【文章內(nèi)容簡介】 出，并在校園網(wǎng)站上也添加相關(guān)內(nèi)容，營造一種人人爭先的氛圍。除了學(xué)習(xí)會，班主任老師也組織隊(duì)員們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流等活動，評選出了中隊(duì)中的“四好”少年。3月10日上午大課間，在久違的陽光下，光明中心小學(xué)隆重舉行了爭當(dāng)“四好”少年學(xué)習(xí)活動。把爭當(dāng)“四好”活動推向了高潮?！　?zāi)情牽動人心，愛心涌動校園。在鮮紅的隊(duì)旗下，隊(duì)員們在操場上排起隊(duì)伍，踴躍捐款，涌動著一片濃濃真情。隊(duì)員們說，“能為云貴地區(qū)的少年們奉獻(xiàn)這份愛心，能幫助他們，我們很高興?！?是這么說的，也是這么做的。 當(dāng)聽到玉樹地震的噩耗后，隊(duì)員們又獻(xiàn)上自己的一份愛心，他們說：“再小的力量也是一種支持?！彼麄冇米约旱男袆痈嬖V災(zāi)區(qū)人民：涓涓細(xì)流，匯成江河湖海，點(diǎn)點(diǎn)愛心，鑄就必勝長城，守望相助, 一定能度過難關(guān)！　　為了讓全體隊(duì)員過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝　　術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)隊(duì)員熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為隊(duì)員提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓隊(duì)員積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的教育成果。學(xué)校安排了慶六一系列活動：趣味吉尼斯運(yùn)動會，特色花邊系列活動，少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨表彰大會，心愿樹活動 ，游園活動??各項(xiàng)活動精彩無限。　　三、紅領(lǐng)巾特色活動求實(shí)求新　　在做好基礎(chǔ)工作的同時，我們開展了“學(xué)習(xí)花邊技藝”的特色活動。光明中心小學(xué)所處的坎山鎮(zhèn)是蕭山花邊的發(fā)祥地。但是，手繡花邊傳統(tǒng)技藝的傳承正面臨著年齡斷層，人才斷層，后繼乏人的局面。一些精湛的技藝也幾近失傳。正是在這樣的背景下，我們以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝手繡花邊為教育教學(xué)平臺，學(xué)習(xí)花邊技藝，繼承和發(fā)揚(yáng)坎山人民心靈手巧，勤勞、善良、堅(jiān)韌、樂觀、智慧的精神。學(xué)校開展了一系列特色活動?！　W(xué)習(xí)花邊技藝，傳承七夕文化”啟動儀式　　為繼承坎山手繡花邊絕技，傳承七夕文化，9月8日上午，蕭山區(qū)坎山鎮(zhèn)光明中心小學(xué)在操場隆重舉行七夕文化進(jìn)校園——“學(xué)習(xí)花邊技藝，傳承七夕文化”啟動儀式。坎山鎮(zhèn)社會事務(wù)辦主任徐鳳祥，輔導(dǎo)學(xué)校主任洪水鑑，瓜瀝片少先隊(duì)總輔導(dǎo)員郁海燕，坎山鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校校長韋黎明，杭州蕭山佳藝?yán)C品廠廠長周紀(jì)江出席儀式。40多位民間手繡花邊藝人作了現(xiàn)場挑花展示。啟動儀式由“聽奶奶講手繡花邊的故事”、“授牌儀式”、“少先隊(duì)員說決心”、“領(lǐng)導(dǎo)　　提希望”等七項(xiàng)議程組成。少先隊(duì)員的發(fā)言讓大家看到了光明中心小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)花邊技藝，讓絕技不絕跡，傳承家鄉(xiāng)七夕文化的決心?！罢J(rèn)真學(xué)習(xí)手繡花邊技藝，在實(shí)踐活動中“巧于動手、巧于動腦、巧于動嘴”，做 “三巧”能人；”“在老師的帶領(lǐng)下深入探尋家鄉(xiāng)的民俗文化，感受家鄉(xiāng)人民的勤勞智慧、心靈手巧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神；”“積極參與家鄉(xiāng)文化的宣傳與保護(hù)，從自己做起，從身邊的親人做起，為家鄉(xiāng)文化的傳承盡一份力；”“樹立“三真”情懷?！奔冋娴脑捳Z讓在場的領(lǐng)導(dǎo)和藝人們感受到了絲絲暖意。　　學(xué)習(xí)花邊技藝系列活動　　為繼承坎山手繡花邊絕技，傳承七夕文化，慶祝六一國際兒童節(jié)，5月26日中午，光明中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)年段特殊性，舉行了形式多樣的手繡花邊知識比賽。各中隊(duì)經(jīng)過事先充分準(zhǔn)備，自行選拔，分別派出三人參加了低段的口頭知識競答和中高段的書面知識競賽活動?！　?月28日中午，光明中心小學(xué)舉行了創(chuàng)意花邊活動。在創(chuàng)意花邊活動現(xiàn)場，孩子們盡情地發(fā)揮自己才智,創(chuàng)作出了一幅又一幅創(chuàng)意無限的花邊作品。新穎卻又不失傳統(tǒng)，既繼承傳統(tǒng)花邊的優(yōu)點(diǎn)，又發(fā)揚(yáng)現(xiàn)代因素對花邊的創(chuàng)新?！　』ㄟ吿厣c爭章活動　　花邊特色與爭章活動相結(jié)合，13年級 “花研章”，46年級“巧手章”，下面是“花研章”、“巧手章”的基本要求?！　　盎ㄑ姓隆薄　∫?、目標(biāo)： 查找、學(xué)習(xí)花邊知識　　二、達(dá)標(biāo)要求： 1. 通過查找、學(xué)習(xí)等手段，了解坎山特色文化花邊的歷史。2. 掌握簡單的花邊知識。3. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)花邊技藝的興趣?！　　扒墒终隆薄　∫?、目標(biāo)： 學(xué)習(xí)簡單的花邊技巧　　二、達(dá)標(biāo)要求 1. 參加花邊活動課學(xué)習(xí)2. 掌握簡單的花邊技巧?！　?. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)花邊技藝的興趣?！　∷自捳f：成績屬于過去，未來才屬于自己。我們學(xué)校的少先隊(duì)工作在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持下，取得了顯著的成績，形成了一定的特色。當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識到，我們的工作還存在許多問題：　　學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)報(bào)的出版工作，還只處于籌劃階段。今后力爭把隊(duì)報(bào)辦成少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)園地?！　