五年級(jí)牧場(chǎng)上的家教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(編輯修改稿)
2025-04-20 02:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)樂(lè)句。（2） 教師放歌曲的主旋律，并且加進(jìn)第二聲部，讓學(xué)生聆聽(tīng)效果。（3） 學(xué)生練習(xí)，開(kāi)始可以先用動(dòng)作參與，還可以張嘴不出聲。而后逐漸的達(dá)到兩個(gè)聲部的合作。（4） 兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，進(jìn)行合作。再交換。每次給出客觀的評(píng)價(jià)。 聽(tīng)一聽(tīng)不同的處理方法，（多媒體第五張，為學(xué)生播放八只眼合唱組的演唱）使學(xué)生感受不同的演唱方式——多聲部；速度，力度等不同的處理方法） 學(xué)生再次完整地分聲部演唱。要求：唱出歌曲的情緒。（多媒體第六張）五、 拓展 啟發(fā)學(xué)生用不同的速度演唱，發(fā)現(xiàn)其情緒上的變化。 試著變換歌曲的拍號(hào)，教師彈琴，學(xué)生直接跟唱。感受其情緒上的變化。 可以用動(dòng)作、神態(tài)等表演歌曲內(nèi)容。六、 結(jié)束本課。
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