云南省學生成長記錄手冊電子版(編輯修改稿)
2025-04-19 13:38 本頁面
【文章內容簡介】 行為三生教育生命意識生存能力生活態(tài)度二、學習態(tài)度與能力學習情感學習態(tài)度學習愿望學習目的學習能力發(fā)現(xiàn)與解決問題信息處理獨立探究合作學習反思學習方法目標習慣方法學習表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質量學業(yè)成績三、交流與合作認識自我自我認識自我約束認識同伴與交流認識同伴正常交往善于交流理解與合作尊重同伴容易合作四、運動與健康體育鍛煉習慣方法衛(wèi)生與保健衛(wèi)生習慣保健意識體質健康身體機能健康水平心理健康適應環(huán)境承受挫折五、審美與表現(xiàn)感受美欣賞美表現(xiàn)美八年級上學期云南省初級中學學生成長記錄——班主任評語表八 年 級 上 學 期簽名: 年 月 日 云南省初級中學學生成長記錄——學生自我反思與評價 八 年 級 上 學 期簽名: 年 月 日 云南省初級中學學生成長記錄——家長反饋意見表八 年 級 上 學 期簽名: 年 月 日 云南省初級中學學生成長記錄——其他事項紀錄八 年 級 上 學 期班主任: 年 月 日 八年級下學期 云南省初級中學學生成長記錄——班主任評語表八 年 級 下 學 期簽名:
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