【總結】不等式專題復習類型一:不等關系及解不等式1.若為實數(shù),則下列命題正確的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則2.求下列不等式的解集.(1)x2+4x+4>0(2)(1﹣2x)(x﹣1)3(x+1)2<0(3)≥2.3.已知不等式的解集為,則不
2025-04-16 12:51
【總結】一、簡單的一元二次不等式的解法:(1);(2); (3); (4).={x|x2-3x-28≤0},N={x2-x-60},則M∩N為( ?。。粒鴟-4≤x-2或3<x≤7} B.{x|-4<x≤-2或3≤x<7}C.{x|x≤-2或x>3} D.{x|x<-2或x
2025-06-26 02:12
【總結】不等式專題訓練(五)班級??????姓名????????記分?????????二、填空:11、設不等式f(x)≥0的解集是[1,2],不等式g(x)≥0的解集為?,則不等式0)()(?xgxf的解集是________________12、關于x的不等式342???xx
2024-11-12 02:11
【總結】不等式與不等式組一、知識結構圖二、知識要點(一、)不等式的概念1、不等式:一般地,用不等符號(“<”“>”“≤”“≥”)表示大小關系的式子,叫做不等式,用“≠”表示不等關系的式子也是不等式。不等號主要包括:>、<、≥、≤、≠。2、不等式的解:使不等式左右兩邊成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解。3、不等式的解集:一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組
2025-06-24 19:20
【總結】期末復習(五)不等式與不等式組考點一一元一次不等式的解法【例1】解不等式-≤1,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.【分析】解不等式一般會涉及去括號和去分母,去括號時應注意去括號法則的正確使用,去分母時應注意每一項都要乘最簡公分母.【解答】去分母,得2(2x-1)-3(5x+1)≤6.去括號,得4x-2-15x-3≤6.移項,合并同類項得-11x≤11.系數(shù)
2025-04-29 08:55
【總結】初一數(shù)學不等式與不等式組 中考數(shù)學:不等式與不等式組 1不等式的概念、性質及解集的表示1、不等式一般地,用符號“”(或“≥”)以及“≠”連接的式子叫做不等式。能使不等式成立的未知數(shù)的值...
2024-12-03 22:28
【總結】第一篇:基本不等式與不等式基本證明 課時九基本不等式與不等式基本證明 第一部分:基本不等式變形技巧的應用 基本不等式在求解最值、值域等方面有著重要的應用,利用基本不等式時,關鍵在對已知條件的靈活...
2024-10-29 03:11
【總結】不等式和不等式組錢旭東淮安市啟明外國語學校蘇科版義務教育課程標準實驗教科書九年級復習課回顧·知識一元一次不等式(組)的應用一元一次不等式(組)的解法一元一次不等式(組)解集的含義一元一次不等式(組)的概念不等式的性質一元一次不等式和一元一次不等式組回顧·知識:含
2024-10-12 13:38
【總結】第一篇:不等式證明,均值不等式 1、設a,b?R,求證:ab3(ab)+aba+b23abba2、已知a,b,c是不全相等的正數(shù),求證:a(b2+c2)+b(c2+a2)+c(a2+b2)>6abc...
2024-11-03 17:10
【總結】我的宗旨:授人以漁QQ1294383109歡迎互相交流訪問我的空間第三講數(shù)列與不等式(文)第一節(jié)數(shù)列及其應用數(shù)列是高中數(shù)學重要內容,是高考命題的熱點.縱觀近幾年的高考試題,對等差和等比數(shù)列的概念、通項公式、性質、前n項和公式,對增長率、分期付款等數(shù)列實際應用題多以客觀題和中低檔解答題為主,對數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式
2025-08-14 05:12
【總結】第一篇:用向量可以證明不等式 運用向量可以證明不等式 向量一章中有兩處涉及到不等式,其一,rara+rrrb3a-b或-rrrb£a-b;其二,rragbr£arb。前者的幾何意義是三角形兩邊之和...
2024-11-04 12:20
【總結】第一篇:放縮法證明數(shù)列不等式經典例題 放縮法證明數(shù)列不等式 主要放縮技能:=2=-nn+1n(n+1)nn(n-1)n-1n 114411===2(-) 22n4n-1(2n+1)(2n...
2024-10-28 01:13
【總結】......不等式與不等式組一、知識結構圖二、知識要點(一、)不等式的概念1、不等式:一般地,用不等符號(“<”“>”“≤”“≥”)表示大小關系的式子,叫做不等式,用“≠”表示不等關系的式子也是不等式。
【總結】......基本不等式習專題之基本不等式做題技巧【基本知識】1.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)2.(1)若,則(2)若,則(當且僅當時取“=”)(3)若,則(當且僅當時取“=”)(4)當且僅當
2025-05-13 23:45
【總結】天星教育網版權所有高三數(shù)學第二輪復習專題——不等式一、本章知識結構:實數(shù)的性質均值不等式不等式的性質不等式的應用不等式的證明不等式的解法函數(shù)性質的討論最值的計算與討論實際應用問題比較法綜合法分析法其它方法一元一次不等式一元二次不等式
2025-06-07 19:46