小學應用題常用數(shù)量關系和應用(編輯修改稿)
2025-04-20 03:16 本頁面
【文章內容簡介】 總價247。單價＝數(shù)量⑥相遇問題：兩地距離＝（甲速＋乙速）相遇時間 相遇時間＝兩地距離247。（甲速＋乙速）速度和＝兩地距離247。相遇時間 未知速度＝速度和－已知速度 二、應用數(shù)量關系分析應用題 分析方法：從問題出發(fā)進行分析，為了解題需要知道哪些條件，而這些條件哪些是已知的，哪些是未知的，直到未知條件都能在題目中找到為止。例：甲車一次運煤300千克，乙車比甲車多運50千克，兩車一次共運煤多少千克？解題思路題目求什么？屬于哪一種數(shù)量關系？求什么量？根據(jù)題意必須知道哪兩個條件？題中列出的條件哪個是已知的？哪個是未知的？未知條件屬于哪一種數(shù)量關系？求什么量？整道題應先求什么？然后再求什么？請用樹狀思路圖的形式分析，再列式計算 綜合練習青山小學開展植樹活動，三年級一班有3個小隊，每個小隊分成2個小組，每組植樹5棵。全班一共植樹多少棵？樹狀思路圖：數(shù)量關系式：1 2 列式計算：答：學校圖書館買來720本新書，放在5個書架上，每個書架有4層。平均每層放多少本？樹狀思路圖：數(shù)量關
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