【總結(jié)】-1-2022屆高三物理名校試題匯編系列(第1期)專題2力物體的平衡一、單項(xiàng)選擇題1.(甘肅省天水市一中2022屆高三上學(xué)期期末考試物理試題)F1、F2是力F的兩個(gè)分力,若F=10N,則下列哪組力不可能是F的兩個(gè)分
2025-01-10 05:34
【總結(jié)】第一講力.物體的平衡力的合成和分解與物體的平衡條件的應(yīng)用知識(shí)要點(diǎn)?一.力的概念?二.常見(jiàn)的幾種力?三.力的合成和分解?四.物體的平衡條件?五.有固定轉(zhuǎn)軸物體的平衡條件一.力的概念?1.力是物體對(duì)物體的作用。?2.力的靜力作用效
2025-05-06 12:05
【總結(jié)】 專題4:受力平衡 專題4:受力平衡參考答案一、平衡問(wèn)題的分析,一條細(xì)繩跨過(guò)定滑輪連接物體A、B,A懸掛起來(lái),B穿在一根豎直桿上,兩物體均保持靜止,不計(jì)繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦,已知繩與豎...
2025-01-16 22:18
【總結(jié)】第-1-頁(yè)共26頁(yè)高中物理1難點(diǎn)強(qiáng)行突破?難點(diǎn)之一物體受力分析一、難點(diǎn)形成原因:1、力是物體間的相互作用。受力分析時(shí),這種相互作用只能憑著各力的產(chǎn)生條件和方向要求,再加上抽象的思維想象去畫,不想實(shí)物那么明顯,這對(duì)于剛升入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),多習(xí)慣于直觀形象,缺乏抽象的邏輯思惟,所以形成了難點(diǎn)。2、有些力的方向
2025-07-21 18:09
【總結(jié)】-23-第一章靜力學(xué)公理與物體的受力分析一、判斷題1.力是滑動(dòng)矢量,可沿作用線移動(dòng)。()2.凡矢量都可用平行四邊形法則合成。()3.凡是在二力作用下的構(gòu)件稱為二力構(gòu)件。
2025-08-05 10:53
【總結(jié)】共點(diǎn)力作用下物體的動(dòng)態(tài)平衡1.動(dòng)態(tài)平衡:是指平衡問(wèn)題中的一部分是變力,是動(dòng)態(tài)力,力的大小和方向均要發(fā)生變化,所以叫動(dòng)態(tài)平衡,這是力平衡問(wèn)題中的一類難題.2.基本思路:化“動(dòng)”為“靜”,“靜”中求“動(dòng)”.3.基本方法:圖解法和解析法.考點(diǎn)1“解析法”分析動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題[例1]如圖所示,繩子質(zhì)量、滑輪摩擦不計(jì),物體M靜止在傾角為θ的
2024-11-27 01:10
【總結(jié)】...... 受力分析 共點(diǎn)力的平衡1.如圖所示,物塊A、B通過(guò)一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接,A靜止在斜面上,細(xì)線繞過(guò)光滑的滑輪拉住B,A與滑輪之間的細(xì)線與斜面平行.則物塊A受力的個(gè)數(shù)可能是 ( )A.6個(gè) B.4個(gè)
2025-06-25 16:40
【總結(jié)】力學(xué)專題一受力分析編稿:李麗娟 審稿:龔宇 責(zé)編:李井軍概述 對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析是力學(xué)綜合題的關(guān)鍵方法。解題的關(guān)鍵是要建立物理情境、畫好受力分析圖。另2009年的計(jì)算題做了調(diào)整,刪除文字說(shuō)明解釋題(3分),此3分很可能分布在電學(xué)計(jì)算題(6分),和力學(xué)計(jì)算題(7分)。所以,預(yù)估很可能在受力分析圖上附分。從各區(qū)的一、二模試題中可以看出,幾乎都在力學(xué)題的受
2025-03-24 12:48
【總結(jié)】力物體的平衡單元復(fù)習(xí)題1.下列關(guān)于力的說(shuō)法,正確的是()A受力物體不一定是施力物體B物體與幾個(gè)物體接觸,就受幾個(gè)彈力C物體受摩擦力作用時(shí),可以不受彈力作用D一對(duì)相互平衡的力,可以是不同性質(zhì)的力2.關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法
2024-11-12 06:14
【總結(jié)】力與物體的平衡基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題-----------------------作者:-----------------------日期:專題一力與物體的平衡C(1)2個(gè)或4個(gè)(2)5個(gè)4個(gè)BBA(1)5N(2)支持力135
2025-06-28 17:55
【總結(jié)】 受力分析 共點(diǎn)力的平衡1.如圖所示,物塊A、B通過(guò)一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接,A靜止在斜面上,細(xì)線繞過(guò)光滑的滑輪拉住B,A與滑輪之間的細(xì)線與斜面平行.則物塊A受力的個(gè)數(shù)可能是 ( )A.6個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.2個(gè)【答案】 B2.如圖所示,A和B兩物塊的接觸面是水平的,A與B保持相對(duì)靜止一起沿固定粗糙斜面勻速下滑,在下滑過(guò)程中B的受力個(gè)數(shù)為
2025-06-25 16:33
【總結(jié)】受力分析、共點(diǎn)力的平衡練習(xí)題一、選擇題(本大題共10小題,每小題7分,共計(jì)70分.每小題至少一個(gè)答案正確)1.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,F(xiàn)1=30N、F2=40N,它們的夾角是90°,要使物體沿F1的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),必須再施加一個(gè)力F3,它的大小是A.30N B.35NC.50ND.70N
2025-03-24 23:32
【總結(jié)】分析物體的受力情況【學(xué)習(xí)目標(biāo)】[來(lái)源:Z*xx*k.Com]掌握物體受力分析的步驟和方法。【名師點(diǎn)撥】1.知識(shí)概要受力分析的方法主要有隔離法和整體法。隔離法分析的步驟如下:(1)恰當(dāng)選擇研究對(duì)象并將其隔離出來(lái)。(2)按照重力、彈力、摩擦力、其他外力的順序進(jìn)行分析。(3)畫出各力的
2024-12-08 22:08
【總結(jié)】分析物體的受力情況一、復(fù)習(xí)基本知識(shí)1.力的概念(1)定義:力是物體之間的相互作用。作用的相互性:有作用力必有反作用力。力的物質(zhì)性:力不能脫離施力物體和受力物體而單獨(dú)存在。(2)作用效果:力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因;力是使物體發(fā)生形變的原因。(3)力的三要素:大小、方向和作用點(diǎn)
2024-11-20 02:35
【總結(jié)】分析物體受力情況㈠教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo):⒈認(rèn)識(shí)物體受力分析的一般順序,.理解物體受力圖.⒉初步掌握物體受力分析的一般方法,加深對(duì)力的概念、常見(jiàn)三種力的認(rèn)識(shí).思想方法目標(biāo):⒈分析和綜合的思維方法指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)物體不是孤立的,它與周圍物體是相互聯(lián)系的.⒉進(jìn)行邏輯思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)思維的條理性和周密性.㈡教學(xué)重點(diǎn)、難
2024-11-20 02:34