【總結】第一篇:六年級信息技術教學設計 六年級信息技術教學設計(第八冊)第一單元 生活在信息社會 張三小學教師劉春套 第一課時 無處不在的信息 一、本課說明 本課是在學生已有經(jīng)驗的基礎上,讓學生...
2024-10-08 21:51
【總結】第一篇:六年級信息技術教案下 第一課 利用Powerpoint制作簡單的演示文稿 教學內容: 新建演示文稿教學目標: 。?!鞍媸健钡暮x。。教學重、難點: 建立演示文稿教學過程: 1、引...
2024-10-17 21:42
【總結】第一篇:信息技術教案六年級上冊 信息技術全冊教案 六年級上冊主備人高培 第1課手工制作網(wǎng)上搜教學目標: 1、根據(jù)需要選擇恰當?shù)年P鍵詞進行搜索,掌握利用多關鍵詞搜索信息的方法。 2、引導學生自...
2024-11-14 18:02
【總結】第一篇:六年級下冊信息技術教案 六年級下冊信息技術教案 一、網(wǎng)站與網(wǎng)頁 一、教學目標: 1、知識目標:認識網(wǎng)頁與網(wǎng)站。 2、技能目標:通過學生互相討論,培養(yǎng)學生互助能力、合作學習的能力以及總...
2024-11-14 18:06
【總結】第一篇:六年級信息技術下冊教案 第1課時 教學內容:人工智能知多少教學目標: 1、認識人工智能。 2、了解我們身邊的人工智能。 3、體驗人工智能。 教學重點:了解我們身邊的人工智能教學難點...
【總結】第一篇:六年級信息技術教案上 第一單元 認識身邊的電器 WORD的應用于提高 第一課制作電器資料卡 一、教學目標與重難點 1、在WORD中插入表格 2、調整表格格式 3、在表格中輸入資...
【總結】第一篇:六年級上冊信息技術教案 第一課認識多媒體教學設計 教材簡析 本課是第一單元《多媒體世界》的第一課,在第一單元《多媒體世界》中占有非常重要的地位,它是《多媒體世界》的基礎。直接關系到學生在...
2024-11-09 14:26
【總結】第一篇:六年級信息技術教學設計 十二 水——生命之源教學目標: 1、學會設置文字的滾動字幕效果; 2、學會制作交互式按鈕。 3、呼吁更多的人意識到保護水資源的重要性,從身邊的小事做起節(jié)水惜水...
2024-11-18 22:58
【總結】第一篇:六年級下冊信息技術教案 六年級信息技術下冊教學計劃 一、教材分析 選用的教材是甘肅教育出版社的《小學信息技術》六年級下冊教材。此冊教材分兩個模塊,第一個模塊是“制作個人網(wǎng)站”,第二個模塊...
2024-10-17 21:34
【總結】第一篇:六年級信息技術下冊教案 第1課 網(wǎng)站與網(wǎng)頁 教學目的: 1、了解萬維網(wǎng)的基本架構。 2、區(qū)分網(wǎng)頁和網(wǎng)站的不同之處。 3、掌握網(wǎng)頁元素和網(wǎng)頁構件的使用。 教學重點:掌握網(wǎng)頁元素和網(wǎng)...
2024-10-28 22:08
【總結】我搜索你下載找教案湘科音版六年級信息技術上冊教案第一單元 多媒體世界 第一課 認識多媒體 第二課 建立多媒體寶庫 第三課 多媒體素材的加工第二單元 制作多媒體作品 第四課 制作簡單多媒體作品 第五課 讓我的作品更精彩 第六課 讓我的作品動起來 第七課 讓我的作品得心應手第三單元 走進動畫世界 第八課 妙趣橫生的動畫世界
2025-05-31 00:48
【總結】小學六年級信息技術期末試題一、填空1、PowerPoint有五個視圖,它們分別是:幻燈片視圖、大綱視圖幻燈片瀏覽視圖、備注頁視圖、幻燈片放映視圖。2、在制作電腦小報時,利用文本框更便于文字內容的定位。3、1956年,世界上第一臺工業(yè)機器人尤尼梅
2024-10-30 06:10
【總結】六年級下信息技術經(jīng)典教案-----------------------作者:-----------------------日期:了解科普信息——瀏覽網(wǎng)頁一、教學目標1、學會使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁2、學會使用瀏覽器的基本技巧3、能夠利用互聯(lián)網(wǎng)了解科普信息二、教學重點與難點1、啟動瀏覽器2、如何輸
2025-04-16 22:16
【總結】1第一課時:復習第二課時:第一課認識Frontpage——制作第一個網(wǎng)頁教學目標:1、認識Frontpage窗口組成。2.掌握制作簡單網(wǎng)頁的方法;3.掌握保存網(wǎng)頁及預覽網(wǎng)頁的方法。教學重難點:1.制作網(wǎng)頁;2.保存網(wǎng)頁;3.預覽網(wǎng)頁。教學過程:一
2024-10-27 13:31
【總結】六年級信息技術(上)教案第一單元多媒體素材的采集與處理一、單元概述本單元是多媒體作品制作的基礎,目的是讓學生系統(tǒng)地了解多媒體素材的采集與處理方法,對已掌握的采集與處理方法加以規(guī)范和提升,為在多媒體作品中的應用做好準備;培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),提高他們對信息的判斷、采集、處理、提取的綜合能力。二、教學目標與要求???1、知識目標:使學生了解多媒體
2025-04-16 23:20