【總結】......§(2課時)第1課時一、教學目標1.知道電動勢是表征電源特性的物理量,它在數(shù)值上等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓;從能量轉化的角度理解電動勢的物理意義。2.明確在閉合回路中電動勢等于電路
2025-04-17 12:52
【總結】閉合電路歐姆定律習題歸類一、電路的動態(tài)變化分析:(1)開關的斷開、閉合引起,閉合開關S,電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是()A.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減?。瓸.電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大.C.兩表示數(shù)同時增大D.兩表示數(shù)同時減?。?,當開關S閉合時,電流表和電壓表讀數(shù)的變化是()
2025-06-07 23:34
【總結】精品資源《閉合電路歐姆定律》教學設計江蘇省懷仁中學(214196) 顧曉偉[教學目標]:一、知識目標:1、通過多組實例類比使學生理解電動勢的定義及物理含義。2、通過多組分組實驗讓學生歸納總結出電動勢與內外電壓的關系。3、理解閉合回路的歐姆定律及其公式,并能熟練地用來解決有關的電路問題。二、能力目標:培養(yǎng)學生觀察實驗現(xiàn)象,分析、歸納物理結論的邏輯思維
【總結】......閉合電路歐姆定律練習題一、填空題1、蓄電池的電動勢是2V,說明電池內非靜電力每移動1C的電荷做功?????,其電勢能(填“增加”或“減小”),是?
2025-03-26 05:06
【總結】精品資源閉合電路歐姆定律的教案示例(之一)一、教學目標(1)熟練掌握閉合電路歐姆定律的兩種表達式E=U+Ir和(2)掌握電源的總功率P總=IE,電源的輸出功率P輸=IU,電源內阻上損耗的功率P損=I2r及它們之間的關系P總=P輸+P損。進一步培養(yǎng)學生用能量和能量轉化的觀點分析物理問題的能力,并使學生掌握閉合電路歐姆定律的推導過程。二、重點、
【總結】一.儀器的選擇?基本原則?安全:?精確:?方便:不得超過電表的量程、用電器的額定值電流表電壓表的指針偏轉應超過量程的1/3,且能顯區(qū)分明各組讀數(shù)滑動變阻器調節(jié)時,有效范圍應用到大部分電阻線,且變化較均勻RxVAESRVESRR
2025-05-13 04:18
【總結】7閉合電路的歐姆定律高中物理選修3-1第二章恒定電流復習回顧:1、什么是電源?2、電源電動勢的概念?物理意義?把其它形式的能轉換成電能的裝置。(1)定義:在電源內部非靜電力把單位正電荷從電源的負極移到正極所做的功。(2)意義:電動勢表示電源將其他形式的能轉化為電能本領。3、如何計
2025-05-07 06:09
【總結】第一篇:教案示例[閉合電路歐姆定律] 教案示例[閉合電路歐姆定律] 一、素質教育目標 (一)知識教學點 . . ,并能熟練地用來解決有關的電路問題. (或外電阻)的關系,知道這種關系的公...
2024-10-17 17:08
【總結】第一篇:閉合電路歐姆定律教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 1.理解電動勢的定義,知道電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓。 2.知道電源的電動勢等于內、外電路上電勢降落之和。...
2024-11-14 23:28
【總結】第一篇:《閉合電路歐姆定律》教學設計 第7節(jié) 閉合電路歐姆定律 教學目標 (一)知識與技能 1、能夠推導出閉合電路歐姆定律及其公式,知道電源的電動勢等于內、外電路上電勢降落之和。 2、理解...
2024-11-10 01:31
【總結】夏少標復習:1、什么是電源?2、電源電動勢的概念?物理意義?把其它形式的能轉換成電能的裝置。(1)定義:在電源內部非靜電力把單位正電荷從電源的負極移到正極所做的功。(2)意義:電動勢表示電源將其他形式的能轉化為電能本領。3、如何計算電路中電能轉化為其它形式的能?W=IUt對于純電阻電路22UW
2024-11-17 20:19
【總結】電源閉合電路歐姆定律閉合電路歐姆定律電源電動勢路端電壓跟負載的關系水電站的發(fā)電機將水的機械能轉換為電能,干電池和蓄電池將化學能轉換為電能。發(fā)電機、干電池、蓄電池等被稱為電源。有了電源,才能使電路中的電流像有源之水一樣的連續(xù)流動,維持用電器的正常工作。一、電源干電池蓄電池新型電池
【總結】——安培力磁場對通電導線的作用力問題1:通電導線(電流)在磁場里是否一定受力?問題2:電流什么條件下會受安培力作用?跟什么有關?問題3:當電流方向與磁場方向垂直時,安培力方向如何?是否與磁場方向相同?問題4:當電流方向與磁場方向不垂直時,左手定則是否適用?問題5:安培力和磁場方向.電流方向關系如何?
2024-10-17 00:36
【總結】第一篇:閉合電路歐姆定律教學反思 閉合電路歐姆定律教學反思 ?教學反思 本課在網(wǎng)絡環(huán)境下開展教學活動,有其利的一面也有其弊的一面,如何指引學生一起完成這節(jié)課,需要注意以下幾個方面: 1、明確教...
2024-11-11 00:57
【總結】第一篇:《閉合電路歐姆定律》教學設計 《歐姆定律》教學設計 編寫人:袁森炎 時間:20170312 【學習目標】 、外電路,知道電動勢等于內、外電路電勢降落之和;,理解各物理量及公式的物理意...
2024-10-17 12:20