【總結】......1:某種服裝,平均每天可以銷售20件,每件盈利44元,在每件降價幅度不超過10元的情況下,若每件降價1元,則每天可多售出5件,如果每天要盈利1600元,每件應降價多少元?解:設沒件降價為x,則可多售出5x件,每件服裝盈
2025-06-19 00:22
【總結】一元二次方程題型分類總結知識梳理一、知識結構:一元二次方程考點類型一 概念(1)定義:①只含有一個未知數,并且②未知數的最高次數是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達式:⑶難點:如何理解“未知數的最高次數是2”:①該項系數不為“0”;②未知數指數為“2”;③若存在某項指數為待定系數,或系數也有待定,則需建立方程或不等式加以討論。典
2025-03-24 05:34
【總結】第1頁共16頁一元二次方程知識題型總結一、知識與技能的總結(一)概念一元二次方程——“整式方程”;“只含一個未知數,且未知數的最高次數是2”.一元二次方程的一般形式——20(0)axbxca????,按未知數x降冪排列方程的根(解)——是使方程成立的未知數的取值,了解一元二次方程的根的
2024-10-20 21:53
【總結】一元二次方程單元測驗一、選擇題:(每小題3分,共36分)1.下列方程中是一元二次方程的是 ()(A) (B)(C) (D)2.方程的根為()(A) (B)(C) (D)3.解方程7(8x+3)=6(8x+3)2的最佳方法應選擇()(A)因式分解法 (B)直接開平方法 (C)配方法 (D)公式法4.
2025-03-24 05:32
【總結】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關鍵是找出相等關系.列一元二次方程解應用題一般有“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉化為數學模型的能力,并能根據實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習:1、用長為100
2024-12-08 21:49
【總結】一元二次方程練習題一、填空題1、當時,方程不是一元二次方程.2、方程的解是.3、若方程的一個根為1,則=,另一個根為.4、已知方程的一個根是1,則另一個根是,的值是.4、如果是方程的兩個根,那么=,=,=.5、若方程有兩個相
2025-03-24 05:33
【總結】一元二次方程的應用題專項訓練解應用題步驟1.審題;2.設未知數,包括直接設未知數和間接設未知數兩種;3.找等量關系列方程;4.解方程;5.判斷解是否符合題意;6.寫出正確的解.考點/易錯點1循環(huán)問題:單循環(huán)公式:=總次數雙循環(huán)公式:=總次數注:雙循環(huán)常見題型:①送禮物(禮尚往來);②球賽:每支球隊分別以主、客場身份和其他球隊交鋒兩
【總結】一元二次方程應用題1、某種服裝,平均每天可以銷售20件,每件盈利44元,在每件降價幅度不超過10元的情況下,若每件降價1元,則每天可多售出5件,如果每天要盈利1600元,每件應降價多少元?解:設沒件降價為x,則可多售出5x件,每件服裝盈利44-x元,依題意x≤10∴(44-x)(20+5x)=1600展開后化簡得:x2-44x+144=0即(x-36)(x-
2025-06-18 23:26
【總結】初中數學九年級上冊(蘇科版)一元二次方程應用3一、列方程解應用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關系;?:設未知數,語句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數式,根據等量關系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也
2024-10-19 08:19
【總結】下一頁上一頁末頁目錄首頁第8講一元二次方程及應用考點知識精講下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓練中考典例精析舉一反三考點知識精講下一頁上一頁末頁
2024-11-22 02:57
【總結】一元二次方程重點題型 一.選擇題(共7小題)定義1.(2016?涼山州模擬)下列方程中,一元二次方程共有( ?。﹤€①x2﹣2x﹣1=0;②ax2+bx+c=0;③+3x﹣5=0;④﹣x2=0;⑤(x﹣1)2+y2=2;⑥(x﹣1)(x﹣3)=x2.A.1 B.2 C.3 D.4一般形式2.(2016春?榮成市期中)關于x的方程(m﹣3)x﹣mx+6=0是一元二
2025-03-28 00:03
【總結】華東師范大學出版社華東師范大學出版社數學九年級(上)一元二次方程的解法復習回顧只含有一個未知數,并且未知數的最高次數是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數、一次項
2024-08-13 09:47
【總結】第9頁共9頁一元二次方程競賽訓練題1.方程是實數)有兩個實根、,且0<<1,1<<2,那么k的取值范圍是()(A)3<k<4;(B)-2<k<-1;(C)3<k<4或-2<k<-1 (D)無解。2.方程,有兩個整數根,則3.方程的解是()(A);
【總結】思致超越知行合一明明盼盼課外輔導 一元二次方程應用題總結分類及經典例題1、列一元二次方程解應用題的特點列一元二次方程解應用題是列一元一次方程解應用題的繼續(xù)和發(fā)展,從列方程解應用題的方法來講,列出一元二次方程解應用題與列出一元一次方程解應用題是非常相似的,由于一元一次方程未知數是一次,因此這類問題大部分都可通過算
【總結】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容:課本P24-25;課課練P19-21.知識整理:1、列一元二次方程解應用題與列一元一次方程解應用題一樣也可歸結為“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應用題時,對所解得的方程的根一定要檢驗,特別要注意的是它必須符合實際意義。嘗試練習:1、某工廠