【總結(jié)】第十六章二次根式二次根式(2)湖北省通山縣教育局教研室袁觀六八年級下冊性質(zhì)探究問題1根據(jù)算術(shù)平方根的意義填空,并說出得到結(jié)論的依據(jù).把上述計算結(jié)論推廣到一般,并用字母表示:2=aa()(a≥0).222242103=
2025-07-21 01:44
【總結(jié)】(2)最簡二次根式和同類二次根式教學目標:理解同類二次根式的含義,會判別幾個二次根式是否是同類二次根式;通過與同類項類比,體會類比思想.教學重點和難點:合并同類二次根式.教學流程設(shè)計:教學過程設(shè)計:一、復(fù)習提問:1.最簡二次根式必須滿足的條件是什么?a8和a
2024-11-18 17:04
【總結(jié)】二次根式復(fù)習講義知識點一:二次根式的概念【知識要點】二次根式的定義:形如的式子叫二次根式,其中叫被開方數(shù),只有當是一個非負數(shù)時,才有意義.【典型例題】【例1】下列各式(1),其中是二次根式的是_________(填序號).舉一反三:1、下列各式中,一定是二次根式的是()A、B、C、D、2、在、、、、中是二次根式的個數(shù)有
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】個性化教學輔導(dǎo)教案學科數(shù)學教學目標知識點:二次根式的運算和化簡考點:二次根式的運算與化簡,三角函數(shù)的運算能力:掌握二次根式的化簡方法與運算技巧方法:注意公式成立的條件及隱含條件的應(yīng)用難點重點二次根式的化簡過程二次根式的化簡【學習目標】要求學生必須熟練掌握二次根式的化簡熟練進行分母有理
2025-07-24 01:09
【總結(jié)】教育學科教師講義講義編號:副校長/組長簽字:
2025-05-16 02:10
【總結(jié)】..二次根式混合運算 一、計算題1.2. 3.4. 5.化簡.6.把化為最簡二次根式.
2025-05-16 02:15
【總結(jié)】課題二次根式的加減(第2課時)教學設(shè)計課型新授教具多媒體教法類比法教學目標知識目標在有理數(shù)的混合運算及整式的混合運算的基礎(chǔ)上,使學生了解二次根式的混合運算與以前所學知識的關(guān)系,在比較中求得方法,并能熟練地進行二次根式的混合運算.能力目標
2024-11-22 00:36
【總結(jié)】北京中考網(wǎng)—北達教育旗下電話010-62754468北京中考網(wǎng)—北達教育旗下門戶網(wǎng)站電話010-627544681二次根式復(fù)習總結(jié)★本章知識脈絡(luò)★本章專題歸納專題一、有關(guān)二次根式的概念問題例1、如果ba是二次
2024-10-27 13:41
【總結(jié)】《二次根式》教材分析參考了之前幾次同題教材分析稿,例題也大多沿用之。一、本章地位與作用本章內(nèi)容屬于“數(shù)與代數(shù)”的基礎(chǔ)內(nèi)容,既是“整式”、“分式”之后引入的第三類重要代數(shù)式,也是“實數(shù)”之后對“數(shù)”的認識的深化.本章內(nèi)容具有極強的“工具性”,教材中安排本章在“勾股定理”之后、“二次方程”之前,意在為解二次方程做好準備;本學期安排本章在“勾股定理”之前,能為解任意直角三角形的三邊數(shù)值掃
2025-06-22 21:46
【總結(jié)】第三章二次根式二次根式知識點一二次根式的定義一般地,式子(≥0),叫做二次根式,“”叫做二次根號,叫做被開方數(shù)。①二次根式必須含有二次根號“”。②被開方數(shù)a可以是數(shù),也可以是單項式、多項式、分式等③≥0是為二次根式的前提條件。?(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(7);(8)(<)知識點二二次根式何時有意義例
2025-06-07 14:11
【總結(jié)】......二次根式混合運算 一、計算題1.2. 3.
2025-06-23 08:41
【總結(jié)】【二次根式化簡】1、被開方數(shù)是小數(shù)的二次根式化簡例1、化簡分析:被開方數(shù)是小數(shù)時,常把小數(shù)化成相應(yīng)的分數(shù),后進行求解。解:=。評注:化簡時通常分子、分母同時乘以分數(shù)的分母,使分母上數(shù)或者式子成為完全平方數(shù)或者完全平方式。2、被開方數(shù)是分數(shù)的二次根式化簡例2、化簡分析:因為,125=5×5×5=52×5,所以,只需分子、分母同乘以5就可
2025-06-23 22:03
【總結(jié)】二次根式???我們以前學習過的有理數(shù)、整式、分式的加、減、乘、除運算,你認為對于二次根式能不能進行加、減、乘、除運算?八年級下冊二次根式的乘法一、教學目標??乘法法則化簡二次根式三、教學過程設(shè)計,導(dǎo)出問題(1)一個長方形的長寬如圖所示,求這個長方形的面積。
2024-11-09 02:18
【總結(jié)】勤而思教育個性化學習中心二次根式復(fù)習講義知識點一:二次根式的概念【知識要點】二次根式的定義:形如a(a≥0)的式子叫二次根式,其中a叫被開方數(shù),只有當a是一個非負數(shù)時,a才有意義.【典型例題】【例1】下列各式1),其中是二次根式的是_________(填序號).舉一反三:1、下列各式中,一定是二次根式的是()A、B、C、
【總結(jié)】 二次根式(1)八年級下冊湖北省通山縣教育局教研室 袁觀六創(chuàng)設(shè)情境提出問題 電視塔越高,從塔頂發(fā)射的電磁波傳得越遠,從而能收看到電視節(jié)目的區(qū)域越廣,電視塔高h(單位:km)與電視節(jié)目信號的傳播半徑r(單位:km)之間存在近似關(guān)系,其中地球半徑R≈6400km.如果兩個電視塔的高分別是h1km、h2
2025-07-18 06:26