微觀經(jīng)濟學(xué)十一-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章市場失靈與微觀經(jīng)濟政策,第一節(jié)市場失靈與政府干預(yù)第二節(jié)壟斷與管制第三節(jié)公共產(chǎn)品與外部性第四節(jié)不完全信息,,?,一、市場機制的局限性市場失靈[MarketFailure]——市場機制本身在某些場...

2024-10-28 04:44

微觀經(jīng)濟學(xué)新-資料下載頁

【總結(jié)】2024/10/23,1,經(jīng)濟學(xué)原理,,2024/10/23,2,一導(dǎo)論二均衡價格理論三消費者行為理論四、市場失靈,,2024/10/23,3,一導(dǎo)論,(一)經(jīng)濟學(xué)的研究對象(二)微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟...

2024-10-28 06:07

微觀經(jīng)濟學(xué)講稿-資料下載頁

【總結(jié)】w微觀經(jīng)濟學(xué)主講：浙江大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院—葉航目錄第一講價格理論 5一、需求及其屬性 51．定義 52．需求函數(shù) 53．需求彈性 6二、供給及其屬性 61．定義 62．供給函數(shù) 63．供給彈性

2024-08-12 23:57

微觀經(jīng)濟學(xué)習(xí)培訓(xùn)-資料下載頁

【總結(jié)】19/19微觀經(jīng)濟學(xué)習(xí)題選編和答案（一）一、選擇題如果市場是均衡的：a)當(dāng)時價格水平是買賣雙方可以完全實現(xiàn)其買賣意愿b)價格無升降趨勢c)供給量等于需求量d)以上說法全對e)以上說法全不對答案：d如果需求是無彈性的，那么：a)價格上漲2％將導(dǎo)致需求量減少到2％b)價格上漲2％將導(dǎo)致需求量減少2％c)價

2025-04-01 23:42

超星泛雅微觀經(jīng)濟學(xué)考試-資料下載頁

【總結(jié)】一、單選題（題數(shù)：50，共??分）1根據(jù)微觀經(jīng)濟學(xué)的觀點，寡頭壟斷市場的特征不包括（）。?分窗體頂端·A、供給者數(shù)量少·B、供給者之間依存性大·C、存在很高的進入壁壘·D、寬松的技術(shù)控制窗體底端我的答案：D2根據(jù)微觀經(jīng)濟學(xué)的觀點，以下哪一項屬于經(jīng)濟成本的

2025-06-07 22:29

微觀經(jīng)濟學(xué)試卷-資料下載頁

【總結(jié)】考試紀(jì)律承諾本人自愿遵守學(xué)校考試紀(jì)律，保證以誠信認(rèn)真的態(tài)度作答試卷，如有違紀(jì)，接受學(xué)校相關(guān)紀(jì)律處分。本人簽名：學(xué)院專業(yè)班級學(xué)號姓名密封線

2024-08-13 16:28

微觀經(jīng)濟學(xué)解答-資料下載頁

【總結(jié)】計算題1.假設(shè)哈密瓜的需求曲線為：P=120-3Q，式中，P為哈密瓜的價格(分)，Q為每年的需求數(shù)量(百萬公斤)。假設(shè)哈密瓜的供給曲線為：P=5Q，Q為每年的供給數(shù)量(百萬公斤)。（1）每公斤哈密瓜的均衡價格是多少?哈密瓜的產(chǎn)量是多少?（2）若政府為哈密瓜規(guī)定的最低價格為每公斤80分，請問為維持這個價格，政府將花掉多少財政支出?解：（1）Qd=40-P/3Qs=P/

2025-06-23 23:17

微觀經(jīng)濟學(xué)題庫-資料下載頁

【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學(xué)題庫第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的？（E）A、醫(yī)生；B、蘋果；C、鐵礦石；D、經(jīng)濟學(xué)課程；E、空氣。2、下列中的哪一個屬于規(guī)范經(jīng)濟問題？（B）A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的？B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎？C、消費者如何對較低的價格做出反映？D、收入和儲蓄之間

2025-01-09 17:37

微觀經(jīng)濟學(xué)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學(xué)習(xí)題一、判斷1.如果某消費者不具有凸?fàn)钇?，那么他的無差異曲線與預(yù)算線的交點一定是一個最優(yōu)消費點。2.如果某消費者必須以他的保留價格購買商品，那么他就得不到消費者剩余。3.如果偏好是傳遞的，則商品越多越好。4.消費者和生產(chǎn)者誰將承擔(dān)更多的稅負(fù)，取決于稅負(fù)加在誰的頭上。5.如果規(guī)模報酬遞增，則平均成本是產(chǎn)出的遞減函數(shù)。6.在一次性囚徒困境

2025-03-25 01:57

微觀經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】經(jīng)濟學(xué)十大原理人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策1.人們面臨權(quán)衡取舍2.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西3.理性人思考邊際量4.人們會對激勵做出反應(yīng) 人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?.貿(mào)易能使每個人的狀況變得更好2.市場通常是組織經(jīng)濟活動的一種好方法3.政府有時可以改善市場結(jié)果整體經(jīng)濟如何運行1.一國的生產(chǎn)水平取決于他生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力2.當(dāng)政府發(fā)行了過

2025-04-27 13:21

微觀經(jīng)濟學(xué)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學(xué)MICROECONOMICS主講：仲曉東版權(quán)所有

2025-04-14 00:42

微觀經(jīng)濟學(xué)教材-資料下載頁

【總結(jié)】第一章引?論教學(xué)目的：要求學(xué)生掌握什么是經(jīng)濟學(xué)，經(jīng)濟學(xué)研究的主要內(nèi)容和方法。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟學(xué)第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)的由來和演變第三節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)的特點教學(xué)重點：經(jīng)濟學(xué)的前提:稀缺性;實證方法與規(guī)范方法。教學(xué)難點：經(jīng)濟學(xué)的研究方法教學(xué)。教學(xué)方法：課堂講解，輔助多媒體教學(xué)課件使用教材

2025-06-22 21:30

[經(jīng)濟學(xué)]微觀經(jīng)濟學(xué)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學(xué)MICROECONOMICS主講：童霞[版權(quán)所有謝絕拷貝]二00九年九月南通大學(xué)商學(xué)院第一章引論Economics

2025-01-21 22:30

[經(jīng)濟學(xué)]微觀經(jīng)濟學(xué)(3)-資料下載頁

【總結(jié)】第三章效用論兩種方法分析：一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法二、序數(shù)效用論——無差異曲線分析法一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法?1、效用U（Utility）：消費者從商品消費中得到的滿足程度。完全是消費者的一種主觀心理感受。滿足程度高，效用大；滿足程度低，效用小。使幸

2024-10-16 22:15

微觀經(jīng)濟學(xué)論文-資料下載頁

【總結(jié)】海南大學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)課程論文題目：?？谖磥矸績r預(yù)測與分析學(xué)號：20102518310047姓名：楊青卿年

2025-06-20 06:30

微觀經(jīng)濟學(xué)期中考試-資料下載頁

微觀經(jīng)濟學(xué)期中考試(參考版)

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