化學工藝學課程標準(編輯修改稿)
2024-11-27 16:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的意識，勇于探究各種工程 問題。（ 3）具有敢于堅持真理、勇于創(chuàng)新和實事求是的科學態(tài)度和科學精神，（ 4）有主動與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅持正確觀點，勇于 修正錯誤，具有團隊精神。（ 5）養(yǎng)成認真細致、實事求是、積極探索的科學態(tài)度和工作作風，形成理論聯(lián)系實際、自主學習和探索創(chuàng)新的良好習慣。（ 6）關心國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，有振興中華的使命感與責任感，有將科學技術服務于人類的意識。 三、課程內(nèi)容 化學工藝學課程的知識體系由三個知 識模塊、眾多知識單元和知識點三個層次組成。第一知識模塊為化學工藝的共性基礎，第二知識模塊為化工基礎原料三烯（乙烯、丙烯、丁二烯）、三苯（苯、甲苯、二甲苯）和合成氣的典型生產(chǎn)過程，第三知識模塊為典型化工產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝。每個知識模塊進一步分解成若干個知識單元，每個知識單元又包涵若干個知識點，最后形成化學工藝學課程體系。課程理論密切聯(lián)系生產(chǎn)實際，把知識傳授與能力、素質(zhì)培養(yǎng)融為一體，課堂理論教學與實驗實踐教學相結合。理論教學的具體知識模塊順序及其對應學時如下： 緒論：介紹化學工藝學的研究范疇，在現(xiàn)代高新技術革命和 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略下的地位和重要性，明確現(xiàn)代化學工業(yè)的特點和發(fā)展方向。通過介紹化學工業(yè)的 原料資源和主要產(chǎn)品，使學生對化學工藝過程有一個總體了解和掌握，明確學習本課程的目的和要求。 化學工藝的共性基礎：由原料資源及其加工、工藝流程組織、化工工藝計算等組成核心知識單元。原料資源及其加工的核心知識點包括石油、天然氣、煤及其加工；工藝流程組織的核心知識點包括流程設計原理、流程主要效率指標及工藝參數(shù)評價等；化工工藝計算的核心知識點包括物料衡算、熱量衡算的基本步驟及不同特點工藝過程的計算舉例。 化工基礎原料的典型生產(chǎn)過程： 核心知識單元包括烴類熱裂解（三烯生產(chǎn)）、芳烴轉(zhuǎn)化過程（三苯生產(chǎn)）和合成氣生產(chǎn)過程。烴類熱裂解的核心知識
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