量都是導(dǎo)出量，共單位是導(dǎo)出單位．力的單位“N”就是導(dǎo)出單位。3. 量綱檢驗(yàn)法一個(gè)物理量可由幾個(gè)基本物理量組成，它與基本物理量間的關(guān)系式為量綱式，由量綱式也就確定了這個(gè)物理量的單位。如速度的定義式為，說明了速度的量綱式為［］（注：量綱式均由大寫字母表示），加速度的定義式為，說明了加速度的量綱式為[]，而對(duì)力的單位的確定，則是由牛頓笫二定律，規(guī)定1N的力使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生的加速度，也就是牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表式中的比例常數(shù)取1，力的量綱式為[]。對(duì)于以后的電學(xué)物理量，也是用相同的規(guī)定來確定其量綱式由量綱式可以確定一個(gè)表達(dá)式是否正確。五、用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題（一）共點(diǎn)力作用下物體平衡一：了解共點(diǎn)力作用下物體平衡的概念，理解共點(diǎn)力作用下的物體平衡條件，掌握共點(diǎn)力平衡問題的基本思路和方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用平衡條件對(duì)物體進(jìn)行受力分析。二 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1. 平衡狀態(tài)：一個(gè)物體在共點(diǎn)力作用下，保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱平衡態(tài)。 2. 兩種平衡態(tài)同一加速度，靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的加速度均為零。 3. 平衡條件：分量式 4. 幾種簡(jiǎn)單的平衡：（1）二力平衡：作用于一個(gè)物體上的二個(gè)力，等大，反向共線則平衡。（2）三力平衡：三個(gè)共點(diǎn)力平衡則兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大，反向，共線。（3）三力平衡條件逆推理：若三力平衡必共點(diǎn)。（4）多個(gè)力平衡：一個(gè)力必與其余力的合力等大，共線，反向。 5. 應(yīng)用共點(diǎn)力平衡條件解題的一般步驟：（1）根據(jù)題目的要求和計(jì)算方便，恰當(dāng)?shù)剡x擇研究對(duì)象，要使題目中的已知條件和待求的未知量之間能夠通過這個(gè)研究對(duì)象的平衡條件聯(lián)系起來。（2）正確分析研究對(duì)象的受力情況，畫出受力示意圖。（3）應(yīng)用平衡條件，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，建立平衡方程。?）解方程：對(duì)結(jié)果進(jìn)行說明或討論。 6. 解題中注意的問題：（1）靈活選取研究對(duì)象。（2）判斷研
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