【文章內(nèi)容簡介】 0。D: 班主任工作參考答案: C本題解釋:參考答案：C。參考專家解析：學(xué)校德育的基本途徑是思想品德課和其他學(xué)科教學(xué)。皮亞杰認(rèn)為，個體適應(yīng)環(huán)境的方式是_____。A: 平衡與守恒B: 刺激與反應(yīng)C: 同化與順應(yīng)D: 嘗試與頓悟參考答案: C本題解釋:正確答案是C。專家解析：皮亞杰認(rèn)為個體適應(yīng)環(huán)境的方式是同化與順應(yīng)。同化是指個體把外界刺激所提供的信息整合到自己原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)內(nèi)的過程；順應(yīng)應(yīng)是指個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)因外部刺激的影響而發(fā)生改變的過程?？键c：小學(xué)生的認(rèn)知特點與教育4中學(xué)教育肩負(fù)著雙重任務(wù)，它們是_____。A: 為高一級學(xué)校輸送合格人才，為日后的教育打好基礎(chǔ)B: 為家庭教育提供幫助。輔助家長養(yǎng)育子女C: 為國家建設(shè)培養(yǎng)勞動后備力量，為日后生活和就業(yè)打好基礎(chǔ)D: 為學(xué)生提供職業(yè)技術(shù)教育，幫助學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè)E: 參考答案: AC本題解釋:【答案】AC。專家解析：中小學(xué)教育的任務(wù)是：為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)勞動后備力量，為高一級學(xué)校培養(yǎng)合格的新生。根據(jù)黨的教育方針的要求，不論學(xué)生畢業(yè)后，是升學(xué)還是參加生產(chǎn)勞動，都要把他們培養(yǎng)成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，培養(yǎng)成為無產(chǎn)階級的堅強(qiáng)革命后代。4下列是我國古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時期的是( )。①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒_____A: ①⑤⑦B: ②⑥⑧C: ③⑦⑧D: ③④⑤參考答案: C本題解釋:【答案】C。專家解析：華佗是東漢末年的醫(yī)學(xué)家；張衡是東漢時期偉大的科學(xué)家，發(fā)明了地動儀；董仲舒是西漢學(xué)者，提出了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議。故選C。4普通中小學(xué)德育的基本途徑有_____。A: 科學(xué)研究B: 教學(xué)活動C: 課外活動D: 社會實踐參考答案: BCD本題解釋:【答案】BCD。4個性心理特征包括_____。A: 認(rèn)知過程、情感過程、注意過程B: 能力、氣質(zhì)、性格C: 感知覺、記憶、想象、思維D: 心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向參考答案: B本題解釋:【答案】B。專家解析：個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格3方面。4各條教學(xué)原則都有自身的特點和作用，它們之間沒育聯(lián)系。_____參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】錯誤。各條教學(xué)原則之間是有聯(lián)系的。4達(dá)到自動化水平的技能叫做技巧。_____參考答案: 正確本題解釋:參考答案：對。參考專家解析：技能有水平高低之別，高水平即達(dá)到自動化水平的技能稱為技巧。4利托爾諾是教育的____起源說的代表人物之一。參考答案: 生物4小學(xué)生先學(xué)“鉛筆”“計算器”“作業(yè)本”等種概念，再掌握“學(xué)習(xí)工具”這一屬概念，這種由種概念到屬概念的學(xué)習(xí)屬于下位學(xué)習(xí)。_____參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考專家解析：由種概念到屬概念的學(xué)習(xí)屬于上位學(xué)習(xí)。4義務(wù)教育就是_____A: 強(qiáng)迫教育B: 小學(xué)教育C: 大學(xué)教育D: 中等教育參考答案: A本題解釋:【答案】A。50、班級教育管理者帶領(lǐng)班級學(xué)生按照班級教育管理規(guī)律的要求，為實現(xiàn)班級工作目標(biāo)，構(gòu)建良好班集體而進(jìn)行的一系列職能活動，稱為(.C)。A: 班級建設(shè)B: 班級制度管理C: 班級管理D: 班級活動參考答案:本題解釋:參考答案：C。參考專家解析：本題考查班級管理的概念。5在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力的是_____。A: 直觀性原則B: 啟發(fā)性原則C: 循序漸進(jìn)原則D: 鞏固性原則參考答案: A本題解釋:參考答案：A專家解析：直觀性原則概念考查。