W(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育架構(gòu)還要進(jìn)一步完善?！　』ㄟ吿厣c爭章活動有待完善與加強(qiáng)?！　≡谛碌慕逃蝿菹拢覀儗⒈皩⒆觽?nèi)尕?fù)責(zé)，為孩子們終身著想”的教育理念，與日俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，在工作中傾注愛心，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面?！　∫?、學(xué)校簡介?！　x縣xx小學(xué)坐落在府城鼓樓廣場東南角。她始建于50年代，是xx縣唯一一所“xx省現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)?！薄W(xué)校占地面積3085平方米。建筑面積2400平方米?，F(xiàn)有18個教學(xué)班。在校學(xué)生1057人，教職工46人。　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展，以“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長人才” 為宗旨；腰鼓文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校先后榮獲“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄ⅰ皒x省電化教育先進(jìn)單位”、“xx縣文明單位”、“xx縣平安校園”、“xx縣德育工作先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。近幾年，學(xué)校在社會各界的大力支持下，在全體教職員工齊心協(xié)力、奮力拼搏下，校容校貌煥然一新，教師隊(duì)伍空前團(tuán)結(jié)，教學(xué)秩序空前穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽(yù)不斷提升。目前，xx小學(xué)擁有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子；建立了一支師德高尚業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；建成了一所質(zhì)量較高彰顯特色的實(shí)驗(yàn)校；配備了一套先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施；打造了一個文明衛(wèi)生、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。　　xx小學(xué)地理位置特殊，留守兒童約占三分之一，生源參差不齊，“學(xué)困生”多。被xx縣教育局定為“農(nóng)民工入學(xué)定點(diǎn)學(xué)校”。為了孩子們今天和明天的幸福，我們少先大隊(duì)部積極發(fā)出倡議：老師每天給學(xué)生一聲親切的問候，一個甜蜜的微笑，一句熱忱的話語，一次表現(xiàn)的機(jī)會，言行身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng)?！安酆竦?、博學(xué)明智”，學(xué)校始終以“博愛”為教育理念，全面關(guān)心學(xué)生的成長。在課堂教學(xué)過程中，使“人人有機(jī)會，個個受尊重”；在學(xué)生的常規(guī)教育上，以博學(xué)愛崗為主要形式，讓“人人有崗位，個個是主人”；讓博愛的教育理念落實(shí)到學(xué)校的每一項(xiàng)工作之中。學(xué)校大隊(duì)部積極開展以博愛教育為主旨，開展親情教育活動，讓留守兒童給遠(yuǎn)在外地打工的父母打個電話，寫封信，以表達(dá)孩子對父母的思念之情。學(xué)校還將親情從家庭延伸到學(xué)校，讓教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間也充滿了濃濃的親情，學(xué)生的愛心得到了極大的激發(fā)。許多家長都說孩子變得懂事了，理解人了，家庭關(guān)系更和諧了。澆樹要澆根，育人須育心；轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，全靠獻(xiàn)愛心；“一心”喚“四心”，頑石變成金。　　二、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的工程建設(shè)。　　隊(duì)部室建設(shè)。　　少先隊(duì)隊(duì)部室是學(xué)校必備的少先隊(duì)組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊(duì)工作的場所，做好少先隊(duì)隊(duì)部室的工作是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。由于隊(duì)部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，每學(xué)期都組織有關(guān)部分隊(duì)干對隊(duì)部室進(jìn)行全面清點(diǎn)，所有器材、服裝等都擺放一新，此外，還安排了值勤隊(duì)干對隊(duì)部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。　　輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)?！　∥倚Ｖ嘘?duì)輔導(dǎo)員配備按班隊(duì)結(jié)合式配置，即各班主任同時擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員配置定好后，便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個人技能進(jìn)修計(jì)劃等，為每學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了不斷充實(shí)輔導(dǎo)員理論及技能水平，定期培訓(xùn)，交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等，有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力?！　￡?duì)干培訓(xùn)?！　∨嘤?xùn)一支得力的隊(duì)干隊(duì)伍，是一個成功的少先隊(duì)大隊(duì)部的必備條件。為了讓隊(duì)干集中精力工作，同時也不影響鼓號隊(duì)、腰鼓隊(duì)及各種興趣小組的訓(xùn)練，本學(xué)期，定好隊(duì)干人選后，大隊(duì)部便開始組織培訓(xùn)，主要方式是以舊帶新，通過老隊(duì)干扶助新隊(duì)干，每次隊(duì)干會議及培訓(xùn)會議都安排時間作隊(duì)干工作交流，另外，輔導(dǎo)員定期了解新隊(duì)干的發(fā)展情況，