醫(yī)院20xx年度優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作方案完整版(編輯修改稿)
2024-11-27 16:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 件以及特殊情況下臨床護理人力的應(yīng)急調(diào)配。 （四）加強護士崗位培訓(xùn)，全面提升護士職業(yè)素質(zhì)。 。實行崗前培訓(xùn)和崗位規(guī)范化培訓(xùn)制度。崗前培訓(xùn)包括相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度、服務(wù)理念、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)以及醫(yī)患溝通等內(nèi)容；崗位規(guī)范化培訓(xùn)包括崗位職責(zé)與素質(zhì)要求、診療護理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任制整體護理的要求及臨床護理技術(shù)等，提高護士為患者提供整體護理服務(wù)的意識和能力。 教育。要以崗位需求為導(dǎo)向 、崗位勝任能力為核心，注重新知識、新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用，突出專業(yè)內(nèi)涵，注重實踐能力，提高人文素養(yǎng)，適應(yīng)臨床護理發(fā)展的需要。 。根據(jù)臨床?？谱o理發(fā)展和?？谱o理崗位的需要，按照衛(wèi)生部和省級衛(wèi)生行政部門要求，開展對護士的專科護理培訓(xùn)，立足專業(yè)發(fā)展，提高專業(yè)技術(shù)水平。 fr 本文來自九象，全國最大的 end護理管理培訓(xùn)。護理管理崗位的人員，注重培訓(xùn)現(xiàn)代管理理論在護理工作中的應(yīng)用，提高護理管理者的理論水平、業(yè)務(wù)能力和管理素質(zhì)。 （五）穩(wěn)步推進、注重落實。 、全面 履行護士職責(zé)。責(zé)任護士執(zhí)行以病人為中心，集基礎(chǔ)護理、病情觀察、治療、健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護理為一體的工作流程，為患者提供連續(xù)、全程的護理服務(wù)。 ，合理調(diào)配護士人力。把護士 (定稿版 ) 分成 N N N N4 逐級分層管理，以各護理單元的病人工作量為前提，兼顧并尊重護士意愿，用好、用活、用足現(xiàn)有的護理人力資源，體現(xiàn)能級對應(yīng)。 。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級護理指導(dǎo)原則（試行）》要求，結(jié)合
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