教師應(yīng)該盡量利用學(xué)生的多種感官與已有經(jīng)驗，通過各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗和感性認(rèn)識，使學(xué)生獲得生動的表象，從而全面地掌握知識。5學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴(yán)，不得對學(xué)生實施體罰、變相剝削體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，這指的是學(xué)生的____。參考答案: 人格尊嚴(yán)權(quán)5兒童多動癥的高發(fā)年齡為_____A: 4到5歲B: 5到6歲C: 6到8歲D: 8到10歲參考答案: D本題解釋:答案：D【解析】多動癥是以注意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥，高峰發(fā)病年齡為8到10歲。5_____A: 0B: 1C: 2D: 3參考答案: B本題解釋:參考答案：B參考專家解析：5對班級授課制進(jìn)行系統(tǒng)論證的教育家是_____。A: 福祿貝爾B: 奧蘇貝爾C: 蒙臺梭利D: 夸美紐斯參考答案: D本題解釋:【答案】D。專家解析：捷克教育家夸美紐斯對班級授課制從理論上加以總結(jié)和論證，使它進(jìn)一步完善。5“成熟勢力說”是_____提出的。A: 格塞爾B: 柏拉圖C: 洛克D: 皮亞杰參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考專家解析：A【解析】本題是對基礎(chǔ)知識的考查?！俺墒靹萘φf”是由格塞爾提出的。故選A。5學(xué)生的心理發(fā)展主要包括_____方面。A: 認(rèn)知B: 情感C: 人格D: 社會性參考答案: ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考專家解析：學(xué)生的心理發(fā)展主要包括認(rèn)知、情感和社會性的發(fā)展。故選ABD。5《學(xué)記》中的“時過然后學(xué)，則雖勤苦而難成”，說明教學(xué)工作應(yīng)遵循個體身心發(fā)展規(guī)律的_____。A: 順序性B: 互補(bǔ)性C: 不均衡性D: 個別差異性參考答案: A本題解釋:參考答案：A。5下列哪些氣體可以造成大氣污染？_____A: 氮氧化物B: 二氧化碳C: 二氧化硫D: 大氣中的氨參考答案: AC本題解釋:參考答案：AC。參考專家解析：氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要氣體。二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料，大氣中的氨不會造成酸雨，氨是大氣中唯一的常見氣態(tài)堿，由于它的水溶性，能與酸性氣溶膠或雨水中的酸反應(yīng)，起中和作用而降低酸度。60、簡述桑代克的三條主要的學(xué)習(xí)律。參考答案:參考專家解析：（1）準(zhǔn)備律。在進(jìn)入某種學(xué)習(xí)活動之前，如果學(xué)習(xí)者做好了與相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動相關(guān)的預(yù)備性反應(yīng)（包括生理和心理的），學(xué)習(xí)者就能比較自如地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（2）練習(xí)律。對于學(xué)習(xí)者已形成的某種聯(lián)結(jié)，在實踐中正確地重復(fù)這種反應(yīng)會有效地增強(qiáng)這種聯(lián)結(jié)。因而就中學(xué)教師而言，重視練習(xí)中必要的重復(fù)是很有必要的。另外，桑代克也非常重視練習(xí)中的反饋，他認(rèn)為簡單機(jī)械的重復(fù)不會造成學(xué)習(xí)的進(jìn)步，告訴學(xué)習(xí)者練習(xí)正確或錯誤的信息有利于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中不斷糾正自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（3）效果律。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所得到的各種正或負(fù)的反饋意見會加強(qiáng)或減弱學(xué)習(xí)者在頭腦中已經(jīng)形成的某種聯(lián)結(jié)。效果律是最重要的學(xué)習(xí)定律。桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)某種知識以后，即在一定的結(jié)果和反應(yīng)之間建立了聯(lián)結(jié)，如果學(xué)習(xí)者遇到一種使他心情愉悅的刺激或事件，那么這種聯(lián)結(jié)會增強(qiáng)，反之會減弱。他指出，教師盡量使學(xué)生獲得感到滿意的學(xué)習(xí)結(jié)果尤為重要。6對個體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是_____A: 父母B: 教育C: 環(huán)境D: 遺傳參考答案: B160