蘇教版小學(xué)四級下冊語文教學(xué)計劃、進度表、工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-19 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（3）學(xué)會寫“留言條”、“請假條”，學(xué)寫書信。（4）能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學(xué)習使用冒號、引號、頓號。四、教學(xué)重難點（一）教學(xué)重點：，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。，按筆順正確書寫、默寫220個生字。能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。，開始習作，能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。學(xué)會寫“留言條”、“請假條”，書信。，理解常用詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦、復(fù)述指定課文，會分角色朗讀課文。，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。能借助字典學(xué)習生詞，初讀課文，提出問題，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方。討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。（二）教學(xué)難點：，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。，開始習作，能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。學(xué)會寫“留言條”、“請假條”，書信。，理解常用詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦、復(fù)述指定課文，會分角色朗讀課文。能借助字典學(xué)習生詞，初讀課文，提出問題，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方。討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。五、教學(xué)改進措施，堅持嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，把良好的學(xué)習習慣的培養(yǎng)落實到教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，落實到學(xué)習活動的各個方面。，繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。精心設(shè)計每堂課，課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設(shè)計有效的方法，擴大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。，堅持在語言環(huán)境中識字，提高學(xué)生聯(lián)系生活實際理解詞語的能力。重視寫字的指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字技能，訓(xùn)練寫一手端正、整潔的楷書。，減少盲目低效地抄寫，使學(xué)生輕負高效。，積極開展課外閱讀活動。利用好“晨誦”時間，有計劃地進行晨誦，設(shè)立專用的晨誦本，定期進行檢查，確保質(zhì)量。，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主合作學(xué)習情境，鼓勵學(xué)生先自主學(xué)習，在此基礎(chǔ)上加強小組合作學(xué)習有效性研究。六、教學(xué)進度安排（另附）20172018學(xué)年度第二學(xué)期
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