【總結(jié)】·,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。(單選題3分)oo、利潤(rùn)要素和創(chuàng)新要素o、群體創(chuàng)業(yè)和組織創(chuàng)業(yè)o、社會(huì)創(chuàng)業(yè)、國(guó)際創(chuàng)業(yè)等·,起決定性作用的要素是()。(單選題3分)oooo·,錯(cuò)誤的是()。(單選題3分)o,以便實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革目標(biāo)o,重組事業(yè)部或者拆分組建多個(gè)項(xiàng)目事業(yè)部o,建立股份合作式子公司
2025-03-26 23:01
【總結(jié)】淄博專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)繼續(xù)教育-溝通與協(xié)調(diào)能力作業(yè)題11.讓自己的想法成為上級(jí)的想法是指(C)。(單選)A直接點(diǎn)破上級(jí)的錯(cuò)誤B替上級(jí)做出你所謂的正確決策C用引導(dǎo)、探詢(xún)、征詢(xún)意見(jiàn)的方式D多次勸導(dǎo)上級(jí)接受自己的想法2.天堂中的人們相互喂食,而地獄中的人們不懂得為彼此而是只顧自己結(jié)果挨餓
2024-11-12 07:10
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工匠精神讀本考試時(shí)長(zhǎng):200分鐘??總分:100?及格線:60??考試時(shí)間:2018-03-3014:39-2018-03-3015:25100分·()。(單選題1分)得分:1分oooo·2.“工匠人生是苦盡甘來(lái)的修行”指的是下面哪位航天功臣()。(單選題1分
2025-06-24 17:02
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例讀本作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題 1、 (A)的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合,產(chǎn)生新的思維方法。(單選)A創(chuàng)新思維B知識(shí)創(chuàng)新C抽象思維D自主創(chuàng)新P202、 (A)是社會(huì)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī),是社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要標(biāo)志。(單選)A科技創(chuàng)新B管理創(chuàng)新C教育創(chuàng)新D國(guó)家創(chuàng)新P123、 (B)為進(jìn)一步分析問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。A發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B
2025-06-28 02:12
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫(kù)答案(包過(guò)版)下載下來(lái)按(Ctrl+F)查找1、在公正的內(nèi)容原則中,進(jìn)行公正分配的根據(jù)不包括C、根據(jù)個(gè)人的地位2、鋼筋混凝土是屬于哪種異類(lèi)組合:()A、材料組合3、一個(gè)人為人處世的起點(diǎn)是()。D、以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥4、工程是多種技術(shù)的有效()。B、集成5、
2025-06-07 12:16
【總結(jié)】題目在前,答案在后題目?jī)?nèi)容:亊業(yè)卑位是一種具有中國(guó)特艱的法人社會(huì)組細(xì),承擔(dān)著()的職能。A、公共管理B、為公民提供公共物品呾公共服務(wù)C、科技開(kāi)収的答案:B在崗位競(jìng)聘迆程中,要根據(jù)國(guó)家相關(guān)職業(yè)資格掎制條件聘用相關(guān)人員,高級(jí)、中級(jí)呾刜級(jí)崗位()國(guó)家觃定的最低標(biāo)準(zhǔn)。A、應(yīng)高二B、應(yīng)等同二C、丌應(yīng)低二D、可低二答
2024-11-07 10:25
【總結(jié)】。具體工作內(nèi)容不包括()。(單選題2分)、市場(chǎng)研究、競(jìng)爭(zhēng)分析、產(chǎn)品概念測(cè)試、技術(shù)評(píng)估以及財(cái)務(wù)分析,給予()年的房租、寬帶接入費(fèi)補(bǔ)助。(單選題2分)和MeBer建立的第一個(gè)勝任力模型為()。(單選題2分)、基礎(chǔ)應(yīng)用研究還是應(yīng)用研究,凡是具有科學(xué)性的課題都應(yīng)具有社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,體現(xiàn)了知識(shí)創(chuàng)新在選題立項(xiàng)上的哪一特點(diǎn)()。(單選
2025-06-24 07:03
【總結(jié)】范文范例參考。具體工作內(nèi)容不包括()。(單選題2分)、市場(chǎng)研究、競(jìng)爭(zhēng)分析、產(chǎn)品概念測(cè)試、技術(shù)評(píng)估以及財(cái)務(wù)分析,給予()年的房租、寬帶接入費(fèi)補(bǔ)助。(單選題2分)和MeBer建立的第一個(gè)勝任力模型為()。(單選題2分)、基礎(chǔ)應(yīng)用研究還是應(yīng)用研究,凡是具有科學(xué)性的課題都應(yīng)具有社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,體現(xiàn)了知識(shí)創(chuàng)新
【總結(jié)】廣西2016年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》考試題目與答案1、以下不屬于梅德和龍勇、馬鴻佳等認(rèn)為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是()。(單選題2分)√2、技術(shù)創(chuàng)新理論側(cè)重(ABCD)的創(chuàng)新研究。(多選題2分)標(biāo)記????3、冰山模型把勝任力形象地描述為漂浮在水面上的冰山,()是位
2025-06-18 23:25
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力考試答案相關(guān)搜索:職業(yè)道德,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,考試,能力一、單選題(每題1分,共15題)141、道德以一種特定形式調(diào)整個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的的總和以及與此相應(yīng)的行動(dòng)。A、自然精神B、職業(yè)精神C、行為規(guī)范D、政治立場(chǎng)
2024-11-08 18:35
【總結(jié)】2016年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案目錄2016年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(一) 12016年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(二) 62016年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(三) 112016年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能
2025-05-30 18:03
【總結(jié)】第一套試題:——門(mén)徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(單選題2分)得分:2分,與會(huì)者對(duì)某一特定問(wèn)題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想,這屬于知識(shí)創(chuàng)新中的()方法。(單選題2分)得分:2分()驅(qū)動(dòng)的。(單選題2分)得分:
2024-10-19 19:45
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)教程-溝通與協(xié)調(diào)能力——目錄第一章專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員溝通概述1第一節(jié)溝通的含義和特征1一、溝通的含義:交流說(shuō)媒介說(shuō)分享說(shuō)轉(zhuǎn)移說(shuō)二、溝通的特征:目的性選擇性雙向性互動(dòng)性第二節(jié)溝通的過(guò)程和要素3一、溝通的一般過(guò)程二、溝通的
2024-10-19 10:28
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)教程-溝通與協(xié)調(diào)能力——目錄第一章專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員溝通概述1第一節(jié)溝通的含義和特征1一、???????溝通的含義:交流說(shuō)媒介說(shuō)分享說(shuō)轉(zhuǎn)移說(shuō)二、???????溝通的特征:目的性選擇性雙向性互動(dòng)性第二節(jié)溝
2025-07-30 04:57
【總結(jié)】2016年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè),但贏利卻來(lái)自于源源不斷地產(chǎn)品升級(jí)和周到細(xì)致的服務(wù)。它向客戶提供的價(jià)值從尖端產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到了值得信賴(lài)的服務(wù)上,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類(lèi)型是()。(單選題2分)()。(單選題2分)“遂道效應(yīng)”,通常發(fā)生在門(mén)徑管理的()。(單選題2分)。具體工作內(nèi)容不包括()。(單選題2分
2025-05-30 18:11